【正文】 辦本次活動(dòng)，使我校學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，更加堅(jiān)定發(fā)奮讀書(shū)、立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信心和決心。各班成立讀書(shū)活動(dòng)小組，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。組 長(zhǎng)：張本營(yíng) 副組長(zhǎng)：汪占奎 劉向培組 員：黃興樂(lè) 王國(guó)政 王貴峰 洪小靜二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在通過(guò)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨成立91年來(lái)的光輝歷程、偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為了扎實(shí)推進(jìn)這次愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展，特制訂本方案。（每班選出4名。總結(jié)評(píng)比階段（1）讀書(shū)成果活動(dòng)展示，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。各班從課外書(shū)中選擇一篇名家名篇進(jìn)行集體誦讀，參加全校性誦讀比賽，屆時(shí)將評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)。三、四年級(jí)舉行“我和書(shū)的故事”、“讀書(shū)改變了我”征文比賽。活動(dòng)七：結(jié)合各班寫(xiě)字教學(xué)，舉行一次書(shū)畫(huà)比賽。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）活動(dòng)五：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期舉行一次，時(shí)間由班主任自行決定。（活動(dòng)時(shí)間：各班主任協(xié)商）（2）邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)名人來(lái)學(xué)校開(kāi)讀書(shū)講座。（3）評(píng)選“書(shū)香家庭”。老師對(duì)學(xué)生每天晚上 “親子共讀”的情況進(jìn)行檢查?；顒?dòng)三：家庭讀書(shū)樂(lè)（1）、建立家庭“小書(shū)庫(kù)”，學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)20冊(cè)以上的目標(biāo)，并且做到每年增加五本。并舉行教師書(shū)香行系列活動(dòng)，評(píng)選學(xué)校讀書(shū)十大人物（教師），創(chuàng)辦教師讀書(shū)展覽，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，宣講教師閱讀的故事，介紹班級(jí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，交流親子閱讀的心得?；顒?dòng)二：教師讀書(shū)樂(lè)成立教師書(shū)友會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。教師須對(duì)學(xué)生的推薦書(shū)目進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。組織實(shí)施階段活動(dòng)一：學(xué)生讀書(shū)樂(lè)豐富班級(jí)圖書(shū)角，以班為單位開(kāi)展，建立“好書(shū)交換站”。學(xué)校繼續(xù)做好圖書(shū)閱覽室的管理；班級(jí)設(shè)立讀書(shū)角，并經(jīng)常進(jìn)行更新；學(xué)校將有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園和課室的顯著位置；校園網(wǎng)要?jiǎng)?chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。并由學(xué)校向社區(qū)、家庭輻射，通過(guò)校園、家庭、社區(qū)“讀書(shū)共同體”推動(dòng)和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型城市的進(jìn)程。學(xué)校將以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)為契機(jī)，激越學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，激發(fā)校園生氣，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)；引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)；打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)。第一篇：愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)方案 我閱讀,我成長(zhǎng)；我讀書(shū)，我快樂(lè)！一、指導(dǎo)思想孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生最好的成長(zhǎng)方式，是教師天經(jīng)地義的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。二、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境。（三）舉辦系列活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段通過(guò)聯(lián)系家長(zhǎng)、了解學(xué)生等途徑，研究確定本年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)基本內(nèi)容，列出閱讀書(shū)目及閱讀提綱，報(bào)政教處審查后下發(fā)，作好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳工作，使全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生了解此次活動(dòng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)識(shí)。定期（學(xué)校建議以一個(gè)月為好）舉行“好書(shū)換著看”、“我向大家推薦一本好書(shū)”的活動(dòng)。班主任要引導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，摘錄佳詞好句，記錄讀書(shū)心得、收獲，并把讀書(shū)所得及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，班主任要挑選其中的優(yōu)秀作品上交政教處，由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生向報(bào)刊雜志投稿。每天利用午托時(shí)間組織學(xué)生在教室安靜地閱讀健康向上的課外書(shū)。開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)茶座，交流讀書(shū)體會(huì)，推介自己最喜歡的書(shū)，討論教改中的敏感話(huà)題，讓讀書(shū)與思辯同行，茶話(huà)與思想齊飛。從而使讀書(shū)成為教師發(fā)展的源源活水。開(kāi)展好“我與父母共讀一本好書(shū)”及讀后感征文活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流，家長(zhǎng)要在學(xué)生的讀書(shū)筆記本上簽名。（2）家長(zhǎng)與學(xué)生共同制作一張讀書(shū)手抄報(bào)，參加學(xué)校比賽?；顒?dòng)四：讀書(shū)交流會(huì)（1）班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)?；顒?dòng)五：“書(shū)香滿(mǎn)園”黑板報(bào)比賽對(duì)象：1～4年級(jí)有板報(bào)的班級(jí)。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）活動(dòng)六：“小書(shū)迷交流會(huì)”（舉辦圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)）對(duì)象：1～4年級(jí)學(xué)校將根據(jù)各班組織規(guī)模、宣傳創(chuàng)意、活動(dòng)效果評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?；顒?dòng)八：一、二年級(jí)舉行“我最喜愛(ài)的故事”講演比賽。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）活動(dòng)九：“誦讀名家名篇”師生同臺(tái)賽。教師也同時(shí)參賽，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)。（評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”條件之一）（2）期末評(píng)選“讀書(shū)