【正文】 他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要教好他們也實在不容易。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，我們的主要目的也是：希望家校之間的緊密聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，男生17人，女生13人，家長們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文篇4尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表一年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。要求家長個性輔導(dǎo)的有：等同學(xué)。愛學(xué)習(xí)的有：等同學(xué)。書寫認(rèn)真的有：等同學(xué)。遵守紀(jì)律的有：等同學(xué)。四、其他事情：給家長匯報近兩個月孩子的學(xué)習(xí)狀況。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。有病、事假及學(xué)生要臨時外出，先向老師請假，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。調(diào)整時間。鉛筆準(zhǔn)備3支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來；橡皮帶一塊就夠了。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。二、路上安全，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。）三、補(bǔ)充推薦：學(xué)生安全問題孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不留意，不是碰著別人，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外，針對這些狀況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲能夠做，什么活動不能做，但是活潑好動是孩子們的39。（教育孩子需要言傳身教。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。（此刻的父母都只有一個孩，孩子打的此刻是再所難免的，期望家長能以心換心，相互理解）。父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫忙，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。注意衛(wèi)生，指甲勤翦，每周洗一次澡。保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。在聽寫，要求寫能會寫的詞語。并簽字證明。找出課文中有幾各自然段，標(biāo)上方號。家長們必須要準(zhǔn)時接送孩子，如果到時間接不了，要和孩子說在校內(nèi)等候。下午星期一到星期四15：20左右放學(xué)。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點推薦：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按計劃，不包辦。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。以上就是我要說的，感謝家長們這些天來對我工作的支持，為了孩子們，咱們共同努力！最后祝大家中秋節(jié)快樂！小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文篇3各位家長：感謝各位家長從百忙之中來參加這天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，個性是對我的工作的支持。第三、希望家長配合關(guān)注孩子的書寫和改錯，以課本和四環(huán)節(jié)書為主。我告訴他們怎么樣“反駁”和“補(bǔ)充”怎樣進(jìn)行小組合作，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識。而且每節(jié)課我都給他們獨立思考的空間。二是自主性的養(yǎng)成。最后說作業(yè)，一年級幾乎不給孩子留書面的作業(yè)，但老師留的作業(yè)孩子一定要完成，我差不多每天查作業(yè)，目的就是希望孩子能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。再有就是計算，上次家長會我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過計算的重要性，現(xiàn)在就不多說了。其次是改錯，改錯一定要及時，孩子們剛開始還做不到，所以就要求家長每天都要看看孩子們的課本和四環(huán)節(jié)書，如果我上面標(biāo)注了分?jǐn)?shù)和日期，那表示上面沒有錯誤了，如果只有日期那就是還有錯沒有改，請督促孩子及時改錯，并告訴他第二天再找老師來看改正的題。書寫要干凈、整潔、規(guī)范，雖然是小小的數(shù)字4，是不起眼的大于小于號，我都要求孩子們占對格，寫規(guī)范、寫漂亮。一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用。這本書既是一本教師用書，也是一本學(xué)生用書，它涵蓋了課前、課中、課后的整個環(huán)節(jié)，而且有明確的項目目標(biāo)，教師知道課堂要完成什么，學(xué)生知道自己是不是達(dá)到這些要求。第三句話，我們可以不是天才，但我們不能拒絕努力做一個天才的父母！我相信，在我們家庭、學(xué)校、班級的共同努力下，我們的每一個孩子一定會茁壯成長。第一句話：家長和老師同是孩子的引路人，孩子是家長和老師的鏡子，沒有教育不好的孩子，只看你能不能用合適的方法堅持下去。以上，是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點自己的想法和要求，不當(dāng)之處，還請家長們批評指正。關(guān)于值日，每組輪流一天，家長在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地，鍛煉他們的勞動能力。春夏嚴(yán)禁下河洗澡。教育孩子不買不玩危險的玩具，如到，搶。生命重于一切。不怕麻煩，不怕啰嗦。增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉靈活度。1加強(qiáng)體育鍛煉。