自選商場(chǎng)(20xx年部編人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)02)-展示頁(yè)
2024-10-25 11:19本頁(yè)面
【正文】 。①繼續(xù)放錄像，放至第二節(jié)的字幕出現(xiàn)時(shí)暫停，問(wèn)怎樣買(mǎi)東西？出示填空：我和媽媽先，然后來(lái)到前，用計(jì)算出要付的錢(qián)，媽媽。自選商場(chǎng)的東西/真多。⑶指導(dǎo)怎樣讀出商品多的特點(diǎn)，初步積累語(yǔ)感。⑵認(rèn)識(shí)理解“東西”：“東西”是什么意思？回放表現(xiàn)商場(chǎng)東西多的畫(huà)面，教師說(shuō)明“東西”的意思，學(xué)生識(shí)記“東西”二個(gè)字，同上節(jié)課學(xué)習(xí)生字的方法。⑴學(xué)習(xí)朗讀第一節(jié)，當(dāng)?shù)谝还?jié)課文的字幕出現(xiàn)時(shí)，暫停播放，學(xué)習(xí)讀第一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生讀好自然停頓。談話(huà)：上節(jié)課老師說(shuō)要帶大家去自選商場(chǎng)購(gòu)物，咱們?cè)谌ベ?gòu)物之前，先來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎樣買(mǎi)東西，怎樣付款。從自選商場(chǎng)里能買(mǎi)到很多東西。師生共同總結(jié)本課時(shí)學(xué)到的知識(shí)。小組評(píng)價(jià)，選出好的，以小組為單位互換展覽。教師在田字格里板書(shū)示范，邊寫(xiě)邊說(shuō)明筆順和字形?！保ㄖ灰v臺(tái)能站下，誰(shuí)愿上來(lái)就上來(lái)，直到田字格寫(xiě)滿(mǎn)為止）。嘗試書(shū)寫(xiě)。通過(guò)多媒體，把這四個(gè)字拉到田字格里，讓學(xué)生觀察每個(gè)筆畫(huà)在田字格里的占格情況，然后觀察課后田字格里的生字及筆順，同桌交流。想不想選幾個(gè)字寫(xiě)下來(lái)呀？（想）從生字里選四個(gè)簡(jiǎn)單好寫(xiě)的字，試著寫(xiě)下來(lái)。四、指導(dǎo)動(dòng)手、練習(xí)書(shū)寫(xiě)。⑷根據(jù)回答，歸納識(shí)記方法，如按結(jié)構(gòu)記、憑想象記等，表?yè)P(yáng)方法好、記得多的學(xué)生。⑵小組合作，識(shí)記生字字形。教師小結(jié)：看四個(gè)字都有偏旁，誰(shuí)能說(shuō)出這四個(gè)字是什么偏旁？學(xué)生若能全部說(shuō)出，予以表?yè)P(yáng)；若認(rèn)識(shí)不完（可能說(shuō)不出“女”字旁），教師提示，讓學(xué)生猜一猜，說(shuō)說(shuō)是怎樣猜出來(lái)的。學(xué)生同桌討論。⑴認(rèn)讀這些字，比較“場(chǎng)、奶、筆、作”四字與其他字在字形上有什么不同。點(diǎn)擊多媒體，使大屏幕上的詞語(yǔ)“商場(chǎng)、包、奶、牙、毛巾、筆、尺、作業(yè)本”等１１個(gè)生字變成紅色。去掉屏幕上詞語(yǔ)的拼音，打亂順序，讓學(xué)生認(rèn)讀。多媒體出示學(xué)生讀出的詞語(yǔ)及相應(yīng)的物品。檢查認(rèn)讀情況。二、認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)讀詞語(yǔ)。學(xué)生認(rèn)識(shí)“商場(chǎng)”一詞）看到誰(shuí)了？老師在干什么？你們猜老師都買(mǎi)什么東西了？（充分讓學(xué)生說(shuō)，可肯定也可否定，以進(jìn)一步激發(fā)興趣，設(shè)置懸念。談話(huà)、設(shè)疑。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。課前準(zhǔn)備教師：有關(guān)購(gòu)物圖片，面包等9件商品，４臺(tái)計(jì)算器，貨幣卡片若干張。在生活中主動(dòng)識(shí)字。第一篇：自選商場(chǎng)(2017年部編人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)02)《自選商場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)４個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩偏旁。模擬自選商場(chǎng)，設(shè)置購(gòu)物情況，在環(huán)境識(shí)字同時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)交際，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來(lái)的方便。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字；了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來(lái)的方便。學(xué)生：每人準(zhǔn)備兩件商品或模型。圖片顯示顧客在貨架旁選擇自己要購(gòu)買(mǎi)的物品等景象。同學(xué)們?cè)趫D片中看到的是什么地方？（說(shuō)明超市就是自選市場(chǎng)。）出示“面包”等教材中提到的物品，老師把買(mǎi)來(lái)的東西帶來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)，看誰(shuí)能說(shuō)出它們的名字。把物品分發(fā)給學(xué)生，每?jī)蓚€(gè)人一件，借助拼音認(rèn)讀這些物品的名字。⑴談話(huà)：誰(shuí)能把自己手中物品的名字大聲讀給同學(xué)聽(tīng)？ ⑵選讀得好的學(xué)生到講臺(tái)前舉著物品大聲讀或領(lǐng)讀。讓學(xué)生反復(fù)讀屏幕上的詞語(yǔ)。三、自主探究，合作討論，識(shí)記字形。識(shí)記這些字的字形，認(rèn)識(shí)“女”。點(diǎn)擊多媒體，變換四字的顏色。自由發(fā)言。教師說(shuō)明“女”字旁是今天要學(xué)習(xí)的新偏旁，讓學(xué)生觀察其形狀，記憶。⑶檢查讓學(xué)生按“我記住了、的字形，是（筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)）的句式回答。⑸小結(jié)指導(dǎo)：獲取知識(shí)的方法很多，只要處處留心，到處都有學(xué)問(wèn)。談話(huà)：剛才，我們認(rèn)識(shí)了面包、毛巾等9種物品，并知道了它們的名字，還在它們的名字里面認(rèn)識(shí)了１１個(gè)漢字，我們的收獲可真不少。匯報(bào)所選的字，如果剛好是“牙、尺、毛、巾”四個(gè)字最好，如果少了，教師給補(bǔ)上，多了，就多寫(xiě)一個(gè)。匯報(bào)各自的發(fā)現(xiàn)，可以隨時(shí)補(bǔ)充、糾正。黑板下方出示田字格，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)試試，把你自信能寫(xiě)好的字寫(xiě)在黑板下方的田字格里。師生共同評(píng)價(jià)，矯正字形和位置不
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