【正文】 判中的跨文化因素研究 Study of Cultural Factors in the SinoAmerican Business Negotiation中美商務(wù)談判中的文化因素研究 Contrast Study on Compliment and Compliment Response in ChineseAmerican Business Negotiation中美商務(wù)談判中恭維語及恭維應(yīng)答對比研究 Considerations in China and the Us and its Implications for CrossCultural Business中美面子觀差異及其對跨文化商務(wù)談判的影響 Representation in English Business Correspondence禮貌與商務(wù)英語信函中禮貌的表現(xiàn) Principles and Strategies in Business English商務(wù)英語的禮貌原則與策略二．中西方文化對比 比如可對西方名著中任一角色分析或?qū)懽魇址ǚ治龌蚺c中國名著中類似的可比性研究；也可對文化上其它方面做下比較分析。如： parison between Austen and Bronte in writing style奧斯汀與勃朗特寫作風(fēng)格的異同 analysis of the hero Henry in Farewell to Arms對《永別了，武器》中主人公亨利形象之分析 of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People東西方人際關(guān)系要素差異探析 of the Realistic Significance of Vanity Fair《名利場》的現(xiàn)實(shí)意義初探（（老人與海））和（（平凡的世界））中主角分析來談中國人和西方人的生活態(tài)度Comparative Study of Thinking Way between Chinese amp。 CharacteristicsOn the Characteristics amp?；蛉纭渡虅?wù)英語寫作中的錯(cuò)誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》 26我國市場經(jīng)濟(jì)國家地位與反傾銷的適用范圍及總則第二篇：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題一、論文寫作目的: 畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié),:培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀、寫作能力及運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。字?jǐn)?shù)要求不低于3000個(gè)單詞或字,統(tǒng)一采用A4(210x297mm),:用5號宋體論文的內(nèi)容要與本專業(yè)所要求的知識(shí)和技能相結(jié)合,要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料,能夠?qū)λ械馁Y料進(jìn)行合理刪減、組織和編輯,掌握論文撰寫的結(jié)構(gòu)與布局。具有以下特性: 1)科學(xué)性:觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分可靠,結(jié)構(gòu)合理,能反映出學(xué)生對本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)掌握的程度及其某一問題有較深理解很認(rèn)識(shí)2)實(shí)用性:選題應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)該體現(xiàn)出分析問題解決問題的能力水平 3)邏輯性:論證應(yīng)該有力,層次應(yīng)該分明,邏輯應(yīng)該嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)應(yīng)該完整合理4)技術(shù)性:應(yīng)該具有收集整理運(yùn)用材料的能力,語言表達(dá)應(yīng)該清晰準(zhǔn)確,格式應(yīng)該規(guī)范寫作時(shí)間安排: 1月14日:學(xué)生與導(dǎo)師見面選題和開題1月15日3月25日學(xué)生寫作,提交提綱,初稿,導(dǎo)師修改并將完成情況向系里匯報(bào) 3月31號前根據(jù)導(dǎo)師的修改意見完成第二稿交導(dǎo)師修改,交系里2份 4月8號4月13號準(zhǔn)備答辯,原則上采用英語答辯 2007年4月14號論文答辯,原則上采用英語答辯5:論文成績評定:采用5級記分制,及優(yōu)秀,良好,中等,良好等次的人數(shù)分別按不高于15,:特別說明: 、論文選題方向:商務(wù)英語教學(xué)改革的方向,途徑,課程設(shè)置等商務(wù)英語教學(xué)在新形勢下的影響和意義。江西招商引資探討及其對策 。(注:選擇其他的題目,需與指導(dǎo)教師商議確定)搜尋與本人論文題目相關(guān)的資料,文獻(xiàn),形成論文大綱,注意論文結(jié)構(gòu)安排的合理性。lt。lt。但是,與此同時(shí),我國的家族企業(yè)也暴露出越來越多的問題,如家長式的管理方法、企業(yè)基礎(chǔ)管理制度不健全和后續(xù)發(fā)展無力等諸多問題。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題、研究步驟、方法本文從我國家族企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā),以管理創(chuàng)新的理論為指導(dǎo),對我國家族企業(yè)如何進(jìn)行行之有效的管理創(chuàng)新進(jìn)行深入地研究。其次,分析了我國現(xiàn)階段家族企業(yè)管理創(chuàng)新的現(xiàn)狀及存在的問題,指出了我國家族企業(yè)管理模式存在諸多不足,如在管理創(chuàng)新過程中仍然存在家長式?jīng)Q策、缺乏戰(zhàn)略管理和基礎(chǔ)薄弱等諸多問題,所有這些在客觀上要求創(chuàng)建一種新的管理模式以促進(jìn)家族企業(yè)健康快速發(fā)展。因此,本文指出了我國家族企業(yè)開展管理創(chuàng)新面臨著外部環(huán)境的特殊性和復(fù)雜性。 [2]甘德安,中國家族企業(yè)研究,中國社會(huì)科學(xué)出版社,2002年版 [3]苒明杰,管理創(chuàng)新,上海譯文出版社,1997年版[4陶良虎,制度創(chuàng)新是家族企業(yè)變遷的方向,光明日報(bào),2002年5月14日[5]張秀萍,家族企業(yè)管理中國企業(yè)管理的一個(gè)新課題,內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào).第三篇：商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題 Cultural Turn in Translation of Business English 論