教師節(jié)朗誦詞-展示頁(yè)
2024-10-25 09:41本頁(yè)面
【正文】 像太陽(yáng)一樣溫暖融進(jìn)了人心您的愛(ài)像清泉一樣甘甜美麗了大地老師呵，我永遠(yuǎn)的老師您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻比母愛(ài)更細(xì)膩您的愛(ài)在天地之間最高潔！最偉大！最無(wú)私！第三篇：2010年教師節(jié)朗誦詞我們驕傲，我們是人民教師在夏天與秋天對(duì)話的季節(jié)，彌散開(kāi)九月的芬芳；在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽(yáng)光；在耕耘與收獲擁抱的日子里，我們的心啊，早已是歡樂(lè)的海洋!我們驕傲，我們是人民教師！在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我們擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。男：我們擁有培育棟梁的苗圃，我們擁有美化靈魂的殿堂！女：如今，從黨中央總書(shū)記，到普普通通的老百姓，都在思考一個(gè)樸素的真理：“國(guó)家要騰飛，教育必先振興！” 男：“科教興國(guó)”寫(xiě)進(jìn)了黨中央的決議，“希望工程”已引起全民族的關(guān)心。女：親愛(ài)的朋友呵，您可曾想過(guò)，能做一支燃燒的紅燭，生命在奉獻(xiàn)中便獲得永恒；而一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)度，缺鹽，又該是何等憔悴的容顏?？晌覀儧Q不因此氣餒和后悔，因?yàn)槿松膬r(jià)值，已沉甸甸顯示于事業(yè)的天平。女：歲月，隨著流云悄然逝去，白發(fā)，踩著鐘聲爬上雙鬢。走進(jìn)饑渴走進(jìn)期待，走進(jìn)一雙雙探求的眼睛。男：可是，普通，并非渺小的別名，平凡，卻標(biāo)志著崇高的獻(xiàn)身。新：老師，這是多么美麗的名字啊喚起您，您是那么神圣老：老師，這是多么親切的稱呼啊念起你，你是那么深情新：老師，您是我的啟明星您是我的指路燈老：老師，你是我們的希望，學(xué)生的未來(lái)新：做了一名老師 我才真正理解了這名字的含義老：做了一名老師 我也真正懂得了這名字的神奇全體：我們播種希望給未來(lái)我們收獲豐碩慰大地金秋十月，我們迎來(lái)了師小學(xué)新一屆幫培活動(dòng)，我們?cè)谶@里許下心愿，讓我們懷抱一顆感恩奉獻(xiàn)的心，攜起手來(lái)共同開(kāi)創(chuàng)師小學(xué)美好的明天！我們精心為大家準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《奉獻(xiàn)》，請(qǐng)大家欣賞！第二篇：教師節(jié)朗誦詞教師節(jié)朗誦詞在希望的田野上耕耘男：一個(gè)普通的名字，在詞典里站立了幾千年；女：一種平凡的職業(yè)，在地球上延續(xù)了幾千年。在那心靈的土壤里，我們辛勤地播種；在那希望的田野上，我們默默地耕耘。全體：為此，我們要深情而自豪地宣告：我們是農(nóng)五師小學(xué)的一名老師?？墒?，普通，并非渺小的別名。第一篇：教師節(jié)朗誦詞一個(gè)普通的名字，在詞典里站立了幾千年；一種平凡的職業(yè)，在地球上延續(xù)了幾千年。這名字，不曾寫(xiě)進(jìn)煌煌史冊(cè)，也難得化為報(bào)刊的頭條新聞；這職業(yè)，無(wú)法換來(lái)迷人的財(cái)富，也未能贏得顯赫的名聲。平凡，卻標(biāo)志著崇高的獻(xiàn)身。你的名字象春雨染綠了我的夢(mèng)您的稱呼象春風(fēng)溫暖了我的心每天，我們迎著初升的太陽(yáng)，走進(jìn)寧?kù)o的課堂，走進(jìn)一雙雙探求的眼睛。說(shuō)我們清貧，也的確清貧，清風(fēng)兩袖，粉末一身；說(shuō)我們富有，也可謂富有，英才濟(jì)濟(jì)，桃李滿園。男：這名字，不曾寫(xiě)進(jìn)煌煌史冊(cè)，也難得化為報(bào)刊的頭條新聞； 女：這職業(yè)，無(wú)法換來(lái)迷人的財(cái)富，也未能贏得顯赫的名聲。合：為此，我們要深情而自豪地宣告：教師，將與天地
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