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正文內(nèi)容

期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-10-25 11:06本頁(yè)面
  

【正文】 位家長(zhǎng),主要途徑我的電話:學(xué)校電話:我的郵箱:yulaizhi每天請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字的家庭作業(yè)。(3)要求的一致性決定教育合力的形成大小家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致,形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng);反之,則事倍功半,受苦的將是您的孩子。這些是為師的精髓,其實(shí)在家里,家長(zhǎng)同志們也完全可以這樣去嘗試。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少,十分重要。一年級(jí)的孩子,說(shuō)實(shí)在連書(shū)包怎么放都要教過(guò),你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),他們放書(shū)包有許多竟然是口子朝里的,拿書(shū)時(shí)有的把書(shū)包放在桌上,有的放到椅子,十分費(fèi)力。不可急于求成,要一條一條慢慢訓(xùn)練,練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,且要求要清楚、明確,訓(xùn)練要有步驟、有層次,要到位。(2)“軍事化常規(guī)訓(xùn)練”加“誘人的激勵(lì)機(jī)制”聽(tīng)起來(lái)有些可怕,這么小的孩子要軍事化?其實(shí)所謂的軍事化,只是尋求快速養(yǎng)成基本習(xí)慣的一種說(shuō)法。簡(jiǎn)單說(shuō),就是8個(gè)字:以身作則,賞罰分明。2.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點(diǎn)建議;(1)榜樣的不可替代性教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來(lái)模仿成人的生活”,那我們教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來(lái)模仿成人生活的情境”。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)。但關(guān)注也需要多維,家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。家長(zhǎng)的關(guān)注重心,也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。(2)重心定位。所以教育者和家長(zhǎng)之間,必須是溝通合作的關(guān)系。在這個(gè)世界上,除了你們家長(zhǎng),我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,而且是真正能夠幫助您的人。孩子是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又說(shuō)又罵他們?yōu)槭裁床慌?。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活,我在這里就幾個(gè)方面再作簡(jiǎn)短說(shuō)明。可是你想過(guò)嗎?現(xiàn)在我們大都是一個(gè)孩子,即使不能培養(yǎng)他成為名牌大學(xué)的高材生,那至少也不能在多少年以后讓他成為一個(gè)啃老族吧?所以我鄭重的希望在座的各位(包括我自己)能夠和老師齊心協(xié)力為把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異全面發(fā)展的人才這樣的一個(gè)目標(biāo)而努力。我們雖然是農(nóng)村的孩子但我們一點(diǎn)也不比城市里的孩子差,關(guān)鍵問(wèn)題取決于家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。另外我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)不要給您的孩子太多的零花錢(qián),這樣長(zhǎng)此以往班級(jí)的風(fēng)氣會(huì)因此而改變,班級(jí)里如果沒(méi)有了積極向上的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),今天你拿一元錢(qián),明天我要兩元錢(qián),后天就有可能趁家長(zhǎng)不知道偷拿五元錢(qián)甚至更多,后果是可想而知的。在課上我一直強(qiáng)調(diào)兩件事:書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)。現(xiàn)如今的社會(huì),需要的是全面發(fā)展的人才,決不能讓我們的孩子成為可悲的書(shū)呆子,平時(shí)在晚上寫(xiě)完作業(yè)后,讓孩子看一些課外書(shū),豐富一下他的課余生活和知識(shí)是非常必要的。很簡(jiǎn)單的一個(gè)簽名,既是對(duì)自己孩子的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師工作的支持。很多孩子在校寫(xiě)得很認(rèn)真,可家庭作業(yè)不光書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,還有的同學(xué)胡編亂造答案,隨便填個(gè)字就糊弄過(guò)去,這一定引起家長(zhǎng)的重視。書(shū)寫(xiě)非常重要。一個(gè)字多一筆少一筆都不對(duì),課堂上我一再講一定要細(xì)心認(rèn)真,可真正做到的有幾個(gè)同學(xué)呢?二、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。接下來(lái)就此次期中考試的情況和大家做個(gè)交流:本次測(cè)試題難易適中,考查的知識(shí)我在課堂上均都做了細(xì)致的講解,但仍有一部分同學(xué)失分嚴(yán)重。有的孩子進(jìn)步非常大,而有的孩子因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有考到老師家長(zhǎng)和自己所滿意的成績(jī),但是老師想說(shuō)的是“勝不驕,敗不餒”。這充分說(shuō)明了您對(duì)我們工作的支持,對(duì)自己孩子的負(fù)責(zé)。定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。培養(yǎng)孩子活躍的思維。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛?。簩P闹轮?。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了。其次,從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō):同學(xué)們好動(dòng),好表現(xiàn),喜歡講話,靜不下來(lái),不理會(huì)別人發(fā)言,書(shū)寫(xiě)潦草等,是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí),所以導(dǎo)致考試,一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到,但課堂上也有講到,可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。