【正文】 際進行統(tǒng)一安排和協(xié)調(diào)。通過匯報演出展示學(xué)生的風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的成果。使自己在本學(xué)科中應(yīng)用計算機，通過計算機多媒體教學(xué)對學(xué)生進行教育。綜合組2014年12月第四篇：2002秋藝體綜合組工作計劃藝體綜合組工作計劃2002年秋期金秋9月，又迎來了新的一學(xué)年。很多工作沒有落到實處，沒有深入，停留在表面上。在這種情況下，綜合組能夠保質(zhì)保量的完成教學(xué)教研任務(wù)，是非常不容易的。四、結(jié)合學(xué)校具體要求，做好綜合科的各項工作。四、繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。三、其他工作：配合學(xué)校做好月考核工作。正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。第一篇：2011年秋綜合組工作計劃2011年秋綜合組工作計劃一、指導(dǎo)思想：隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。嘗試自己制作一些簡單、實用的課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、抓實常規(guī)工作和教研活動的落實，努力提高 綜合科教學(xué)質(zhì)量。所以綜合組的老師們在教學(xué)上任務(wù)重，時間緊。由于本人能力及經(jīng)驗的原因，綜合組的工作沒有形成一套可行的系統(tǒng)性的體系，還處于摸索階段。而不是只會讀書的書呆子。不但加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還要加強計算機等的操作學(xué)習(xí)。音樂教師在本期提早準備元旦慶祝的節(jié)目，在平時的教學(xué)過程和興趣活動的開展過程中加強訓(xùn)練。計算機教師要根據(jù)學(xué)校的實際，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)備好課，備好學(xué)生，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的課程。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實提高學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)。由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。（3）以新課程標準倡導(dǎo)的評價標準來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語、數(shù)的觀念，通過一定的科學(xué)知識和科學(xué)小實驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不奢望學(xué)生將來能成為科學(xué)家，但要有一定的科學(xué)創(chuàng)