【正文】 化專業(yè)領域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作 適應能力?？梢跃蜆I(yè)于電廠、電業(yè)局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。電氣工程及其自動化專業(yè)主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計 算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、自動控制理論、電力系統(tǒng) 分析、電氣控制技術、檢測與轉(zhuǎn)換技術等。電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管 理科學基礎和外語綜合能力； 2．系統(tǒng)地掌握電氣工程及其自動化專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電 工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統(tǒng)分析、計算機軟硬件基本原理與應用等； 3．獲得較好的電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力； 4． 具有電氣工程及其自動化專業(yè)領域內(nèi) 1—2 個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解電氣工程 及其自動化專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢； 5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)要求： 電氣工程及其自動化專業(yè)學生主要學習電工技術、電 子技術、電氣控制、電力系統(tǒng)、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的 專業(yè)知識。如果不 妥或不全面之處，請回帖指出，本人一定虛心接受。下面是本專業(yè)分布院校（只例舉了各省本專業(yè)在本省排前幾位的高校）： 【北京市】清華大學、北京航空航天大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京石油化工學院、北京工商大 學、北京建筑工程學院 【天津市】天津大學、中國民用航空學院、天津理工學院、天津科技大學、天津城市建設學 院、天津工業(yè)大學 【河北省】河北工業(yè)大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北建筑工程學院、石家莊鐵道學院、河北職業(yè)技術師范學院、河北大學、河北農(nóng)業(yè)大學 【山西省】太原理工大學、華北工學院 【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古工業(yè)大學、包頭鋼鐵學院 【遼寧省】大連理工大學、大連海事大學、沈陽工業(yè)大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學 院、遼寧工學 院、沈陽建筑工程學院、遼寧石油化工大學 【吉林省】東北師范大學、東北電力學院、長春工業(yè)大學、吉林建筑工程學院、長春理工大 學 【黑龍江省】哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、佳木斯大學、黑龍江科 技學院、大慶石油學院、黑龍江工程學院、黑龍江八一農(nóng)墾大學 【上海市】同濟大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海運學院、上海電力 學院、上海應用技術學院、華東理工大學 【江蘇省】江蘇大學、東南大學、河海大學、南京理工大學、揚州大學、南京工業(yè)大學、南 通工學院、鹽城工學院、南京郵電學院、南京師范大學、江蘇技術師范學院 【浙江省】浙江大學、浙江工業(yè)大學 【安徽省】安徽大學、合肥工業(yè)大學、安徽理工大學、安徽建筑工業(yè)學院 【福建省】華僑大學,福州大學 【江西省】南昌大學、華東交通大學、南方冶金學院 【山東省】山東大學、青島大學、山東理工大學、山東科技大學、濟南大學、山東農(nóng)業(yè)大學、煙臺師范學院、石油大學、臨沂師范學院、青島建筑工程學院、山東交通學院、萊陽農(nóng)學院、曲阜師范大學 【河南省】鄭州大學、焦作工學院、鄭州航空工業(yè)管理學院、華北水利水電學院 【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢工業(yè)大學、湖北民族學院、武漢工業(yè)學院、三峽 大學、湖北大學 【湖南省】湖南科技大學、南華大學、長沙理工大學、株洲工學院 【廣東省】華南理工大學、廣東工業(yè)大學、廣州大學、湛江海洋大學、惠州學院、華南農(nóng)業(yè) 大學 【廣西壯族自治區(qū)】廣西大學、桂林電子工業(yè)學院 【海南省】華南熱帶農(nóng)業(yè)大學 【重慶市】重慶大學 【四川省】四川大學、電子科技大學、西南民族大學、西華大學、西南石油學院、成都理工 大學、四川理工學院、四川師范大學 【貴州省】貴州大學(原貴州工業(yè)大學)【云南省】昆明理工大學、云南民族學院、云南農(nóng)業(yè)大學 【西藏自治區(qū)】西藏大學 【陜西省】西北工業(yè)大學、西安交通大學、西安電子科技大學、長安大學、西安理工大學、陜西理工學院、陜西科技大學、西安科技大學、寶雞文理學院、西安石油大學、西安建筑 科技大學、西北農(nóng)林科技大學 【甘肅省】蘭州理工大學、蘭州交通大學、西北民族大學 【青海省】青海大學 【新疆維吾爾自治區(qū)】新疆大學 推薦報考院校：清華大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、哈爾 濱工業(yè)大學、天津大學等。雖然開始幾年比較苦，拿的錢也不多。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。因為要隨著工程地 點到處跑。然后是設計院，工作相對比較輕松。最好的是電業(yè)局。電氣自動化在工 廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱 啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電 子廠天天用到自動化,編程,設計。專業(yè)實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。主要專業(yè)課有：電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)代電氣傳動控制技術、計算機控 制技術等。畢業(yè)生可到各類發(fā)電廠、電力系統(tǒng)供電部門、電力勘 測設計研究單位、電力管理等部門就業(yè)，即電業(yè)局、設計院、工程局。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程及其自動化專業(yè)方面的研究、設計、運行、實驗、管理及 開發(fā)等領域工作的高級技術人才。電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)方向與前景 對于很多本專業(yè)的在校大學生來說,對自己所學專業(yè)的就業(yè)方向與就業(yè)前景一定很關心, 而 對于那還未踏大學對大學專業(yè)一無所知在校高中畢生來說，對自己將來選擇怎樣的專業(yè)和從 事什么領域的工作，什么專業(yè)的就業(yè)前景一定也是非常想多了解一點。本文由qw91618貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。第一篇：電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)方向與前景，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。把一切平凡的事做好既不平凡，把一切簡單的事做對既不簡單。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。下面，為了滿足大家 愿望，我根椐自己對本專業(yè)的了解和參考一些有關新聞資料，對本專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景 做一些大致講述，并本專業(yè)所學課程與部分高校對此專業(yè)開設情況做一些統(tǒng)計，以供大家參 考，尤其是那對本專業(yè)感興趣高中畢業(yè)生。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業(yè)基礎知識，具有較強的電氣 工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練，具有較強的創(chuàng)新能力，具備一定適用市場經(jīng)濟的 科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。專業(yè)基礎課有：PLC 編程，工程力學、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機學、電 力電子技術、自控理論等。電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技 術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。就業(yè)前景： 主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。如果你對工作待遇條件要求很看重。福 利好，待遇高。最艱苦的是工程局。但是工資也不低。最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發(fā)愁。但是隨著你的工作經(jīng)驗的增長，那你的待遇就會提高得很快。以上就是我對本專業(yè)的一些了解與認識，收集的相關資料，希望能對大家有所幫助。（本版版主創(chuàng)）第2樓 四川的西南交通大學與湖南的湖南大學這個專業(yè)全國排名都在 10 來位竟然排不上樓主 的省內(nèi)排名 電氣工程及其自動化專業(yè) 培養(yǎng)目標： 電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā) 展的，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分 析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程 技術人才。其主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件 與系統(tǒng)結(jié)合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣 控制技術問題及電力系統(tǒng)分析的基本能力。電氣工程及其自動化專業(yè)主干學科：電氣工程、電力系統(tǒng)、計算機科學與技術、控制科學與 工程。電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。自動化專業(yè) 自動化專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標： 自動化專業(yè)培養(yǎng)的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統(tǒng)工程、網(wǎng)絡技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的自動化專業(yè)知 識，能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業(yè)過程控制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運