【正文】 時的行為、表情特征，盡量采取靈活多變的方法和策略，麻痹對方，使其在心理上放松戒備，便于伺機擒獲，扭送公安機關(guān)。這種對象在保安員執(zhí)行勤務(wù)前就已接到了有關(guān)部門發(fā)來的查緝通報，或?qū)τ嘘P(guān)案件有一定的了解，嫌疑對象的特征比較清楚，對嫌疑對象的情況有一定的了解和掌握。（3）查驗重點保安員對出入校園（幼兒園）人員的證件進行查驗時，要注意發(fā)現(xiàn)有違法犯罪嫌疑的人員。登記的主要內(nèi)容包括姓名、單位、事由、進入時間，攜帶物品等。如學(xué)校、幼兒園印發(fā)有出入學(xué)校、幼兒園的出入證，檢查時主要看照片與持證人的面部特征是否相符。查驗冒用證件要注意看照片上是否有鋼印公章，照片上的鋼印與紙板上的鋼印是否吻合，全部字跡排列是否自然，照片與持證人的面部特征是否相符等。檢查工作證主要看證件上的名稱是否是全稱，名稱的表述、文字有無差錯，照片上有無鋼印公章，尤其要注意公章的真?zhèn)?，包括尺寸、字的?guī)格、位置、大小等。同時要仔細比較照片上的面貌特征與持證人是否相符，看其主要部位是否一致，年齡有無過大差別；另外還可以通過交談、提問、判明持證人的回答與身份證編號表明的情況是否一致。（2）各種證件的查驗 查驗居民身份證。驗，即利用相關(guān)的儀器進行驗證。核，即與發(fā)證單位核實。保安員在查驗證件時，可以對證件持有人進行一些必要的詢問，如出生日期、職業(yè)、單位等，再根據(jù)他的回答來辨別證件的真?zhèn)?。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，就必須進一步觀察和詢問。看，即看證件，看臉色、看眼神。與真證件進行比較在實際工作中較難做到，因為必須手里要有相同單位的真實證件才行。通常情況下，查驗證件的基本方法有比、看、問、核、驗等。協(xié)助做好疏導(dǎo)工作，維護正常秩序。三是疑似性，即疑似通緝犯罪嫌疑人，攜帶的物品疑似兇器、作案工具、贓物，身上的痕跡疑似血跡、體液等。二是矛盾性，即言行諸方面表現(xiàn)出不一致的現(xiàn)象。通常，門衛(wèi)勤務(wù)保安員可根據(jù)以下三點進行判斷：一是反常性，即違反行為常規(guī)的現(xiàn)象。所以，對保安員來說，發(fā)現(xiàn)疑點是一項必備的專業(yè)基本功。（2）發(fā)現(xiàn)疑點 在門衛(wèi)勤務(wù)中，發(fā)現(xiàn)疑點是進行重點查驗的前提和根據(jù)。即：看證件對姓名；看相貌對年齡；看舉止對職業(yè)；看原籍對口音；看言行對學(xué)歷；看衣著對身份；看物品對來由；看同伴對關(guān)系。觀察在驗證檢查過程中，要從進出人員的身份、陳述、行為、表情、攜物、痕跡等方面進行觀察，對有疑點者應(yīng)重點查驗。（2）發(fā)現(xiàn)有攜帶可疑物品的人員，應(yīng)先禮貌地要求其說出物品的名稱、數(shù)量、來源及用途，請其自行拿出物品按單檢查核對，并出示有關(guān)證件或由有關(guān)部門開具的證明，對無手續(xù)和拒絕檢查的應(yīng)移交學(xué)校（幼兒園）有關(guān)部門處理。檢查時要讓被檢查人動手打開車門、后備箱和包裝物，視情況逐件清點或重點抽查。對進入車輛要檢查是否裝有易燃易爆等危險物品、是否載有無關(guān)人員，對無關(guān)人員應(yīng)勸其下車在外等候。對于學(xué)校（幼兒園）事先通知的，來學(xué)校（幼兒園）進行檢查、指導(dǎo)、參觀、訪問等活動的人員和車輛等免檢對象，保安員應(yīng)根據(jù)車號和特殊的免檢標(biāo)志，實行免檢放行。對于忘記帶證件的教職員工，要經(jīng)過電話核實后放行；對于外來人員和車輛，要根據(jù)具體情況，先請示學(xué)校（幼兒園）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后再決定是否放行。保安員此時應(yīng)站在大門一側(cè)查驗證件，并仔細觀察，注意發(fā)現(xiàn)異常。（2）重點查驗。對拒不交驗證件、證明的人員，不準(zhǔn)其入內(nèi)。夜間驗證時，應(yīng)提高警惕，注意保護自身安全。在一般情況下，當(dāng)來人距門衛(wèi)2 m~3 m時，保安員應(yīng)請其止步并出示證件，接過證件后先看證件的封面、再翻看主頁的身份情況。協(xié)助學(xué)校（幼兒園）做好來訪人員接待等工作。指揮、疏導(dǎo)出入車輛，維護出入口的正常秩序。查驗出入人員的證件，辦理登記手續(xù)，禁止無關(guān)人員進入。