【正文】 ）社會(huì)環(huán)境分析物流是供應(yīng)鏈活動(dòng)的一部分，為了滿足客戶需要而對(duì)商品、服務(wù)以及相關(guān)信息從產(chǎn)地到消費(fèi)地的高效、低成本流動(dòng)和儲(chǔ)存進(jìn)行的規(guī)劃、實(shí)施與控制的過程。 藝術(shù)顧問 雕塑家 電影編劇 詩人 畫家 心理診療師 口譯人員 媒體特約規(guī)劃師 企業(yè)組織發(fā)展顧問 事業(yè)發(fā)展顧問 仲裁人 網(wǎng)站編輯 職業(yè)指導(dǎo)顧問 建筑設(shè)計(jì)師 （二）適合領(lǐng)域職業(yè)我適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域 文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等 我適合的職業(yè)有：他們內(nèi)向，很難被人了解，但是愿意同自己信任的人分享內(nèi)在的自我。他們注意其他人的情感和利益，能夠很好地處理復(fù)雜的人。他們喜歡每次全神貫注于一件事情，這會(huì)造成一段時(shí)期的專心致志。他們?cè)敢夂翢o保留地激勵(lì)同伴，避免爭(zhēng)吵。因?yàn)檎湟曈颜x 和和睦，INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)樗麄兊恼f服能力，以及對(duì)于什么對(duì)公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。INFJ型的人忠誠(chéng)、堅(jiān)定、富有理想。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使面對(duì)懷疑，INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。INFJ型的人生活在思想的世界里。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。希望了解什么能夠激勵(lì)人，對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力。一定會(huì)如愿以償。哪怕前方有虎豹豺狼,只要有夢(mèng)想裝在心上,哪怕前方有魑魅魍魎。幸福不會(huì)平白無故從天而降, 心中有夢(mèng)想就要一如既往, 。, 沒有人能隨隨便便就輝煌,一路高歌乘風(fēng)破浪。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取向前邁進(jìn)人生難免經(jīng)歷挫折和悲傷,人生酸甜苦辣都要嘗一嘗,歷盡重重磨難才能變堅(jiān)強(qiáng),雨過天晴終究會(huì)晴朗。因此，浮在上面的，不必驕傲。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，第一個(gè)饅頭帶來的滿足感最大，吃到第N個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。第一篇：物流管理大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書物流管理大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號(hào)：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教研室制目錄一、前言...........................................................................................................................................3二、自我分析...................................................................................................................................3（一）性格...............................................................................................................................3（二）適合領(lǐng)域職業(yè)...............................................................................................................4三、環(huán)境分析...................................................................................................................................4（一）社會(huì)環(huán)境分析...............................................................................................................4政策環(huán)境.....................................................................................................................4技術(shù)環(huán)境.....................................................................................................................4社會(huì)環(huán)境因素...........................................................................................................5教育背景分析.............................................................................................................5.家庭情況分析............................................................................................................5職業(yè)信息分析.............................................................................................................5四、個(gè)人SWOT分析.....................................................................................................................5（一）我的優(yōu)勢(shì).......................................................................................................................5（二）我的弱勢(shì).......................................................................................................................5（三）我的機(jī)會(huì).......................................................................................................................5（四）我面臨的威脅...............................................................................................................5五、制定職業(yè)生涯目標(biāo)（810年）..............................................................................................6職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職務(wù)或職稱.........................................................................................6學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)（知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、資格證書等）.....................................................6六、分階段目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃...........................................................................................................6 第一階段：20132017年 學(xué)業(yè)有成期..................................................................................6 第二階段：20172022年，熟悉適應(yīng)發(fā)展期.........................................................................6七、評(píng)估調(diào)整...................................................................................................................................6 ......................................................................................................................6 ：..................................................................................................................6 :...................................................................................................................6八、結(jié)束語.......................................................................................................................................7一、前言每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂只會(huì)變得原來越少。因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積。人的一生，總是難免有浮沉。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨練。沉在底下的，更用不著悲觀。歷盡重重磨難才能變堅(jiān)強(qiáng),哪怕前方布滿了風(fēng)霜, 幸福不會(huì)平白無故從天而降,哪怕前方有大風(fēng)大浪。除非只是好夢(mèng)一場(chǎng)。飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。,不怕一切困難和阻擋,一路高歌沖向前方。二、自我分析（一）性格根據(jù)MBTIZ職業(yè)性格測(cè)試我的性格類型傾向?yàn)椤?INFJ ”(內(nèi)向 直覺 情感 判斷 傾向度： I55 N56 F74 J52 不假思索指數(shù)：15)尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。他們是獨(dú)立的、有獨(dú)創(chuàng)性的思想家，具有強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)高于其他的一切，包括流行觀點(diǎn) 和存在的權(quán)威，這種內(nèi)在的觀念激發(fā)著他們的積極性。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對(duì)于他們重要而令人信服。他們珍視正直，十分堅(jiān)定以至達(dá)到倔強(qiáng)的地步。由于他們的貢獻(xiàn)，他們通常會(huì)受到尊重或敬佩。通過運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng)，而不是爭(zhēng)吵和威脅，他們贏得了他人的合作。通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他們覺得問題使人興奮，在行動(dòng)之前他們通常要仔細(xì)地考慮。滿懷熱情與同情心，INFJ型的人強(qiáng)烈地渴望為他人的幸福做貢獻(xiàn)。INFJ型的人本身具有深厚復(fù)雜的性格，既敏感又熱切。他們往往有一個(gè)交往深厚、持久的小規(guī)模的朋友圈，在合適的氛圍中能產(chǎn)生充分的個(gè)人熱情和激情。 特殊教育教師 培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)師 心理咨詢師 作家 人力資源經(jīng)理 營(yíng)銷人員 職位分析人員 編輯／藝術(shù)指導(dǎo)（雜志） 社會(huì)科學(xué)工作者 大學(xué)教師（人文學(xué)科、藝術(shù)類） 作家 劇作家 電影導(dǎo)演 音樂家 設(shè)計(jì)師是以最低的成本，通過運(yùn)輸、保管、配送等方式，實(shí)現(xiàn)原材料、半成品、成品及相關(guān)信息由商品的產(chǎn)地到商品的消費(fèi)地所進(jìn)行的計(jì)劃、實(shí)施和管理的全過程。依托資本市場(chǎng)加快資源整合、改變物流業(yè)“低度集中、高度分散”的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，將成為值得期待的亮點(diǎn)。技術(shù)環(huán)境目前我國(guó)物流企業(yè)的技術(shù)水平遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家物流企業(yè)的運(yùn)用水平。社會(huì)環(huán)境因素中國(guó)是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，目前農(nóng)村物流占社會(huì)總物流很低，隨著中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展，這一形勢(shì)會(huì)有所改觀，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的升高，普通消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣也在跟著改變，新型購物中心和網(wǎng)上商城消費(fèi)越來越普遍。教育背景分析我是云南師范大學(xué)商學(xué)院的學(xué)生，我就讀的專業(yè)是物流管理，屬于學(xué)院的熱門專業(yè)，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明物流管理前景好，專業(yè)物流師缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè)。我會(huì)在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。職業(yè)信息分析WTO使中國(guó)的大門逐步打開，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增，對(duì)人才的需求將不斷增長(zhǎng)，而在其他行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級(jí)物流策劃管理與營(yíng)銷人才，最好是既懂營(yíng)銷管理又懂得策劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去