相信你們,會(huì)收獲意想不到的成功和喜悅!最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诖舜纹谥锌荚嚴(yán)铽@得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家。也許你在學(xué)習(xí)中有許多未解難題,但請(qǐng)相信我們一定能克服困難,最后攻克所有難題。胸襟,充足的準(zhǔn)備,悠然笑對(duì)考試,我們決不畏懼考試!第三、考試誠(chéng)信不作弊每次考試,都需要一種良好的誠(chéng)信氣氛作保障,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,聚精會(huì)神、孜孜不倦地投入到學(xué)習(xí)中去。關(guān)于考試我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:第一、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)非常緊廹,而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重。不同的題目有不同的答題形式,像語(yǔ)文政治中分析題,數(shù)學(xué)中的計(jì)算題與證明題,答題的格式是不一樣的。第二、注重答題的技巧、標(biāo)準(zhǔn)首先,我們要注重學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié),能融匯貫穿,舉一反三。期中考試是階段總結(jié)性檢測(cè),目的是總結(jié)過(guò)去、面向未來(lái)。我們期待著大家的精彩表現(xiàn),讓廣宗三中因每一位同學(xué)而驕傲。正文:期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(推薦)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1親愛(ài)的同學(xué)們:時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過(guò),開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬間就迎來(lái)了期中考試??荚囀且环N挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次機(jī)遇,是每一位優(yōu)秀學(xué)子展示才華,實(shí)現(xiàn)理想的必由之路,只要我們做好了準(zhǔn)備,成功必定屬于我們。下面我就本次考試和大家談幾點(diǎn):首先,關(guān)于復(fù)習(xí)問(wèn)題第一、瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)是出題關(guān)注的熱點(diǎn),不能去追求偏題、怪題、難題,去鉆牛角尖。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和缺乏,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。其次,要注意解答的標(biāo)準(zhǔn)。答題形式要標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)要嚴(yán)密。所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,主動(dòng)做好每一次咨詢,那么你的學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。第二、心態(tài)平和不焦躁臨近考試,請(qǐng)適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試;“不以物喜,不以己悲”,以豁達(dá)的39。第四、充滿自信不氣餒自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,在座各位呢,有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌,我們接觸的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。首先,我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng):從考試卷子來(lái)說(shuō),這次由于我們剛好是中間單元,部分考題還是比較難,難拿分,但是只要上課聽(tīng)講了,老師講的都弄懂了,拿高分也不是很難。其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因:1,這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完,還沒(méi)復(fù)習(xí),并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容,生字詞還不是很熟練。2,態(tài)度不端正——卷面不整潔,書(shū)寫(xiě)差;沒(méi)有靜下心來(lái)做題,敷衍潦草。另外,就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有:學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:不完成作業(yè)的孩子有:盛偉。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,我提出以下幾個(gè)建議,大家看可否?也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的39。孩子入學(xué)之后,對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。獨(dú)立思考。認(rèn)真細(xì)致。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3緊張而又忙碌的期中測(cè)試終于結(jié)束了!終于又迎來(lái)了新學(xué)期與家長(zhǎng)們的第一次見(jiàn)面,我的心情非常激動(dòng),感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)。是您的支持讓我有了更大的工作動(dòng)力,我所取得的每一次優(yōu)異成績(jī)都離不開(kāi)家長(zhǎng)們默默的支持,在此,謝謝大家!此次期中考試只是一個(gè)階段性測(cè)試,僅僅考察的是孩子自升入四年級(jí)以來(lái)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。這次考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)千萬(wàn)不要驕傲,要牢記“人外有人,天外有天”還要繼續(xù)努力;這次考試不理想的同學(xué)也不要?dú)怵H相信自己的能力,不灰心、不喪氣,爭(zhēng)取下一次能夠在自己的努力下考出滿意的成績(jī),給家長(zhǎng)和老師交一份滿意的答卷。究其原因主要是一、不細(xì)心,做題馬虎。這是我自教文化課以來(lái)一直強(qiáng)調(diào)的最多的事。這不僅僅每個(gè)同學(xué)要注意,家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí),也要起一個(gè)監(jiān)督作用。