幼兒園大班線描畫活動：一根線-展示頁
2024-10-25 09:21本頁面
【正文】 富多樣的裝飾圖案3．學(xué)習合作，共同體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。我設(shè)計的線描畫《小蜘蛛織網(wǎng)》，是在孩子對線描畫中的點、線、面、形有一定認識的基礎(chǔ)上進行的教學(xué)活動，整個活動以小蜘蛛織網(wǎng)為主線，讓孩子在認識線條的基礎(chǔ)上，感受線條有長短、粗細、曲直之分，然后欣賞、學(xué)習線條組合、變化，最后為了培養(yǎng)孩子之間的合作能力，我請他們四人一組進行合作創(chuàng)作。線描畫的裝飾性極強，在充分表達了兒童的童趣、靈性和豐富的想象力之外，還體現(xiàn)了線描畫的黑白分布的巧妙配置及線條變化所形成粗細曲直的節(jié)奏與韻律之美。第二篇：大班線描畫教案大班線描畫教案：小蜘蛛織網(wǎng)執(zhí)教：趙海燕設(shè)計意圖：線描畫是一種繪畫的練習，又是一種思維的訓(xùn)練。3教師指導(dǎo)。(2)在每個區(qū)域里用一種紋樣裝飾。，請幼兒添畫。活動過程：，請幼兒指揮自己在紙上的各個不同方向不抬手隨意畫幾個圈。第一篇：幼兒園大班線描畫活動：一根線活動目標：?；顒訙蕚洌翰噬毠P、黑筆、畫紙、教師用的記號筆、水彩筆。請幼兒觀察出現(xiàn)了什么（不同的幾個區(qū)域)。(1)隨意在紙上畫幾個圈。(3)不同區(qū)域用不同的紋樣。重點指導(dǎo)：最后圈要封上口，畫線的過程中不要抬手。它是指用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是我國傳統(tǒng)繪畫的重要表現(xiàn)形式之一，具有裝飾、美化、組合之意。線描畫是一種利用最少的作畫工具就能隨時隨地進行的繪畫活動，在這堂課里兩支粗細不同的勾線筆和一張四開的白紙就是幼兒繪畫的全部工具。活動目標：1．回憶線條的長短、粗細、曲直之分,再次感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果?；顒訙蕚洌狐c、線圖譜一張,作畫的白紙一張 ,蜘蛛織的范畫網(wǎng)一張 ,四位小朋友一組，每組一張大白紙，紙中間各畫上一只不同種類的蜘蛛 , 幼兒人手兩支粗細不同的黑色勾線筆。你們看小蜘蛛吐出了哪些線條?有我們認識的嗎？（師事先用紅黃兩種粉筆在黑板上畫出直線類線條和曲線類線條）：這是什么線條？它像什么？ 認識各種線條，并以波浪線為重點，引導(dǎo)幼兒多角度觀察：這是什么線條？像什么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？小結(jié)直線類線條和曲線類線條。二、欣賞、學(xué)習線條組合、變化。今天，我們的小蜘蛛可高興了，它要開始織網(wǎng)了，為了使自己的網(wǎng)更加的牢固，聰明的小蜘蛛選用粗線條為自己的網(wǎng)搭支架。牽銀線，忙織網(wǎng)。2．觀察圖譜，感受點、線、圖形組合變化的奇妙效果。搭好了支架，它還想用線條裝飾它的網(wǎng)，包括點和一些好看的圖形，它都想織進網(wǎng)里
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