青年教師培訓(xùn)心得-展示頁
2024-10-25 12:48本頁面
【正文】 且更應(yīng)該是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。作為一名教師我們不能停留在過去的“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”的老觀念上，而應(yīng)該進化為教師所擁有的知識就像滔滔江水連綿不絕。教師是教育者，也必須是學(xué)習(xí)者。第二，一定要加強學(xué)習(xí)。大家都有理想有熱情，但優(yōu)秀老師能夠持之以恒地保持，而平庸老師隨著年齡的增長，或者遇到挫折，慢慢就消沉了，一顆心就開始生銹了。是要寫成戲劇，跌宕起伏，蕩氣回腸？還是要寫成詩歌，優(yōu)美精粹，優(yōu)雅凝練？抑或是寫成散文，從容淡定，厚重雋永？還是根本就是無序的文字，雜亂無章，平庸乏味??這取決于我們自己。在一篇《和孩子一起編織生命的故事》中講到，一個孩子就是一個故事，我們幫著他編織。第一，保持一顆純凈的心。臺格小學(xué)張樹利第二篇：青年教師培訓(xùn)心得青年教師培訓(xùn)心得——與成長同行劉備2013年9月，我參加了學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)。沒有失敗的開始，就沒有成功的未來。雖然培訓(xùn)只有三天，但我覺得收獲很多，我在教學(xué)實踐中也努力踐行著新課程理念，充分利用課內(nèi)外豐厚的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生充分觀察、感悟和積累，進行了有益的實踐探索，但是新課改不是一蹴而就的，需要不斷地摸索、研究、實踐，通過這次培訓(xùn)，使我對新課改有了一個全新的認識，當(dāng)然了，改革的過程中會有這樣那樣的問題出現(xiàn)，也許會遭受失敗和挫折。第一篇：青年教師培訓(xùn)心得青年教師培訓(xùn)心得2013年寒假期間，我參加了青年教師培訓(xùn)講座，為期三天的時間，聆聽了不同專家的講座，主要是培養(yǎng)青年教師盡早的適應(yīng)叫教學(xué)生活，提高自己的教學(xué)能力，專家從不同的角度闡述了教學(xué)、教師及新課改。閆春輝專家說過青年教師是未來教育事業(yè)的支柱，從現(xiàn)在開始必須明確自己的目標，確定方向，一句：敢問路在何方，道出了許多青年教師的心聲，我們正處于迷茫期，新課改轟轟烈烈，但是到底怎么改，改什么，課堂上怎么辦，許許多多的問題困擾著我們，聽了專家的講解，我對新課標有了重新的認識，也清楚的意識到當(dāng)代社會需要的是新型的人才，以往只會啃書本的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)在的發(fā)展需求，對學(xué)生要求不斷在提高，教師的素質(zhì)也必須在提高，首先教師得先適應(yīng)教育要求，面對新型教育下的新課改，我做為青年教師更應(yīng)該走出去，與專家多學(xué)習(xí)，對交流。有句話說得好：“失敗是你摔落時反彈的高度?！敝灰覀冋嬲D(zhuǎn)變觀念，積極引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，讓豐厚的數(shù)學(xué)課程資源有力服務(wù)教學(xué)、促進教學(xué)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們就一定能開辟一片數(shù)學(xué)教學(xué)的新天地。通過各種方試的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流，使我對教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解，對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認識。這很難，確實，只有把教育當(dāng)成信仰，不為名利工作，而為自己工作的人，才可以讓自己做一個純粹的教師，才不會讓自己的心生銹。其實，每一個老師的一生也是一個故事，精彩與否全取決于我們的
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