【正文】 ............... 23 聲 明 .......................................................................................................................... 0 第 1 頁 共 24 頁 1 引言 課題背景及意義 隨著我國教育產(chǎn)業(yè)化的飛速發(fā)展，社會對教育水平和教學(xué)管理軟硬件的要求日益提高，尤其是對一個(gè)學(xué)校能夠具有一整套的學(xué)生信息管理軟件提出了更多的要求。在登陸中運(yùn)用了圖 片驗(yàn)證防止暴力破解，在數(shù)據(jù)庫中的密碼運(yùn)用 MD5 加密算法，以增加安全性。獎學(xué)金與榮譽(yù)稱號評審模塊中，只有管理員可以增加獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號條款，學(xué)生從條款中獲取信息，如果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，則可以填表提交申請，教師進(jìn)行一級審核，管理員進(jìn)行二級審核，學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢審核結(jié)果。系 統(tǒng)分為三級用戶，管理員，教師，學(xué)生。 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 論文作者姓名： 申請學(xué)位專業(yè)： 申請學(xué)位類別： 指導(dǎo)教師姓名（職稱）： 論文提交日期： 高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 摘 要 信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 使 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用變得越來越普遍，隨著政府對學(xué)校信息化建設(shè)投入的不斷加大，校園網(wǎng)的建設(shè)獲得空間的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已逐步滲透到學(xué)校管理，教學(xué)等各個(gè)方面。 高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)有助于學(xué)校和學(xué)生之間進(jìn)行信息交互的系統(tǒng)，包括系統(tǒng)維護(hù)和獎學(xué)金與榮譽(yù)稱號評審兩大模塊。管理員是最高權(quán)限者，擁有所有操作權(quán)限，教師擁有一級審核和查詢權(quán)限，學(xué)生只有查詢權(quán)限，當(dāng)然，這也可以根據(jù)需要由管理員進(jìn)行權(quán)限更改。 本系統(tǒng)是以 Browser/Server（瀏覽器 /服務(wù)器）結(jié)構(gòu)和 JSP 語言及 SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫和 TOMCAT 作為服務(wù)器開發(fā)的。系統(tǒng)語言為 Html 和 Java，移植性好，每塊代碼都分包存放，易于維護(hù)。為了適應(yīng)這種形式，教育系統(tǒng)尤其是大學(xué)不僅首先要有堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ) ，還要有一整套完善的學(xué)生信息管理軟件管理系統(tǒng)。學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)是校園網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)重要的應(yīng)用系統(tǒng)，它大大 優(yōu)化了學(xué) 校教學(xué)，科研與管理的基礎(chǔ)環(huán)境，在一定程度上反映出學(xué)校管理現(xiàn)代化的水平。 課題開發(fā)的目的 本 課題 為 了適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展，提高學(xué)院工作效率和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制和高水平的管理，體現(xiàn) 學(xué)院自 己的特色 ，把本學(xué)院建設(shè)成為 一流 的 信息學(xué)院。同時(shí)為了讓企業(yè)及學(xué)校能高效的對學(xué)生進(jìn)行信息傳遞，讓學(xué)生能更快地接收到學(xué)校的信息而設(shè)計(jì)這一系統(tǒng) 。首先，使用 JSP 具有較好的安全性和可移植性，具有動態(tài)頁面和靜 態(tài)頁 面分離 ，能夠脫離硬件平臺的束縛，而使用 Browser/Server 結(jié)構(gòu)是因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)可以減少客戶端很大維護(hù)工作量，且具有很強(qiáng)的使用范圍的伸縮性，客戶端通過瀏覽器統(tǒng)一界面，就可以完成內(nèi)部的信息處理和外部環(huán)境的信息查詢，而使用 SQL Server2021 主要是由于它有快捷而健全的數(shù)據(jù)庫查詢引擎，能夠保護(hù)數(shù)據(jù)庫以防止不合法的使用所造成的數(shù)據(jù)泄露，更改或破壞， SQL Server 提供多層用戶身份驗(yàn)證的安全保證，其次，學(xué)院要求用 JSP 來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，基于以上兩方 面的原因，我采用了JSP 來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的建設(shè)。 