三、校園保安員的禁止性規(guī)定根據(jù)《保安服務(wù)管理條例》等有關(guān)規(guī)定，校園保安員嚴(yán)格禁止下列行為：（一）限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人；（二）扣押、沒收他人證件、財物；（三）阻礙依法執(zhí)行公務(wù)；（四）參與追索債務(wù)、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛；（五）刪改或者擴散保安服務(wù)中形成的監(jiān)控影像資料、報警記錄；（六）侵犯個人隱私或者泄露在保安服務(wù)中獲知的國家秘密、商業(yè)秘密以及學(xué)校（幼兒園）明確要求保密的信息；（七）違反法律、行政法規(guī)的其他行為。二、校園保安員可以采取的措施（一）查驗出入學(xué)校（幼兒園）服務(wù)區(qū)域的人員的證件，登記出入的車輛和物品；（二）在學(xué)校（幼兒園）服務(wù)區(qū)域內(nèi)進行巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控；（三）對進入學(xué)校（幼兒園）人員及其所攜帶的物品進行安全檢查；（四）協(xié)助學(xué)校（幼兒園）做好各項安全防范工作，有效落實學(xué)校（幼兒園）內(nèi)的防火、防盜、防爆炸、防破壞等治安防范措施；（五）及時發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)生在學(xué)校（幼兒園）內(nèi)及周邊的違法犯罪行為，并將違法犯罪嫌疑人員扭送至轄區(qū)派出所。培訓(xùn)資料（教材）第一章 校園保安員職責(zé)任務(wù)及禁止性規(guī)定一、校園保安員的職責(zé)任務(wù)校園保安員的主要任務(wù)是：在各級公安機關(guān)校園安全保衛(wèi)部門的指導(dǎo)下，學(xué)校保安人員在指定的服務(wù)區(qū)域內(nèi)開展門衛(wèi)、巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控等安全防范服務(wù)，確保學(xué)生、幼兒及教職員工人身安全、公私財產(chǎn)安全，維護學(xué)校、幼兒園的正常教學(xué)、生活秩序。做好保安人員培訓(xùn)工作相關(guān)資料的收集匯總，包括培訓(xùn)簽到、講稿匯總。讓培訓(xùn)工作與保安人員日常工作相互促進。合理安排，統(tǒng)籌兼顧。充分認(rèn)識到保安人員培訓(xùn)工作事關(guān)學(xué)校安全防范成效，事關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定。掌握簡單的急救方法。（五）消防培訓(xùn)：知道消防方面的重要部位，會正確使用滅火器。巡邏時特別要關(guān)閉好學(xué)校安全工作方面的重點部位，各樓發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即采取措施。認(rèn)真做好工作記錄。熟悉學(xué)校對學(xué)生的日常管理制度，記錄好遲到學(xué)生，早退離校學(xué)生憑班主任證明。（三）常規(guī)管理培訓(xùn)：學(xué)校門衛(wèi)實行晝夜24小時值班制度，夜間一小時巡邏一次，隨身帶好防暴器材。嚴(yán)格檢查校外車輛，要求出示有關(guān)證件，檢查貨物。外來人員進校要“一看、二問、三檢查”，還要填寫“會客單”。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）制度、規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校保安人員具體工作職責(zé)學(xué)校對保安人員的管理規(guī)定和要求學(xué)校保安人員基本政治素質(zhì)及紀(jì)律作風(fēng)要求保安人員職業(yè)道德教育保安人員職業(yè)禮儀培訓(xùn)學(xué)校安全方面應(yīng)急處突能力培訓(xùn)（二）上崗培訓(xùn)：門衛(wèi)人員崗位職責(zé)：工作時間佩帶好“上崗證”，穿著好“制服”。根據(jù)我縣實際情況，特制定以下保安門衛(wèi)人員培訓(xùn)計劃：一、培訓(xùn)目標(biāo) 使我縣保安人員明確學(xué)校保安工作性質(zhì)、任務(wù)和基本要求，熟悉國家法律、法規(guī)及學(xué)校各項規(guī)章制度，掌握安保工作專業(yè)技能和工作方法，增強保安人員組織紀(jì)律和職業(yè)道德觀念，提高保安人員整體素質(zhì)、服務(wù)意識，實現(xiàn)安保人員的規(guī)范管理，提高學(xué)校治安防范水平。