務(wù)必每晚給孩子檢查一下作業(yè),鄭重的簽上您的字。三、很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)好課本上的知識(shí)就行了,我不這么認(rèn)為。你平時(shí)給孩子零花錢(qián)讓他買一些垃圾食品,還不如買一本有用的書(shū)看一看。我在想我的孩子們有幾個(gè)在這兩方面做好了呢?結(jié)果令人擔(dān)憂。這一定要引起在座的重視。有些家長(zhǎng)根本不重視對(duì)孩子的培養(yǎng),任其發(fā)展。期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4尊敬的家長(zhǎng):您好!祝賀您的孩子成為一年級(jí)學(xué)生!剛才的校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),一定會(huì)對(duì)您和孩子有所幫助,聽(tīng)了那么久,您辛苦了!相信大家也深深感覺(jué)到我們學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng),和對(duì)一年級(jí)工作的重視。1.正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活(1)關(guān)系定位。我想,我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,家長(zhǎng)也是教育者。再通俗一點(diǎn)的就是,有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句:他要有咱大人那么明白,就不在這里上學(xué)了。我們只有合作,才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。想到這是小班,孩子在校時(shí)間長(zhǎng),而一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的.!剛?cè)胄5男律枰嗟年P(guān)注,這也是不少家長(zhǎng)選擇小班的重要原因。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,相信自己的孩子:你能行!別人能做到的要求,我的孩子也一樣能達(dá)到。當(dāng)然,關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,一口難吃成大胖子。往往有家長(zhǎng)這么說(shuō):“我管不了這孩子了,他只聽(tīng)老師的話,請(qǐng)老師……”其實(shí),老師一不能打二不能罵,也沒(méi)有神奇魔力,孩子的信服歸功于對(duì)教師的信任。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng),您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。如訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書(shū)、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目。這不要以為是小事,有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間,這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。單一要求學(xué)生如何如何,就會(huì)使他們覺(jué)得小學(xué)真枯燥,真乏味,從而入學(xué)沒(méi)多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,明天就可換成大蘋(píng)果,有時(shí)還可結(jié)合上課的內(nèi)容,把一些用過(guò)的教具獎(jiǎng)給他們。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧,應(yīng)從大方面看待問(wèn)題,同時(shí)加強(qiáng)溝通。3.小班作息及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備;(1)作息時(shí)間:7:30到校早餐,第二周開(kāi)始有早鍛煉。(2)五支削好的鉛筆請(qǐng)和孩子一起準(zhǔn)備,這樣便于孩子記住自己的東西,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)用品的習(xí)慣(鉛筆不可削得太尖,以避免安全事故)。(3)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小紙箱(紙箱大小以能放進(jìn)學(xué)生的小柜為準(zhǔn)),堅(jiān)持訓(xùn)練他們自己整理書(shū)本文具的好習(xí)慣。(4)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)紙袋裝小紅花之類的獎(jiǎng)勵(lì)物品,并經(jīng)常詢問(wèn)孩子得獎(jiǎng)情況,無(wú)論是否是主課老師的表?yè)P(yáng),都應(yīng)重視,及時(shí)予以鼓勵(lì)。吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成,孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評(píng),更會(huì)影響其情緒。(6)課本較厚,為保證能用完一學(xué)期,請(qǐng)先用厚紙包好后再用塑料書(shū)套套好,盡量讓孩子自己寫(xiě)上班級(jí)和姓名,順便考考孩子是否記住了書(shū)名。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀,音樂(lè)課可能用到的豎笛等。家長(zhǎng)的過(guò)多介入,是孩子注意力不集中的最大干擾。有什么事可以在晚上放學(xué)接送時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)保持平常心,鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取,培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。假如由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望,要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,抓好教育契機(jī),變被動(dòng)為主動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。(2)課后要求:認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。1.意義:小朋友們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)習(xí)慣,有助于身體的正常發(fā)育,避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。3。期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5大家好啊,我是宋xx媽媽,非常感謝周老師給我機(jī)會(huì),和大家分享孩子的成長(zhǎng)。我們的工作性質(zhì)就決定了我們必須一邊工作一邊學(xué)習(xí)
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