【正文】 到了這荒涼的地帶：沒有一絲生命跡象、令人望而生畏的羅布泊?！币粋€人在確定了奮斗目標以后，若能堅持不懈，持之以恒，始終如一地為著心中的目標奮斗，那么你的目標就將會達到。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有時甚至連老師吃飯時也要逮。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。我也不知道這是為什么。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動小學(xué)時的我，還是那么地貪玩。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中幼兒時的我，十分貪玩。她坐在輪椅上，也許這一次她將被人時刻關(guān)注，再也沒有冷漠來襲擊她了。有一次，她本想折斷自己的腿，可以在床上躺幾個月享受幾個月被愛的溫暖；可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，永遠地失去了自己的左腿。一個祈求終日與病榻相依的人，在她的心底卻蕩漾著一種明澈的情思。后來，她學(xué)會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。那次她病了，父親為此感到心疼，請了假在家陪伴她；繼母也一改往日的冷漠，特地為她買藥、做菜；頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。內(nèi)向而收斂的個性又使她的交友范圍日益縮小，莫名的自卑和抑郁糾纏著她。繼母帶來的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護，而且得到了父親全部的愛心和歡聲笑語。繼母并不是那種刻薄的女人，也沒有惡待她，只是冷漠——一種徹徹底底的冷漠。父母早年離異，她跟了父親。中考話題作文1渴望生病的女孩如果我告訴你有人是那么渴望生病，而且是轟轟烈烈地生一場大病，你是否會相信呢？這是我從一位朋友那兒聽來的故事，也許那是杜撰的，也許太夸張了，可我相信了這個故事，更重要的是為此而感動。第二篇：中考話題作文中考話題作文無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。（4）文章要有真情實感。（2）除詩歌外，文體不限。同學(xué)，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同學(xué)交往，和朋友交往??交往中 你有過許多的感受和體驗，有歡樂，也有煩惱；有痛苦，也有幸福，請以“交往”為話題寫一篇文章。二十一世紀是一個多元化的世紀，是一個信息化的時代，要生存，要發(fā)展，人與人之間就需要交往。要求：①選取其中一個話題；②不得出現(xiàn)真實的人名、校名；③不少于600字“和”字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。（5）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（3）文體自選。要求：（1）圍繞話題，立意自定。要求：（1）書寫工整，卷面整潔；（2）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名?！碧K格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己??本來最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給 耽誤、給丟失了??其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己，如何發(fā)掘和重用自己??”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個 世界。四、直擊中考古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能找到一個優(yōu)秀的關(guān)門弟子。文中的每一個字，都滲透了情感?！颤c評〕作者的敘述很干凈，少了華麗鋪陳，但有張力。我至今還驚訝于你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。當大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。〔 例文及點評〕心海里的那朵浪花心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。(4)不得抄襲。(2)不要忘了擬一個題目。那段日子，一定盛滿了??請以“告別”為話題，寫一篇文章。魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。首先是小作者運用的行文視角獨特新穎，按時間順序把自已的讀書經(jīng)歷“流水賬”式記錄下來，但讀起來不覺得乏味，反而意味無窮，特別文章的“后記”，可以說是有意而為之，不寫三年級，就是因為“不想讓大山阻擋書的芬香”，作者的聰明讓人拍案叫絕。八年級我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學(xué)習(xí)!九年級我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。七年級我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了：敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。二年級我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長??四年級我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!五年級我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備??，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等?！}記從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛上了讀書。〔 例文及點評〕書香作伴曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養(yǎng)品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。這句詩喚起了你成長的日子里怎樣的故事?請選擇一個合適的角度，自擬題目，敘說一個“讀書——成長”的故事。例2 閱讀下面材料，按要求作文。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很自然引出論題，起到提綱挈領(lǐng)的作用，用得很精巧。你是不是也會從中得到啟示：最積極的和充實的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾?。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個這種可惡的句號，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。在與句號的斗爭中，我認識到這原是生命存在所必須進行的奮爭，也是與自身惰性和保守的對抗。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號！因而，我害怕句號。你呢，也因此不知不覺地終止程序，甚至死機。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來的句號，是一種可惡的、死去的符號，是停止，我拒絕。本來，你是可以做出來的，但因為你的逃避，畫上了休止符。但是，朋友，你只說對了一半，因為人生還有另一個句號。