【正文】 育的質量。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。堅持嚴于律己。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。如果自身散漫，怎能要求學生認真。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。在這學習中，有一句話讓我記憶猶新，那就是在我們的教學中要教學生自己學不會的東西。第一，對學與教：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”對言與行：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！焙螢閹煹?？通過今天的學習，聽了廣州市教育局研究院李偉成《為人有道，為師有方》的講座，我終于有所悟。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。這樣才是“學高為師，德高為范。因此，自己要時時處處為學生做出榜樣。自己的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。有句話說的好“沒有學不會的學生，只有不會教的老師。無論在生活，還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，切忌易怒易暴，言行過激，對他們要有耐心，那怕是細微之處好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)他們健康的人格，樹立學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。首先，自己要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育理念，掌握先進的教學技術和手段?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。第一篇：《師德教育》心得體會《師德教育》心得體會六盤水市六中 蔡植作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。那么自己該如何具有崇高的職業(yè)道德？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。學習師德師風教育活動是轉變自己教育工作作風的內在要求，也是促進自己事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過本學期學校組織師德師風教育學習，我粗淺談談以下幾點體會：一、愛崗敬業(yè)。既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。自己對待學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。四、孜孜不倦，積極進取。”這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。五、以身作則、率先垂范。自己的言行舉止，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。只有嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友?！笨傊?，自己作為一名人民教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。第二篇：師德教育心得體會師德教育心得體會莫小冰“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?，F將幾點心得體會分享如下：何為師德？李偉成老師從《論語》中向我們闡釋了，師德本是一個古老的話題，主要體現在以下方面。不能正其身，如正人何？”對學生：有教無類，因材施教，循循善誘。除此之外，我們還要認識道與方的關系：先做人后為師，先正己后律人；身正才能傳道，有方才能教人；師道要有尊嚴，教育要有成效。因此，你自己就首先要成為有道德的人。對此，我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。首先，要熱愛教育事業(yè)，要