四好少年合集-展示頁
2024-10-25 08:32本頁面
【正文】 溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年！第二篇：四好少年王文韜事跡材料王文韜，男，今年11歲，是東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學四年級學生。五、全面發(fā)展綜合提高葉波同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在2004年榮獲《珍愛生命健康成長》讀書活動中榮獲優(yōu)秀獎；在第十四屆全國“六一”國際兒童節(jié)計算機表演賽中，榮獲三等獎；在吉林市婦女聯(lián)合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優(yōu)秀獎。臨走時還與老人們合影留念。之后為老人表演節(jié)目，給老人們帶來了快樂，讓敬老院的老人們感動不已，直夸贊孩子們將來一定錯不了，一定會有出息的，當孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠都不會忘記，這次愛心活動，給他們帶來了很大的收獲。三、工作主動講求方法幾年來，葉波同學一直擔任班級的班長，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。對待老師，葉波同學發(fā)自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有葉波所取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。經(jīng)過辛勤努力，葉波同學的成績在班級始終名列前茅，連續(xù)三年被評為“三好學生”。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。他的性格： “自強不息”是他的座右銘，“堅持不懈”是他的代名詞。一年級加入少先隊，多次被評為“三好學生”。第一篇：四好少年“四好少年” 葉波事跡材料葉波，泰興市特殊教育學校三年級的學生。在班中擔任班長職務,開朗熱情，樂于助人；學習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。他的理想：學習上有所作為，全面發(fā)展；工作中體驗自我，鍛煉自我，做對社會有用的事情。一、勤奮學習，成績突出 葉波同學是一個腦癱兒，看到父母和老師為他的辛勤付出，他立志用優(yōu)異的成績來回報他們，回報其他關心他的人。葉波同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。二、尊敬師長團結同學葉波同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，所以在每年的班長投票選舉中，葉波同學都能獲得大多數(shù)選票，連續(xù)六年擔任班長職務。四、社會實踐奉獻愛心葉波同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在四年級暑假期間，積極組織同學開展了暑假“尊老敬老”獻愛心活動，一天清晨，在葉波的帶領下，他們準備了帶給老人的慰問品——水果，并準備了打掃衛(wèi)生的工具，來到長青敬老院，為老人們送上了他們表達愛心的水果，然后，葉波和其他同學一起為老人們搞起了環(huán)境衛(wèi)生。孩子們體會到，我們只做了一點點事情，可老人們卻送給我們那么多贊譽的話，我們心里特別高興?；顒与m然結束了，但是他們的愛心一直延續(xù)著，生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。幾年來，葉波同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為他今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。正如任課教師所說的“上課缺了王文韜，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我?？磿?、聽故事是王文韜的愛好之一?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，上學期年在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。自入學以來，他一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。作為班干部，能嚴格要
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