【正文】 的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的高潮，在現(xiàn)代漢語老師許光烈的鼓勵下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來。每個同學(xué)的精彩表演得到了老師的高度評價。一段《一笑而過》，讓同學(xué)們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。同學(xué)們在選取朗誦材料上也是非常重視的。詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現(xiàn)代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實性，本次的評委由我們的現(xiàn)代漢語老師許光烈來擔(dān)任，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的朗誦比賽活動總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好，多創(chuàng)造一些機(jī)會和平臺，讓他們能感受到他們的價值所在。本次活動總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學(xué)都不會后悔去參加這個活動，因為這個活動使我們所有人都得到了好處。而且這是干事第一次參與活動，致使剛開始秩序有些混亂，活動的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。但這次比賽也存在著一些問題。部分選手沒有把握好所朗誦文字的情感，聲音過小等現(xiàn)象。本次比賽也存在著一些問題。同時選手大都能夠把握朗誦與背景音樂的融合，朗誦聲情并茂?！蔽覀冊谶x手柔美的聲音中感受到愛情的真諦?！边|闊的河山清晰地浮現(xiàn)在我們的腦海中。不管怎樣，他們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。三、活動優(yōu)點和缺點參賽人員總體表現(xiàn)很不錯。由__主持本次比賽，由社長，副社長以及各部門部長進(jìn)行評分。參賽人員按照簽到次序進(jìn)行比賽。一、賽前準(zhǔn)備工作整理好參賽人員名單后，通過電話短信形式逐個通知參賽人員時間與地點，確保每個參賽人員收到參賽相關(guān)信息。給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺。保證我們在今后的工作中，我們要盡力避免此類問題的發(fā)生，屏棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭取把工作做得更細(xì)更好，以更好的為同學(xué)們服務(wù)。三、對選手提供音樂的調(diào)試并沒有達(dá)到最佳狀態(tài)；選手提出修改作品，我們應(yīng)予以委婉的拒絕，而不是接受其改變。但是沒有確定一個活動現(xiàn)場總指揮，結(jié)果導(dǎo)致比賽過程中出現(xiàn)了多個負(fù)責(zé)人的局面。當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了很多不足之處：一、對本次活動的主題宣傳不到位，有選手把朗誦說成演講。通過這次比賽不僅展現(xiàn)了大學(xué)生的時代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒機(jī)會。比賽得到了評委和同學(xué)們的高度評價。五、比賽內(nèi)容大部分都緊扣主題“宿舍文化”，使整個比賽的意義更加鮮明，看他們在臺上富有激情的朗誦，臺下觀眾不禁為之動容。四、比賽設(shè)備的齊全。三、比賽形式多樣化。二、后期退場。在比賽開始之前，我們進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，任務(wù)直接落實到個人，讓每一個工作都細(xì)化到某一個人身上，保證每個參與者都緊張起來。本次也得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗誦水平，豐富了同學(xué)們的課余生活。第一篇：朗誦比賽活動總結(jié)朗誦比賽總結(jié)宿舍自治管理委員會于十一月舉辦的宿舍文化朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此活動是為了更好的開展宿舍文化，豐富校園文化生活，也是為了培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操而開展的。對于這次朗誦比賽，總結(jié)如下：一、前期準(zhǔn)備。特別是活動得到了老師的大力支持和全體宿管會成員的積極配合，我們可以在比賽場地進(jìn)行有規(guī)律的彩排，為比賽的圓滿完成奠定了基礎(chǔ)。比賽結(jié)束后，不管是禮儀人員還是現(xiàn)場秩序維護(hù)人員都時刻牢記著自己代表宿管會形象這句話，充分的執(zhí)行安排的任務(wù)，保證了退場的整個過程井然有序。比賽分為單人組和多人組，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會。這次比賽決賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂的播放環(huán)境，而音樂是他們自己挑選的，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委和觀眾。六、比賽范圍影響廣。通過這次比賽涌現(xiàn)出一批朗讀人才，不論在技巧上、聲音上都具有一定的素質(zhì)，是學(xué)生互相學(xué)習(xí)的良好機(jī)會，也是展現(xiàn)自我的良好機(jī)會。七、無投訴。二、本次活動雖然成立了活動工作小組，各個項目也都有負(fù)責(zé)人。三、賽前沒有充分的和主持人、評委進(jìn)行溝通（特別是在評分細(xì)則和參賽作品類型方面），導(dǎo)致主持人在宣讀比賽規(guī)則（是否原創(chuàng)）和評委打分（有英文作品，但評委對英語不是很精通）這兩部分都出現(xiàn)了不同方面問題。活動結(jié)束后，行政人員對本次活動進(jìn)行了激烈的討論，大家在這次討論中更充分的了解了我們以后活動的流程。夏豪然二〇一〇年十二月七日第二篇：朗誦比賽活動總結(jié)朗誦比賽活動總結(jié)為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的日常生活。我信息技術(shù)學(xué)院三學(xué)社于11月8日開展了中醫(yī)學(xué)院好聲音朗誦比賽。比賽工作人員提前40分鐘到達(dá)比賽地點，布置會場以及相關(guān)賽前都準(zhǔn)備工作。二、活動現(xiàn)場活動在__舉行，7點開始，9點30結(jié)束。來自于全校各個院系的_名選手參加了比賽。有的單槍匹馬、獨自赴會，有的團(tuán)隊組織、共創(chuàng)雙贏。“橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的枝頭炫耀自己還有二人組合的默契合作，她們富有情歌的朗讀向我們展現(xiàn)了青春的美好?；顒蝇F(xiàn)場比較安靜，大多數(shù)學(xué)生都能夠遵守秩序。由于選手的緊張，出現(xiàn)了怯場、冷場、詞不達(dá)意等問題，但是大家都堅持到了最后。四、活動總結(jié)本次活動在我們的共同努力下圓滿的結(jié)束了。由于先前沒有考慮到一些外部因素，很多干事要上黨課，工作人員做了臨時的調(diào)整。下次一定會注意到外部因素，避免與其它活動相沖突，合理分配人員的進(jìn)行工作，他們在這次的經(jīng)驗后，下次活動會做的更好。我們工作人員會吸取活動中的網(wǎng)教訓(xùn)，努力使我們的活動辦的越來越好。社年 月 日第三篇：朗誦比賽活動總結(jié)朗誦比賽活動總結(jié)五篇總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。朗誦比賽活動總結(jié) 篇1在這秋風(fēng)送爽的十月里，我們05級中文師范2班迎來了一次針對提高學(xué)生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團(tuán)活動相結(jié)合，充分調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚(yáng)了我們團(tuán)組織積極拼搏的精神。對于這次比賽，全班同學(xué)上下一心，在課余時間做了充分的準(zhǔn)備。在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學(xué)，一篇《四顆糖果》把我們帶進(jìn)了朗誦比賽的狀態(tài)，接著的是陳玉仙的《故都的秋》，我們充分感受到了北國秋天的特色。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎?wù)哳C發(fā)了獎品。同學(xué)們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。這次比賽可謂是沙場大練兵，為我們班參加學(xué)院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次比賽我們也暴露了一些缺點值得我們吸取教訓(xùn)，以便在以后的活動中避免這些問題的產(chǎn)生。時間上把握不夠好。通過本次比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對同學(xué)們對作品的