心理沙龍活動策劃書-展示頁
2024-10-25 09:42本頁面
【正文】 活動背景：大學新生從中學跨入大學，實現(xiàn)了從中學生到大學生的外部角色轉(zhuǎn)換，但面對新的生活環(huán)境、學習方式及人際關(guān)系等諸方面的變化，內(nèi)部的心理轉(zhuǎn)變還需要一個過程。參與本次活動的心理學會各位成員要表現(xiàn)得積極大方，既要展示我們心理學會的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學生的良好面貌；在活動開始前，主要工作人員提前一個小時到達活動地點，進行會場布置（注意檢查各設(shè)施是否能正常使用），其他人員需按時到場；活動結(jié)束后，要做好會場整理及清潔衛(wèi)生工作?；顒酉葘Π咐M行分析，讓大家談?wù)勛约簩Π咐龁栴}的看法，然后談?wù)勛约河袥]有遇到什么問題，怎么去解決，打算以后怎么去做，去彌補自己的不足，是否有什么長遠的計劃，是否愿意在大家面前發(fā)誓、表決心等，這樣從別人到自己，有淺入深的探討。，最后做成展板，進行展出。讓大家寫下自己在活動中的感受或者自己對大學生活的規(guī)劃等。，讓大家進行討論，討論完后，隨機抽出2——3個小組發(fā)言，再繼續(xù)討論下一個問題（討論的問題一步步深入，由別人到自己，每個話題討論時間在15分鐘左右）。（每組有學長或?qū)W姐）。(二)活動開展。：一塊展板（用于活動主題介紹），橫幅、噴繪、便簽紙、筆若干、水、紙杯、裝飾品。三、活動時間、地點時間：2011年10月至12月（每兩周舉辦一期）地點：三板大學生工作室四、活動對象西南交大峨眉校區(qū)全校同學五、活動安排前期：(一)活動籌備，確定一名主持人（提前一周確定）。第二篇：心理沙龍策劃書心理沙龍策劃書一、活動主題針對全校同學舉辦5至6期以“新生適應(yīng)”、“人際交往”、“情緒調(diào)控”、“職業(yè)規(guī)劃”等為話題的討論會。人人抱團規(guī)則：自愿上15人，在聽主持人口令是“X人抱團”，參與者在最短時間內(nèi)抱好，剩下一人或兩人被淘汰。成語接龍首先自愿的挑五人，開頭一人先說一個成語，后面輪著接上面成語的說，直到其余四位接不上成語為勝者。幫助同學們做一個幸?？鞓返娜?，在大學的旅程上留下美好的回憶。一、活動背景當代大學生物質(zhì)生活越來越豐富，然而心理健康方面存在許多問題，常常出現(xiàn)自我意識不健全，自我認知偏差，在這次心理沙龍活動然更多的學生了解自我，認識自己，正視自己的問題，幫助廣大同學解決心理問題，提高心理素質(zhì)。因為拓展訓練具有健身性與教育性，娛樂性與趣味性及挑戰(zhàn)性與易接受性的特點，所以它能使學生在輕松愉悅的環(huán)境下，以一種動態(tài)的形式投入到鍛煉和親身體驗的受教育的過程中。訓練目標至今擴展心理訓練、人格訓練、管理訓練等。第一篇：心理沙龍活動策劃書心理沙龍活動策劃書前言心理沙龍活動實質(zhì)上就是我們所說的拓展訓練活動，而拓展訓練，英文為OutwardBound，起源于本世紀40年代的英國。含義是一艘小船離開安全的港灣，駛向勇敢未知的探險旅程，迎接一次又一次沒有的未來的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難。拓展活動采用國際流行的戶外訓練方法，使人們在應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題的親身體驗過程中，達到磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊的培訓目的。拓展訓練不僅符合素質(zhì)教育的需要，更有利于大學生身心健康發(fā)展和社會適應(yīng)能力的需要，拓展訓練是學習化社會和終身教育潮流中的一項 新舉措。二、活動目的為了讓同學們正確認識自己，理解他人，學習和了解有關(guān)自我意識的相關(guān)知識，保持健康的心理狀態(tài)，以積極陽光的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)有重要意義。三、活動主題自我意識四、活動時間待定五、活動地點待定六、邀請嘉賓15級語文教育2班班主任許小娟七、活動對象 15級語文教育2班全體同學 54人八、活動流程注：每一項活動勝者有獎你猜我猜 道具：A4紙若干過程：自愿組合兩人，分五組一人提示，一人回答提示的人不能說出字面上的任何字猜字的人能猜出的字算成功在規(guī)定的時間能猜出最多的組獲勝聽口令練反應(yīng)過程：五人一組，共兩組聽口令后立刻做出與口令相反的肢體動作，否則被當場淘汰，直到場上剩下最后一名游戲者為勝利。貼鼻子規(guī)則：自愿10人，在前方有一個卻鼻子的小丑，玩家需蒙眼自轉(zhuǎn)20圈，然后上前貼鼻子，貼中的為勝者。九、活動道具及獎品道具：電腦 音響 A4紙20張 黑板 水瓶小黑板 磁鐵眼罩獎品：玩偶掛件 筆記本十、注意事項活動過程中每位參與者自身要注意安全，安全負責人要隨時待命，按原先的部署做好應(yīng)急預案工作。二、活動目的為慶祝建黨90周年，西南交大建校115周年，普及心理健康知識，通過心理沙龍的交流活動，讓參與者排解內(nèi)心的困惑，學會面對學習、生活環(huán)境，規(guī)劃好自己的大學生活。、制作好ppt。，活動時，對來的每個人倒上茶水。展示一個ppt案例，引出話題。
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