小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第十冊期末自我測試-展示頁
2024-10-25 08:03本頁面
【正文】 5/2米 ③ 0米三、計算題：28%（單位：分米）4%a=8 b=5 c=（能簡算要簡算）12%6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/142/3＋5/9－2/3＋5/98/9－（1/4－1/9）－ 3/4 4%和36124和40（只求最小公倍數(shù)） 6%5/9與7/18的和，再減去1/2，結(jié)果是多少？一個數(shù)減去7/15與7/30的差，結(jié)果是2/3，這個數(shù)是多少？（用方程解）四、作圖題 4%請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）五、應(yīng)用題：30%，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其余種西瓜。＝3/20和7/28中，能化成有限小數(shù)的分數(shù)有（）① 3個 ② 2個 ③ 1個（）① 奇數(shù) ② 偶數(shù) ③ =5B（A、B都是非零的自然數(shù)）下列說法不正確的是（）① A 和B的最大公約數(shù)是A ② A 和B的最小公倍數(shù)是A③ A能被B整除，A含有約數(shù)，這時鹽占鹽水的（）① 1/9 ② 1/10 ③ 1/1＞b，那么2/a與2/b比較（）① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小，這兩個數(shù)的公約數(shù)的個數(shù)有（）① 2個 ② 4個 ③ 6個（如圖）下面說法完全正確的是（）① 體積減少，表面積也減少② 體積減少，表面積增加③ 體積減少，表面積不變，每張長12厘米，寬8厘米。8= ② 39247。，最小公倍數(shù)是48，其中一個數(shù)16，另一個數(shù)是（）。，它的表面積擴大（）倍，它的體積擴大（）倍?？蚣荛L6厘米、寬4厘米、高（）厘米。、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（）平方分米。第一篇：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第十冊期末自我測試小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第十冊期末自我測試一、填空：20%＝（）小時（）分 5060平方分米＝（）平方米（），把24分解質(zhì)因數(shù)是（） 1/8的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（）。，分母是合數(shù)，這個分數(shù)最大是（），如果再加上（）個這樣的分數(shù)單位，就得到1。，恰好可以焊成一個長方體框架。=235，B=355，A和B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。，（）的分數(shù)單位大，（）的分數(shù)值大。二、選擇題（將正確答案的序號填在括號內(nèi)）：20%，是整除的式子是（）① 4247。3＝13 ③ 247。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（）。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？，女生20人，男生人數(shù)是女生的多少倍？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？。五六年級共清運垃圾多少噸？、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然后焊接成一個無蓋的盒子。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)進一步掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積，使學(xué)生知道體積的含義。進一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被5整除的數(shù)的特征；會分解質(zhì)因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。進一步使學(xué)生理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算法則，熟練地計
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