要有堅強(qiáng)、勇敢，經(jīng)受挫折的能力。學(xué)會感恩，善良、懂事、孝順長輩的習(xí)慣。不吃或少吃零食，節(jié)約的習(xí)慣。誠實、守信，知錯改錯的習(xí)慣。掃地，做家務(wù)，整理房間等。文明禮貌、先來后到、自覺排隊的習(xí)慣。因為語文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽說讀寫上下功夫，沒有別的竅門。一句一句地寫，時間長了，自然會寫幾句話，一段話了。即使今天不會，明天還要檢查，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，不會的也就少了，否則，連本帶利，孩子遲早背不動，累壞了，不懂的越來越多。語文學(xué)科方面的要求：首先，每天必須和孩子交流，當(dāng)天所學(xué)知識，讀書，讀給你聽，要求指讀，不唱口歌兒，生字會認(rèn)會組詞，田字格的生字會寫聽寫，組詞。輔導(dǎo)不了，可以督促孩子看書，復(fù)習(xí)，書本是最好的老師，老師教的都能在課本上找到答案。一個孩子的成績好壞，不僅僅取決于老師的課堂教學(xué)，更重要的是家長的督促和管理。上學(xué)期，我們的家長們做的怎么樣，都很清楚。我們很多孩子不是不聰明，而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。平時請家長監(jiān)督孩子的書寫姿勢，及時糾正錯誤的、寫字姿勢，養(yǎng)成動筆即練字，一筆一劃書寫，工工整整，端端正正，大大方方的寫字。書寫漂亮是一種能力，也是一種享受，更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法。孩子沒學(xué)懂，字不會認(rèn)，口訣不會被，只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，一遍一遍地進(jìn)行，沒有記不住的知識。我們的孩子年齡尚小，過目不忘畢竟還是極少數(shù)的。養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這一點，家長要做好榜樣。主動學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家主動完成作業(yè)然后才能玩兒，不能講任何條件。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事，別人代替不了，也幫不上忙。重視學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識。能說會道的孩子往往是家長的功勞，課堂上就是他們展示自我的舞臺。孩子缺乏自信，膽怯。第三點是孩子和家長缺少溝通交流，孩子的語言表達(dá)不流暢，和老師交流很困難。書寫多筆少劃，學(xué)習(xí)用品忘帶是常事。主要是大部分家長對孩子的監(jiān)督和管理還不到位，孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài)，經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在，作業(yè)檢查簽字沒能堅持下來，有三分之一的學(xué)生成績不理想，甚至不及格。上學(xué)期，班上未出現(xiàn)一起安全事故。老師天天陪同值日，也有熱心的家長幫過忙，堅持每天拖地，為學(xué)生創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級衛(wèi)生在學(xué)校檢查評比中總是名列前茅。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為：臟、亂、差。榮譽(yù)見證著我們每一個人的成長和進(jìn)步！衛(wèi)生和紀(jì)律。這學(xué)期開學(xué)，張子萱被評為優(yōu)秀班干部，唐一平，唐瑋祺被評為五好學(xué)生，楊婧琪被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在期末檢測中，數(shù)學(xué)有人考了滿分，平均分達(dá)到了90分，語文90分以上的也有15人，平均分也達(dá)到了80分。通過一學(xué)期的努力，大部分孩子都能在老師的要求下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，基本上適應(yīng)了學(xué)校的一日常規(guī)，一部分孩子書寫工整漂亮，如：唐一平、張巖巖、劉浩源、高琪、張子萱。會議具體內(nèi)容：—、我們的成長進(jìn)步。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我代表1班全體任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，分別從學(xué)習(xí)、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文篇1各位家長朋友們：下午好！新年的熱情還未散盡，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里。第一篇：小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿在當(dāng)今社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。今天，我很高興，在1班的教室里，我們第二次和家長朋友們坐在一塊兒，探討孩子們的教育問題。會議主要內(nèi)容：一、簡單回顧總結(jié)上學(xué)期我們的班級和孩子們的成長進(jìn)步！二、需要家長們配合落實的學(xué)習(xí)要求。四、增強(qiáng)安全意識，為孩子的平安健康保駕護(hù)航。學(xué)習(xí)。還有一些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快，如；楊靜琦、許品源、王佳俊。在慶元旦體操比賽活動中，我們班獲得了低年級組第一名，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號，這和每一位孩子的努力，老師的辛勤訓(xùn)練，家長的大力支持是分不開的。在本周三的開學(xué)典禮暨表彰大會上，頒發(fā)了獎狀和獎品。經(jīng)過班級半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注意維護(hù)教室環(huán)境的意識，但還不能堅持。隨手亂丟，桌斗成了垃圾桶，座位周圍一片狼藉，不能聽從老師的要求和管理，充分說明家庭在這方面教育欠缺。安全。存在的問題。第二點是大多數(shù)孩子粗心，馬虎，丟三落四，學(xué)習(xí)上更是如此。課本作業(yè)落在家，用時卻沒有。