優(yōu)秀教師發(fā)言稿★-展示頁
2024-10-25 07:27本頁面
【正文】 習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。一直以來，我以學(xué)校整體利益為重，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思路，積極參與教育教學(xué)改革工作。奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤每個孩子的心靈。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己；我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責(zé)任在肩。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向為我們提供發(fā)展平臺和機會的中心校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向一直在背后默默支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：辛苦啦！向與我朝夕相伴的同事們說一聲：合作愉快。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！謝謝大家！第二篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第33個教師節(jié)。作為教師的一名代表我向領(lǐng)導(dǎo)們承諾：我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為團堡鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅信我們團堡教育事業(yè)的明天會更加輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。在實際工作中我更感受到一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。第一篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿.. .優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!在第二十九個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持教育事業(yè)、關(guān)懷教師的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的教師夢和對未來的憧憬，心情倍感激動。1993年的仲夏，我以一顆崇尚教育事業(yè)的火熱的心，帶著年僅十八歲的火紅青春，回到生我養(yǎng)我的這片土地從事教育教學(xué)工作，一眨眼十四年過去了，在這十四年里沿著教壇之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。作為語文教研組長的我，深知教育教研對與學(xué)校的重要性，因此在語文教研工作中，始終以最新的教育理念武裝教師的頭腦，申報課題，進行語文教學(xué)教學(xué)研究，為團堡小學(xué)的語文教學(xué)托起了一片藍天。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。祝在座的每一位節(jié)日快樂、幸福安康！年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。作為教師，我們是不是越來越感受到來自社會各界的尊重呢？每當(dāng)看到親人、鄰居羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。我和在座的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，并深深的愛這一職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。迎接新課改的挑戰(zhàn)，全面推進素質(zhì)教育，就必須做好各方面的準(zhǔn)備。熱愛教育事業(yè)，就做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。教書，是我的天職，育人，更是我追求的目標(biāo)！十八年的教
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