教育調(diào)查報告寫法-展示頁
2024-10-25 09:45本頁面
【正文】 的人和事的產(chǎn)生，發(fā)展的變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性；③將兩種事物加以對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異性；④按內(nèi)容的特點分門別類逐一敘述。數(shù)據(jù)如能用圖示的形式表示，可以增加說服力，一目了然。這是調(diào)查報告的正文部分。要注意將調(diào)查的目的性、針對性和必要性交待清楚，使讀者了解概況，初步掌握報告主旨，引起關(guān)注；調(diào)查方法要詳細說明，要寫明是普通調(diào)查還是非普通調(diào)查（重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查），是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣，調(diào)查方式是開調(diào)查會、還是訪問或問卷??，以使人相信調(diào)查的科學(xué)性和真實性，體現(xiàn)調(diào)查報告的價值。（亦即引言、總提、序言、前言）。題目應(yīng)能概括全篇，引人注目。調(diào)查報告結(jié)構(gòu)有以下幾個組成部分：（1）題目。其作用是就某一科研課題搜集材料、羅列現(xiàn)象，在整理過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，經(jīng)過分析、歸納綜合，揭示出事物的本質(zhì)，探索事物內(nèi)部聯(lián)系及其規(guī)律，找出解決總問題的方法和途徑。即在寫調(diào)查研究報告過程中，參考、引用了哪些資料（篇目名稱、作者、出版單位、日期），目的在于對所寫報告負責(zé)，并對讀者提出信息，也是表示尊重資料作者的勞動。即交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。（5）結(jié)論。（4）討論或建議。這種安排較為常見。寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當。這部分要把調(diào)查來的大量材料、經(jīng)過分析整理，歸納出若干項目，條分縷細地敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿，事例典型、材料可靠、觀點明確。（3）主體。簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時間、地點、對象、范圍等。（2）導(dǎo)言。應(yīng)以簡練、概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對象、領(lǐng)域、方向等問題。調(diào)查報告一般都包括總提、主體、結(jié)論這三個“老三段”的基本格局。第一篇：教育調(diào)查報告寫法對某種教育現(xiàn)象調(diào)查后，對其結(jié)果整理成的文字材料，就是教育調(diào)查報告。其作用是就某一科研課題搜集材料、羅列現(xiàn)象，在整理過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，經(jīng)過分析、歸納綜合，揭示出事物的本質(zhì)，探索事物內(nèi)部聯(lián)系及其規(guī)律，找出解決總問題的方法和途徑。調(diào)查報告結(jié)構(gòu)有以下幾個組成部分：（1）題目。題目應(yīng)能概括全篇，引人注目。（亦即引言、總提、序言、前言）。要注意將調(diào)查的目的性、針對性和必要性交待清楚，使讀者了解概況，初步掌握報告主旨，引起關(guān)注；調(diào)查方法要詳細說明，要寫明是普通調(diào)查還是非普通調(diào)查（重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查），是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣，調(diào)查方式是開調(diào)查會、還是訪問或問卷……，以使人相信調(diào)查的科學(xué)性和真實性，體現(xiàn)調(diào)查報告的價值。這是調(diào)查報告的正文部分。數(shù)據(jù)如能用圖示的形式表示，可以增加說服力，一目了然。大致有如下幾種寫法：①按調(diào)查順序逐點來寫；②按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生，發(fā)展的變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性；③將兩種事物加以對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異性；④按內(nèi)容的特點分門別類逐一敘述。最后，要寫清楚調(diào)查的結(jié)果。依據(jù)正文的科學(xué)分析，可以對結(jié)果作理論上的進一步闡述，深入地討論一些問題，亮出自己的觀點，提出建設(shè)性的意見。利用邏輯推理、歸納出結(jié)論。（6）列出參考資料。第二篇：教育調(diào)查報告的寫法精選范文:教育調(diào)查報告的寫法(共2篇)教育調(diào)查報告對某種教育現(xiàn)象調(diào)查后，對其結(jié)果整理成的文字材料，就是教育調(diào)查報告。調(diào)查報告一般都包括總提、主體、結(jié)論這三個“老三段”的基本格局。應(yīng)以簡練、概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對象、領(lǐng)域、方向等問題。（2）導(dǎo)言。簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時間、地點、對象、范圍等。（3）主體。這部分要把調(diào)查來的大量材料、經(jīng)過分析整理，歸納出若干項目，條分縷細地敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿，事例典型、材料可靠、觀點明確。寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當。這種安排較為常見。（4）討論或建議。（5）結(jié)論。即交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。即在寫調(diào)查研究報告過程中，參考、引用了哪些資料（篇目名稱、作者、出版單位、日期），目的在于對所寫報告負責(zé)，并對讀者提出信息，也是表示尊重資料作者的勞動。調(diào)查報告的寫作一般包含選題的目的及意義（前言）、調(diào)查經(jīng)過與內(nèi)容（主體）、結(jié)語三個部分。（見附件）要求選擇字體、字號、行距和頁邊距。教 務(wù) 處二〇〇七年十一月十五日附：教育（專業(yè)）實習(xí)調(diào)查報告格式樣板 教育（專業(yè)）實習(xí)調(diào)查報告題目（題目自擬，黑體，小二號，居中，加黑；如有副標題，字體為宋體，四號）系（院）： [教育調(diào)查報告的寫法(共2篇)] 年級：200級 專業(yè)：姓名： 學(xué)號：宋體，小四號，居中，加黑）加黑）_gb2312，小四號，首行空兩格）宋_gb2312，小四號，首行空兩格；如有標題層次，請按以下格式）仿宋_gb2312，小四號，加黑，首行空兩格）_gb2312，小四號，首行空兩格）1仿宋_gb2312，小四號，空兩格）_gb2312，小四號，首行空兩格）題，仿宋_gb2312，小四號，空兩格）_gb2312，小四號，首行空兩格）加黑）_gb2312，小四號，首行空兩格）仿宋_gb2312，小四號）
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