通過介紹應(yīng)急管理基本理論、基本常識，使學(xué)校保安了解和掌握應(yīng)急管理工作的基本知識，提高基本素養(yǎng)，發(fā)揮他們在應(yīng)對學(xué)校突發(fā)事件中應(yīng)有的作用。向保安講解在檢查和消除火災(zāi)隱患，以及撲滅校園初起火災(zāi)時所應(yīng)當(dāng)具備的基本意識和掌握的基本知識、基本技能，提高他們檢查和消除火災(zāi)隱患的能力和撲救校園初起火災(zāi)的能力，發(fā)揮他們在學(xué)校消防安全工作的能力和作用。如何正確使用防爆器材、對講機等防御器材。明確自身在學(xué)生傷害事件防范工作中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體職責(zé)。保安員在學(xué)生傷害事件防范工作中的職能和作用(保安員如何應(yīng)對校園傷害事件)。講解條例出臺背景、總體情況、法規(guī)意義、重點內(nèi)容和學(xué)校保安如何遵守條例，履行好應(yīng)盡職責(zé)。結(jié)合學(xué)校實際需要和學(xué)校保安個人素質(zhì)要求，從宏觀上講解學(xué)校保安履行職責(zé)需要具備的基本觀念、基本知識和基本能力，增強他們對學(xué)校安全保衛(wèi)特點的認(rèn)識程度和如何履行學(xué)校安全職責(zé)的認(rèn)知度，進而增強職責(zé)道德意識、守紀(jì)觀念和執(zhí)業(yè)素養(yǎng)。參加人員：魯史鎮(zhèn)、詩禮鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)學(xué)校保安員。第四期，11月25日、26日。地點：鳳慶縣勐佑鎮(zhèn)中學(xué)。參加人員：三岔河鎮(zhèn)、雪山鎮(zhèn)、郭大寨鄉(xiāng)學(xué)校保安員。第二期，11月11日、12日。地點：鳳慶第一中學(xué)。第一篇：校園保安培訓(xùn)計劃2017年學(xué)校保安培訓(xùn)計劃為提高學(xué)校保安員的綜合素質(zhì)和履行職責(zé)的實際能力，進一步推進學(xué)校保安隊伍建設(shè)，提升保安隊伍整體素質(zhì)和服務(wù)水平，促進和諧校園、平安校園建設(shè)，鳳慶泰安保安服務(wù)有限公司決定舉辦鳳慶縣教育系統(tǒng)學(xué)校保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體方案如下：一、培訓(xùn)的時間、地點和人員全部培訓(xùn)將于2017年11月份組織實施完畢，共分四期：第一期，11月4日、5日。參加人員：鳳山鎮(zhèn)、洛黨鎮(zhèn)、小灣鎮(zhèn)、大寺鄉(xiāng)、腰街鄉(xiāng)學(xué)校保安員。地點：三岔河鎮(zhèn)中學(xué)。第三期，11月18日、19日。參加人員：勐佑鎮(zhèn)、營盤鎮(zhèn)學(xué)校保安員。地點：魯史鎮(zhèn)中學(xué)。二、培訓(xùn)內(nèi)容如何當(dāng)好學(xué)校保安員。國務(wù)院《保安服務(wù)管理條例》解讀。通過講解，使保安明確自身擔(dān)負的法定職責(zé)，增強依法履行職責(zé)的觀念和素質(zhì)，確保工作中不違法、違規(guī)，不失職、瀆職。通過輔導(dǎo)，使保安員認(rèn)清自身在學(xué)生傷害事件防范工作中的地位和作用，增強責(zé)任感的緊迫感。如何正確應(yīng)對可能發(fā)生的各類學(xué)生傷害事件。提高消防安全工作能力，當(dāng)好學(xué)校消防安全員。應(yīng)急管理知識講座。2017學(xué)校安保人員培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)資料教材培訓(xùn)計劃為貫徹《關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見》，深入開展安全和諧校園創(chuàng)建活動，提高保安門衛(wèi)人員素質(zhì)，規(guī)范學(xué)校保安門衛(wèi)管理，保證師生人身安全和學(xué)校的教育教學(xué)秩序，保護學(xué)校財產(chǎn)。二、培訓(xùn)方式結(jié)合我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)分布實際，向縣教育部門申請給予組織、支持，分四期深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展進行。工作時間不看書、報，不做其他無關(guān)事情，做好規(guī)定范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。