有的甚至從未舉手回答過問題。長此下去，不利于孩子的成長。二、學(xué)習(xí)要求。如果說，老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那家長就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。必須自己努力做好。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次。在家里立下規(guī)矩，學(xué)習(xí)是家里的大事，不能因為其他的事影響和耽誤學(xué)習(xí)，甚至是放松學(xué)習(xí)要求。孩子某一次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了，家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現(xiàn)，并提醒他應(yīng)該天天堅持，你可以做得更好。無論哪門學(xué)科，每天每個周都要及時復(fù)習(xí)，按時預(yù)習(xí)，所學(xué)的知識才能得到鞏固。學(xué)習(xí)其實就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過程，沒有誰學(xué)了就永遠(yuǎn)記住。認(rèn)真書寫。希望家長們足夠重視。長期堅持，你的孩子定能寫出一手好字，馬虎粗心的毛病也會改正的。作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實并堅持做下去。老師的的精力畢竟有限，他和我們在座的各位一樣，沒有眼觀六路，耳聽八方的能力，更沒有分身術(shù)，家庭作業(yè)不可能做到面批面改。不識字，能看得到書寫的好壞，書寫工整，質(zhì)量可能也不會太差。簽字落實的是家長的責(zé)任，而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。要求背誦的課文必須會背。第二是每天堅持聽寫本課的生字，每周復(fù)習(xí)聽寫前面學(xué)過的生字，像匝繩子樣一道一道捆結(jié)實了，怎么會散呢？第三，每天堅持寫一句完整的話，內(nèi)容有孩子自己選擇，用上標(biāo)點。第四，鼓勵和陪伴孩子閱讀，有的孩子喜歡讀書，不妨給他們買一兩本拼音讀物，讀給孩子聽，培養(yǎng)他們自主閱讀的習(xí)慣。三、在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。講究衛(wèi)生，學(xué)會收拾整理的習(xí)慣。早睡早起，按時作息。愛惜學(xué)習(xí)用品，分類整理書包的習(xí)慣。熱愛勞動，認(rèn)真做值日的習(xí)慣。動手操作、積極實踐的習(xí)慣。一味的溺愛和嬌寵會毀了孩子的一生。學(xué)會跳繩。四、安全常記心間。教育孩子什么安全，什么不安全，什么能做，什么不能做。竟然有孩子在馬路中間攔車！遇到惡劣天氣，家長主動接送孩子。乘車安全。五、注意幾件小事校訊通，自愿開通，學(xué)會使用。有病有事及時請假，電話告知對學(xué)校老師有什么意見或建議請私下和老師面談交流。最后，我想送給家長三句話，希望能與大家共勉。第二句話，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，誰的孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。祝愿我們每一位家長愿望成真，祝愿我們每一個孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文篇2各位家長好！很高興又和大家見面了！開學(xué)已經(jīng)二十多天了，每天我都能看到孩子們在一點一點的進(jìn)步，相信你們也有同樣的感受！今天我著重從以下三點來談：第一、“四環(huán)節(jié)”課堂叢書的使用。而且假期我們還進(jìn)行了“四環(huán)節(jié)”項目書的使用培訓(xùn)。第二、本學(xué)期我想著重培養(yǎng)孩子們兩個習(xí)慣。一年級孩子習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，我認(rèn)為首先要從書寫、改錯、計算和作業(yè)四方面抓起，養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。只有剛開始寫漂亮了，之后他們的數(shù)字才會越寫越好看，寫出來才會很漂亮。希望家長能配合好這一點。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用。不希望孩子在一年級就習(xí)慣了老師查作業(yè)時他沒完成，這是一種非常不好的心里暗示，經(jīng)常這樣孩子會不愛做作業(yè)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會大打折扣，所以請家長每天抽出時間陪孩子完成作業(yè)，您會辛苦一年，輕松很多年，但如果您輕松這一年之后，可能會辛苦更多年。家長們可能意識到了，我會給孩子們留回家看書的作業(yè)，看學(xué)過的知識和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識，其實，這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學(xué)意識。獨立思考之后才是我們的小組合作、全班展示。而且當(dāng)“小老師”的興致很高。學(xué)習(xí)用品要帶全（課本、四環(huán)節(jié)書、鉛筆、橡皮這是必備的，還有就是上課有時會用到的小花片和直尺也要準(zhǔn)備好）仍然關(guān)注孩子的計算（一年級下學(xué)期有每月的口算考核）鼓勵孩子上課舉手發(fā)言（2個成功案例），只有孩子自己體會到發(fā)言并不可怕，發(fā)言其實很好，他們才會做到敢發(fā)言、積極發(fā)言。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。孩子的良好成長，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。督促孩子按時上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校。星期五16左右放學(xué)），放學(xué)要按時回家。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每一天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，預(yù)習(xí)狀況：方法是：先讀課文，找出生字條中的生字，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上。再讀課文找出你懂的地方打上