【正文】 學校文化建設納入學校整體發(fā)展規(guī)劃，以我?！俺绲掠逯?、強體尚美、博學精思、勵志篤行”的教學目標為導向，努力實現(xiàn)“為教師發(fā)展負責，為學生未來奠基”的辦學理念，展示學校個性魅力和辦學特色，營造濃厚健康學習氛圍，參加學校組織的校園文化建設會議。學校閱覽室又增添了50十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質創(chuàng)造了良好的條件。通過研修培訓學習，積極成為新高考背景下駕馭課堂的行家里手。八、召開校內校外、線上線下研修培訓研討會。從平時的階段檢測、各級各類統(tǒng)考、中考、合格考等的組織有計劃、有方案、有落實、有總結，優(yōu)化了教與學的氛圍。七、參與各級各類考務工作的組織與安排。六、制定各級各類方案為了調動老師們的工作積極性，科學客觀公正的評價老師們的工作，在張校長的帶領下，學校領導多次召開專門會議研討各種方案。四、以質量提升年二期行動為突破口，推進學校教育教學層次升級學校工作，中心工作是教育教學，而質量提升年二期行動是上級評價學校教育教學工作的重要依托，教務處依照上級方案評價的各種標準，組織召開多次會議，協(xié)調各部門明確任務，分工負責。學生及時梳理學習生活中的不足和困惑，形成每周問題反饋清單，任課教師針對性地研究相應的教育教學指導措施。針對目前我校教育教學現(xiàn)狀，學生基礎、習慣、能力的實際，教務處制定了學生的學習方法60條。，打造高效課堂認真研究高考評價體系中的的核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力和必備知識，核心是“學科核心素養(yǎng)”，依托學?！拔逍隆苯虒W競賽，加深對各學科課標和新教材的學習和研究，再造教學內容和流程，實現(xiàn)教學方式與學習方式的轉變，優(yōu)化教學過程，推行合作學習，落實學生的主體地位，探究適合六中學生基礎和能力的不同學科不同課型的課堂教學模式，打造高效課堂。深入研討“四層”“ 四翼”的深刻含義，積極研討高考改革的新方向，探索教育教學規(guī)律，不斷探究適合六中學生的教育教學方法。學期初完成學期工作配檔表，匯總梳理檢查各級部的教師、班級作業(yè)組、備課作業(yè)組的架構信息；級部及各學科教學計劃，周工作計劃每周公示，不斷優(yōu)化學校監(jiān)控室值班管理，督導每天的教室、宿舍值班拍照，匯總每月的常規(guī)工作過程量化公示，統(tǒng)計每學期的工作量情況、各級部的教師考情情況、各級部的教學成績匯總等等。督導配合各部門密切協(xié)作，組織各項教學活動，落實各項常規(guī)教學及學生管理，制定各種教學及管理制度，精心籌備各項檢查材料，圓滿順利完成各種教學和管理任務。第一篇：教務處工作總結2020—2021教務處工作總結精準高考研究，優(yōu)化常規(guī)教學，落實學生管理本學年，教務處工作的基本原則是重實際、抓實事、求實效。以全面提高教育質量為主線，以建設高素質師資隊伍為根本，以優(yōu)化學生習慣、培養(yǎng)學生的自主學習能力為出發(fā)點，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，在各部門幫助、支持和密切配合下，及時傳達上級各種教育教學級檢查督導的文件，召開、參與各種會議，認真研究文件精神，研討落實措施。主要工作總結如下：一、督導各級部常規(guī)教學管理情況組織召開學校備課組會議，參與基礎年級教師會、學校音體美教師會等，督導各級部疫情防控常態(tài)化管理，各時段教學管理情況。二、深入研究新高考評價體系，依托“五新”教學競賽，探究課堂改革新模式認真研究認真研究高考評價體系，深入研究“一核四層四翼”的含義，堅持“立德樹人”為宗旨，引導教學，全面延伸、拓展學生的素質。“五新”教學競賽會議，在新課標、新課程、新教材、新課堂、新高考背景下，集思廣益，制定方案，將講課與常規(guī)檢查相結合，結合學校活動，組織全員參與“五新”教學競賽，活動分為兩個級部和學校階段完成，同組老師及備課組長們參與聽評課，評選學校優(yōu)質課，作為參與市級教學優(yōu)質課的依據(jù)。