家長開放日總結-展示頁
2024-10-25 08:36本頁面
【正文】 做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。第一篇：家長開放日總結小班家長開放日活動總結為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備著一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。在生活活動上細心地關注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗和更換毛巾，在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。通過親子體育游戲把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！活動結束后，我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。我感覺整個上午過于緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動時間，我們本著充分利用時間的原則，將半日活動安排的“豐富多彩”。所以在今后的活動設計中，應綜合考慮趣味性和科學性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。小朋友經(jīng)過在園一學期的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本領表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一學期來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的象老師講的進步那么大嗎？在小朋友和家長們的期盼中，我園中班開展了“家長開放日”活動。許多家長跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子早操、晨間活動、中班小朋友還向家長們展示了本學期所學習的歌曲、兒歌等。通過展示活動讓家長了解幼兒本學期在園的學習內容和幼兒掌握的情況。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學活動的關系。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，也非常的開心。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！感謝各位家長積極參加本次活動，希望家長朋友們能一如既往地關注和支持我們班級的活動。活動雖然結束了，但是我的心還一直停留在孩子和家長們活動的那一刻。在開展活動的時候有幾個家長因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這幾個孩子會不會因此而無心繼續(xù)參加活動，在活動我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。在今天的家長開放日活動中，我們采取了全程開放的辦法，讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒午餐期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細節(jié)，使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。通過以上若干程序，使家長了解了孩子的學習內容以及我園靈活
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