不許閑雜人員進校，嚴(yán)禁社會惡少進入校園。學(xué)生進出校門必須憑證進出，門衛(wèi)人員必須站在門崗?fù)鈾z查。門衛(wèi)人員熟記火警、急救及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a，熟記校黨政主要負責(zé)人及分管處室負責(zé)人的電話號碼。及時、準(zhǔn)確做好報刊、雜志信件登記、投遞工作。（四）防盜防暴培訓(xùn)：對外來人員，車輛要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象要采取相關(guān)措施。晚上巡邏時要隨身帶好防暴器材，發(fā)現(xiàn)可疑人員要仔細觀察、盤問。熟悉消防常識，包括火災(zāi)的危害，物質(zhì)的燃燒，火災(zāi)的類型，預(yù)防及撲救，消防安全標(biāo)志等。五、培訓(xùn)工作要求精心組織，高度重視。做到高度重視并精心組織，力求讓培訓(xùn)工作取得實效。結(jié)合我縣學(xué)區(qū)分布實際，科學(xué)合理地組織開展好本培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)工作不耽誤保安人員正常值班和值勤。信息反饋，健全資料。做到資料的規(guī)范裝訂，納入學(xué)校安全管理專檔保存并備查。對發(fā)生的案件、事件、事故，在迅速報警的同時，能夠進行快速有效的初期處置。對制止無效的違法犯罪行為，應(yīng)當(dāng)立即報告校園民警并報警，同時采取措施保護現(xiàn)場。第二章 中小學(xué)及幼兒園保安勤務(wù)的實施一、校園門衛(wèi)勤務(wù)的實施（一）校園門衛(wèi)勤務(wù)的服務(wù)內(nèi)容對學(xué)校（幼兒園）出入口進行值守。對出入的人員、車輛及其攜帶或裝運的物品進行查驗，防止學(xué)校（幼兒園）財物流失及違禁物品流入。及時發(fā)現(xiàn)不法行為人，截獲贓物，做好安全防范工作。（二）校園門衛(wèi)勤務(wù)操作規(guī)程驗證（1）逐個查證。要著重查驗照片與持證人的相貌是否相符，印鑒單位與簽發(fā)證件單位是否相符，是否過期。經(jīng)查證未發(fā)現(xiàn)問題的，歸還證件并禮貌地示意放行。發(fā)生糾紛時，及時向?qū)W校、幼兒園報告，請有關(guān)人員前來處理。在上學(xué)、放學(xué)等人員、車輛出入比較集中時，必須先保證學(xué)校（幼兒園）師生盡快通過出入口。對有異?，F(xiàn)象或者沒有證件的人員、車輛，要先請他們到離出入口10米以外等候，待高峰過后，再對他們進行詳細的檢查和情況了解，然后決定是否放行。（3）免檢放行。檢查（1）對攜物進出的人員，重點檢查是否帶有違禁物品。對攜物外出人員和車輛，仔細檢查攜物證件或出庫單據(jù)，重點查驗物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量與證件是否相符。要與對方保持一定的安全距離，注意觀察其神態(tài)表情，防止其棄物逃跑、突然駕車逃跑或持物行兇，同時要注意自身安全。保安員不能對可疑人員進行搜身，應(yīng)立即報告學(xué)校（幼兒園）校園民警前來處理。（1）驗證檢查過程中的觀察 在驗證檢查過程中，發(fā)現(xiàn)可疑人員的基本方法與技巧可歸納總結(jié)為“八看、八對”。從“八看、八對”中觀察行為和時間的差異、行為和環(huán)境的差異、行為和場合的差異，以便及時發(fā)現(xiàn)疑點，防患于未然。沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就沒有重點查驗對象。門衛(wèi)勤務(wù)中的疑點，是指門衛(wèi)勤務(wù)的驗證檢查過程中發(fā)現(xiàn)的具有違法犯罪可能性的客觀現(xiàn)象在門衛(wèi)勤務(wù)保安員頭腦中的主觀反映。例如：陳述緊張、語無倫次，采取了遮掩性、躲避性、畏懼性等舉止，或有失態(tài)、疲憊、困倦等異常表現(xiàn)。如穿著與身份不符，口音與自述的籍貫不符,等等。緊急情況的處置當(dāng)發(fā)生干擾、破壞學(xué)校（幼兒園）正常的教學(xué)、生活秩序的特殊情況時，校園保安員應(yīng)按照應(yīng)急工作預(yù)案，迅速將有關(guān)情況報告學(xué)校（幼兒園）和校園民警。（三）校園門衛(wèi)勤務(wù)工作重點出入校園人員證件查驗（1）查驗證件的基本方法查驗證件是指保安員在執(zhí)行門衛(wèi)勤務(wù)中對進出出入口人員所持的證明文件的真實、合法性進行審查、核實和檢驗的保安服務(wù)行為。