這項(xiàng) 技術(shù)為創(chuàng)建顯示動態(tài)生成內(nèi)容的 Web 頁 第 2 頁 共 24 頁 面提供了一個(gè)簡捷而快捷的方法。 Jsp 文件不能由瀏覽器直接運(yùn)行，而需由 web 服務(wù)器解釋執(zhí)行， Web 服務(wù)器在遇到 訪問 JSP 網(wǎng)頁的請求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序片段，然后將執(zhí)行結(jié)果以HTML 格式返回給客戶。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，即 HTML 文件。 與普通的本地類型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（例如 VFP， DBASE， PARADOX， ACCESS）等不同，本地類型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)只是簡單的文件存取，缺乏 SQL SERVER2021等系統(tǒng)所擁有的諸如：數(shù)據(jù)完整性、安全性、事務(wù)處理、網(wǎng)絡(luò)多用戶處理等必備的功能。 與傳統(tǒng)的桌面應(yīng)用程序不同， Tomcat 中的 應(yīng)用程序是一個(gè) WAR 文件。這個(gè)包中的文件按一定目錄結(jié)構(gòu)來組織：通常其根目錄下包含有 Html 和 Jsp文件或者包含這兩種文件的目錄，另外還會有一個(gè) WEBINF 目錄，這個(gè)目錄很重要。通常這些所依賴的類也可以 打包成 JAR放到 WEBINF 下的 lib 目錄下，便于移植。 第 3 頁 共 24 頁 2 系統(tǒng)分析 工 作流程分析 高校學(xué)校工作總體規(guī)劃由教務(wù)人員在學(xué)生信息管理系統(tǒng)中完成 教務(wù)處所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)，包括這些信息的增加、修改及對各項(xiàng)信息的變動都將在 計(jì)算機(jī)上進(jìn)行 操作。 學(xué)生對班導(dǎo)進(jìn)行申請，班導(dǎo)提交到教務(wù)處，教務(wù)處請示系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分析評比 。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ? 采用現(xiàn)有的資源，先進(jìn)的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，減少開發(fā)中的時(shí)間和財(cái)力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應(yīng)用效果。 ? 系統(tǒng)就具備數(shù)據(jù)庫維護(hù)功能，及時(shí)根據(jù)用戶需求進(jìn)行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改等操作。 ? 獎金評定：用于學(xué)生對獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號的申請和院系審核評定。 系統(tǒng)功能分析 ? 權(quán)限功能：為用戶設(shè)置權(quán)限功能，可分為學(xué)生，教師，管理員。 ? 錄入功能：為教師提供相應(yīng)的錄入功能，為管理員提供對所有信息的錄入功能。 ? 維護(hù)功能：為教師提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為管理員提供對所有 信息的修改刪除功能。 第 4 頁 共 24 頁 學(xué)生信息系統(tǒng)的目標(biāo) ? 節(jié)約資源，提高學(xué)生信息的精確度 ? 本系統(tǒng)能減少很多不必要的資源，不用象以前那樣用冗余的紙張式的管理。并且計(jì)算機(jī)的存儲與快速查詢功能大大提高了學(xué)生信息管理的效率，并且還提高了學(xué)生信息信息管理的精確度。 ? 方便快速的操作，可減少學(xué)生信息信息管理的漏洞，又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且操作非常簡單，可減少許多不很必要的人員，這無論從物質(zhì)上還是工作人員的工資上都為學(xué)校節(jié)約 了開支。 ? 用戶需求具體有學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供保存、更新、查詢、維護(hù)和打印，這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實(shí)現(xiàn)有組織地、動態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問，與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。每個(gè)模塊有自己的作用。 表 1 權(quán)限設(shè)置： 序號 字段中文名稱 1. 權(quán)限維護(hù) 2. 密碼 修改用戶口令 3. 設(shè)置獎學(xué)金 4. 設(shè)置榮譽(yù)稱號 5. 獎學(xué)金審核 6. 榮譽(yù)稱號審核 7. 8. 9. 