【正文】 一些紀律，做錯一些事情。積極參加科組教研活動，參與課改研討，拜師學藝，出外聽課、學習。下面將一學期來的教學工作情況小結如下：一、自覺提高業(yè)務素質。鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，務求精益求精。立足現(xiàn)在，放眼未來。小學數(shù)學教師個人年度工作總結篇2一學期很快就要過去了，回顧本學期,我擔任一(1)、一(2)班數(shù)學教學工作，作為教師，我感受到自己肩上的擔子之重。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。三、領班工作?！袄蠋煛皞兇_實是非常盡責，而“學生“時刻有個“老師“在身旁指點，學起來也非常起勁?！坝谑?，我讓他們組成“一幫一“小組，并給他們開會，提出“老師“必須履行的職責，主要就是檢查“學生“的作業(yè)，輔導“學生“掌握課本的基本知識和技能?！啊拔蚁嘈旁谖业妮o導下，他一定有很大的進步。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁“，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德的教學及其中一個班的班主任工作。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。小學數(shù)學教師個人年度工作總結9篇小學數(shù)學教師個人年度工作總結篇1一個學期的工作已經(jīng)結束，下面對該學期的工作作總結。一、思想認識。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。在“七一“那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。二、教學工作。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心?！啊拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。兩個班所定的9對“一幫一“小組，“學生“們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習。忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教，不斷提高業(yè)務知識水平。本學期，我任教一(1)班、一(2)班數(shù)學，我根據(jù)學校工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。二、合理使用教法，想方設法提高教學質量。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。設計數(shù)學游戲，使學生樂在其中。小學生最喜歡做游戲，讓學生在做中學，在玩中學，在快樂中學，應該成為低年級的重要形式。個體活動游戲。集體合作游戲。以及按形狀、顏色等分類時，自己分工，小組間比賽。師生互動游戲。師與生互動，同時將結果寫在紙條上，并同時亮出。通過諸如以上的一些游戲，學生就會感到學有勁頭，學有樂趣，學有所獲，由此生發(fā)的熱愛數(shù)學的情感就會自然而然爆發(fā)出來。愛想象是人的本能。在教學中可根據(jù)教材內(nèi)容設計能吸引學生的問題情境，使學生能積極主動參與到數(shù)學活動中獲得知識，發(fā)展思維，同時獲得美的享受。老師向學生展示學習素材后，教師不能滔滔不絕地講個不停，要給學生留有思考空間。學生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。善于猜測是學生進行創(chuàng)造學習的重要環(huán)節(jié)。①根據(jù)經(jīng)驗來猜。教學中要經(jīng)常引導學生大膽猜測，憑借自己的生活經(jīng)驗來猜。學生就會根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來判斷對方起床時間。②從比較中猜。另一個學生說：2和6組成7。老師引導學生說出判斷原因。正確的是2和5組成7。積極關注學生參與學習的程度是教學成功的重要因素。教師在關注學生的同時，要積極創(chuàng)設機會讓學生體驗成功的快感。小學一年級的學生對什么都好奇，教師要抓住該年級段的學生心理特點，組織生動活潑的學習氛圍，運用多種手段呈現(xiàn)學習內(nèi)容。有了這樣的體驗，學生才能感到探究的趣味所在，當取得成功時，那份喜悅是別人難以體會的，可以說喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。四、學以致用，促進學生有特色的發(fā)展。注重應用意識和實踐能力的培養(yǎng)，是當前數(shù)學課程改革的要點之一。能自己尋找生活素材，集體交流，解決生活中的問題。利用知識的遷移，很好的開展實踐活動，培養(yǎng)解決問題的能力。工作成績的取得，離不