學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)-展示頁
2024-10-25 08:06本頁面
【正文】 的生活更豐富多彩，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓生活更美好！香蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年5月17日第二篇：乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)利用2012年10月19日一天時(shí)間，經(jīng)過各選手的激烈角逐，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕?；顒?dòng)順利的完成了，同學(xué)們?cè)谂χ蝎@得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗(yàn)和更為重要的友誼和不可或缺的團(tuán)結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財(cái)富?；顒?dòng)收獲： 縱觀本次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗(yàn)，但也存在著不足之處如：，各專業(yè)的乒乓球愛好者未能觀賽，導(dǎo)致比賽開始之前場(chǎng)面有一點(diǎn)慌亂經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會(huì)在以下方面做進(jìn)一步的努力：合理安排人員，把工作落實(shí)在個(gè)人，確保分工細(xì)致、明確，以提高工作效率；對(duì)活動(dòng)中的細(xì)節(jié)做更加周全的考慮，制定好一套較詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，確?；顒?dòng)的有效開展；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責(zé)任意識(shí)。第二輪：進(jìn)入第二輪的8名同學(xué)進(jìn)行抽簽，兩人一組分別進(jìn)行淘汰賽，四人進(jìn)入第三輪。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。活動(dòng)內(nèi)容：本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目：男單，女單?；顒?dòng)時(shí)間：5月16日下午后兩節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)乒乓球區(qū)活動(dòng)意義：本次活動(dòng)取得了圓滿成功，并增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的友誼，為大家提供了一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。從賽前的活動(dòng)宣傳到活動(dòng)籌備，大家都齊心協(xié)力的順利完成各項(xiàng)任務(wù)，使得比賽更加完滿。本次比賽在大家的期待中圓滿的落下了帷幕。第一篇：學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)香蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié) 這次比賽以促進(jìn)同學(xué)間的交流合作為宗旨。同學(xué)們參與其中，盡情的享受乒乓球運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂。這次活動(dòng)在各位老師精心協(xié)調(diào)下順利進(jìn)行?；顒?dòng)目的：為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國爭光”的國球精神，進(jìn)一步提高我校學(xué)生乒乓球的技術(shù)水平，促進(jìn)各班之間的相互交流。對(duì)參賽的學(xué)生來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學(xué)們隊(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富課余生活，學(xué)習(xí)了更多的乒乓球技巧，提高了會(huì)員們的乒乓球水平。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。每一局皆為11分制。第一輪：參賽的32名同學(xué)，分男子組和女子組各16名選手，抽簽兩人一組，共八組，進(jìn)行小組淘汰賽，每組前一名進(jìn)入第二輪。第三輪，四人進(jìn)行循環(huán)賽，直至決出冠軍、亞軍、季軍。獲獎(jiǎng)情況：男子組：冠軍馮雨順亞軍劉勇超季軍劉見見女子組：冠軍郭寧亞軍祁文靜季軍卜婷婷此次活動(dòng)我們本著愉悅同學(xué)，活躍校園氣氛，為學(xué)習(xí)增加活動(dòng)的原則，為同學(xué)們的生活增添色彩，活動(dòng)取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進(jìn)行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足，以便揚(yáng)長避短
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