表 2 權(quán)限管理 RIGHT_AD 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 10. 用戶名 USERNAME CHAR(20) Yes NO 用戶名為學(xué)生學(xué)號或教師，管理員名字拼音 11. 密碼 密碼 PASSWORD CHAR(20) 12. 身份標(biāo)識 IDENTITY CHAR(2) NO 學(xué)生 /教師 /管理員 13. 權(quán)限 RIGHT CHAR(20) 第 5 頁 共 24 頁 表 3 學(xué)生用戶 STU_AD 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. ID Id Identity(1,1) no 2. 學(xué)號 STU_NO CHAR(20) Yes NO 3. 姓名 STU_NAME CHAR(20) NO 4. 班級 CLASS CHAR(10) NO 5. 專業(yè) SPECIALITY CHAR(20) NO 6. 系別 DEPARTMENT CHAR(20) NO 表 4 教師用戶 TEA_INFO 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. ID ID IDENTITY(1,1) 2. 工號 Dep_NO CHAR(20) YES NO 3. 姓名 Dep_NAME CHAR(20) NO 4. 系別 DEPARTMENT CHAR(30) NO 5. 6. 表 5 管理員信息 ADMIN_INFO 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. ID ID IDENTITY(1,1) 2. 工號 ADMIN_NO CHAR(20) YES NO 3. 姓名 ADMIN_NAME CHAR(20) NO 4. 5. 表 6 獎學(xué)金信息設(shè)定 BURSARY_PARAMETER 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. 獎學(xué)金序號 ID INT YES NO 自加 1 2. 年度 YEAR DATE NO 3. 獎學(xué)金名稱 BURSARY_NAME CHAR(30) NO 4. 總額 TOTAL_FEE DOUBLE No 5. 分配總?cè)藬?shù) TOTAL_PERPON INT 6. 已通過審核人數(shù) TOTAL_AUDIT INT 0， 1， 2 代表沒有審核， 1 代表通過學(xué)院， 2 代表通過審核 7. 時(shí)間限定 End_TIME DATE No 8. 申請條件 REQCDT VARCHAR(200) NO 表 7 獎學(xué)金人員信息 BURSARY_STU 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. 獎學(xué)金序號 ID INT Yes NO 從BURSARY_PARAMETER中獲取 2. 獎學(xué)金年度 YEAR DATE NO 從BURSARY_PARAMETER中獲取 第 6 頁 共 24 頁 3. 獎學(xué)金名稱 BURSARY_NAME CHAR(30) NO BURSARY_PARAMETER中獲取 4. 申請人姓名 REQ_STU_NAME CHAR(30) NO 從 STU_INFO 中獲取 5. 申請人班級 REQ_STU_CLASS CHAR(4) NO 6. 申請人專業(yè) REQ_STU_SPE CHAR(20) 7. 申請人系別 REQ_STU_DEP CHAR(30) NO 從 STU_INFO 中獲取 8. 申請人學(xué)號 REQ_STU_NO CHAR(20) 從 STU_INFO 中獲取 9. 申請等級 REQ_LEVEL CHAR(1) NO 1－ 3 等 10. 申請資金 REQ_FEE INT NO 11. 審核情況 AUDIT_STATIC CHAR(1) NO 12. 申請?jiān)? REQCDT VARCHAR(200) NO 表 8 榮譽(yù)稱號信息設(shè)定 HON_PARAMETER 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. 榮譽(yù)序號 ID INT YES NO 自加 1 2. 年度 YEAR DATE NO 3. 榮譽(yù)稱號名稱 BURSARY_NAME CHAR(30) NO 4. 分配總?cè)藬?shù) TOTAL_PERPON INT 5. 已通過審核人數(shù) TOTAL_AUDIT INT 0， 1， 2 代表沒有審核， 1 代表通過學(xué)院， 2 代表通過審核 6. 時(shí)間限定 End_TIME DATE No 7. 申請條件 REQCDT VARCHAR(200) NO 表 9 榮譽(yù)稱號人員信息 hon_stu 序號 字段中文名稱 字段英文名稱 數(shù)據(jù)類型 PK NULL 備注 1. 榮譽(yù)稱號序號 ID INT Yes NO 從BURSARY_PARAMETER中獲取 2. 榮譽(yù)稱號年度 YEAR DATE NO 從BURSARY_PARAMETER中獲取 3. 榮譽(yù)稱號名稱 BURSARY_NAME CHAR(30) NO BURSARY_PARAMETER中獲取 4. 申請人姓名 REQ_STU_NAME CHAR(30) NO 從 STU_INFO 中獲取 5. 申請人班級 REQ_STU_CLASS CHAR(4) NO 6. 申請人專業(yè) REQ_STU_SPE CHAR(20) 7. 申請人系別 REQ_STU_DEP CHAR(30) NO 從 STU_INFO 中獲取 8. 申請人學(xué)號 REQ_STU_NO CHAR(20) 從 STU_INFO 中獲取