三、實行全員德育導師制結合每周問題反饋清單，全程全方位為學生發(fā)展導航。實行全員德育導師制，全體教師參與，對全體學生，進行德智體美勞全方位的指導。本學年教務處從德育一體化書籍發(fā)放，教師案例書寫評比抓起，組織全體教師加入12學平臺，上傳教學課件，建立學校數(shù)字化教學資源庫，進行校級教師基本功比如兩字比賽鋼筆字，粉筆字比賽等等五、督導圓滿完成各級各類檢查的籌劃、準備、過程組織從準備開學的督導檢查，教學口安全三個清單，萊州安全風險防控檢查，學校實驗室運行、安全檢查并督導維修情況及實驗室安全平臺，春季開學督導“回頭看”迎檢，消防安全檢查，五項管理的回頭看等等各級各類檢查任務精心籌劃，嚴密組織，圓滿完成各項任務。教務處制定了萊州六中30多個各級各類方案，五新教學競賽實施方案、校本教研制度、課堂教學改革方案、德育導師制方案、兼職工作認定辦法、輔導員工作經歷認定辦法、課時量認定辦法、職稱評審工作量認定辦法、報刊管理、發(fā)放辦法、十杰教師評選方案、實驗教學和管理方案、網絡技術教學和管理方案、校園文化建設方案、各種考試的組織、督導、方案、總結、計劃、實施學校特色課程建設項目方案、教師發(fā)展培訓工作五年規(guī)劃、全員家訪工作方案、各種優(yōu)秀典型的評選方案、督導評估各種方案梳理優(yōu)化、教職員工的外出培訓情況梳理及心得體會匯總、互聯(lián)網+教師網絡培訓及學分認定相關工作等。為了進一步提高教育教學成績對教育教學有效指導，學校購買了屏蔽儀和金屬探測儀，規(guī)范考試過程，優(yōu)化考試紀律，體現(xiàn)誠信考試。十二、認真做好圖書室、閱覽室管理工作。，申報示范校，組織教師進行研修深入研討學習，繼續(xù)為教師拓展新高考背景下的專業(yè)發(fā)展空間，組織好線上線下的研修培訓，搞好數(shù)字化信息化背景下的新教學模式的研討，積極探索互聯(lián)網+的教育教學改革，多組織教師參加高端學習觀摩活動；在認真研究新課程方案、新課程標準基礎上，認真研究學科學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，努力鉆研任教學科專業(yè)知識和核心素養(yǎng)的關系。九、本學期梳理報刊發(fā)放相關事宜，組織學校閱覽室開放。組織學校半月一次的時政教育報刊講座，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。十一、促進我校的實驗教學及管理為了推進新高考教育教學改革，落實新課程、新高考、新課標、新教材、新課堂的要求，召開2010—2021萊州六中實驗教學和管理會議，改變教師教育教學觀念，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力，提高實驗水平，加強實驗效果，以教學帶實驗，以實驗促教學，更好更全面的實施素質教育、培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。為了明確網絡與信息安全工作中的各種責任，規(guī)范計算機信息網絡系統(tǒng)內部控制及管理制度，切實做好學校的網絡與信息安全保障工作，組織召開20202021萊州六中網絡技術管理，明確主管領導,落實責任部門, 負責對計算機信息網絡系統(tǒng)建設及應用、管理、維護等工作進行指導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督?？傊?，在各部門幫助、支持和密切配合下，教導處以提升教育教學質量為核心，強化教師隊伍建設，梳理了常規(guī)教學，優(yōu)化了學生管理，不斷探究與新課改和適合六中學生的教學理念和管理方式，但還存在著很多問題和不足，工作的前瞻性不夠，整體規(guī)劃不足，工作精細化不足等，今后的工作中，積極探索教育教學規(guī)律，牢固樹立目標意識和質量意識，抓住重點，突破難點，最大限度地調動教師的參與意識和主動性，積極探索學生管理的新思路、新方法，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，譜寫萊州六中的教育教學的新篇章！