它像田徑場上的獎牌，是對長途跋涉者抵達終點時的獎賞；它像中秋夜團圓時之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。請你以“標點符號”為話題，展開聯(lián)想和想象，就所感悟到的意思，結(jié)合生活經(jīng)歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。三、例文賞析：例1 閱讀下面材料,按要求作文。排比比喻及對比，句式靈活一類招。走進歷史及名人，文化積淀露一招。記住:中考作文得分高，審準文題最重要。在寫作的過程中,至始至終要回視話題,以免走題。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),尤其是開頭結(jié)尾，以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。扮靚語言——語不驚人死不休：多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,遣詞造句要用情感。要展示自己的文采，讓改卷老師先入為主。題目要出新： ；；； ；；；巧妙開頭——入目即感滿眼春：切忌抄原材料。既看考生對大自然的觀察、鑒賞力，又考察考生對人生、對社會的觀察和思考，還考察考生是否具有敏捷的思維和活躍的聯(lián)想、想象力；還從寫作技巧上檢測考生的辨析、選取材料、文章的開頭結(jié)尾、布局謀篇及綜合運用各種表達方式的能力。第一篇：中考話題作文中考話題作文專題肥城市實驗中學(xué)孫麗一、課標要求，考點分析 所謂“話題”，就是談話的中心，引發(fā)談話的由頭。“話題作文”就是先提出一個話題，用話題的內(nèi)容指定作文的寫作范圍，給考生一個較為廣泛的寫作空間，具有“活”“寬”“廣”的特點。二、備考策略 話題作文寫作點撥:美化標題——絢麗彩虹亮人眼：切忌無標題或以話題為標題。入題要快。注重形式——巧持彩練當空舞： 寫好每一段的首句,每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神?？圩≡掝}——任你東南西北風(fēng)：話題出現(xiàn)頻率要高。不要擅自將話題改變?yōu)槠浣x詞，如將”紀念”改為”懷念”.將”感動”變?yōu)椤奔印被蚋屑ぁ?將”困擾亂”變?yōu)椤崩щy”或”困境”。,發(fā)現(xiàn)自己走題了一般不要重來(時間不夠,又影響卷面),加一些含有話題中詞語的句子即可,特別是在結(jié)尾一段。立意前后加詞語，開篇點題是訣竅。借鑒當年新材料，移花接木扣得巧。文體明顯結(jié)構(gòu)好，頻頻扣題積分高。逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標點符號，它們各自蘊含著豐富的意義?！?例文及點評〕我拒絕你，句號有人說，句號，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿。這樣的句號我也喜歡。這個句號是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時，這句號就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個句號。這樣的句號值得向往嗎？一條路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個句號，退了出來，是可悲的。這種句號，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺地出來。想想看，你曾經(jīng)做過的那些有益的事，究竟是什么時候并怎樣棄你而去的？這種句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。我對句號保持著高度的警惕。盡管，它何其艱難！跨過每一個句號，都需要付出雙倍的力量。這時，我們會驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號，怎么竟然會變成逗號?！颤c評〕這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢。而文章結(jié)尾一段最后的一句話“最積極的和充實的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?，體現(xiàn)了作者獨到理解和體會，提升了中心。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句名詩，借水的清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知，從而形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感。③不少于600字?！痹鴰缀螘r，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神” 的道理。一年級貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。六年級我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執(zhí)著，對革命事業(yè)的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。師徒四人在西天取經(jīng)的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。后記 ：有人會問我“為什么沒寫三年級”，會回答：“那是因為三年級中的‘三’與大山的‘山’是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學(xué)生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”〔點評〕本文是一篇富有創(chuàng)新意識的考場作文。例3 閱讀下面材料，按要求作文。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!??”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻。提示和要求：(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于500字?！}記心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。文中的聲、色、形、氣，與人物的心情水乳交融，渾然一體。文中的聯(lián)想也仿佛天成，這樣的美麗，源作者深切的人生感悟。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉 重地說：“我真對不起您，讓您失望了。請以“相信自己”為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬標題，文體不限。觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活，聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活??請圍繞“感受生活”這個話題，寫一篇文章，無論是記敘、描寫，還是抒情、議論，均不受限制。（2）題目自擬。（4）文章不少于600字，詩歌不少于16行。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當遇到的新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時候，我們往往會聽到兩種不同的聲音：有人總說“我能行”，也有人總是說“我不行” 請以“我能行”或“我不行”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。對人和善、和藹，對已平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟； 人類向往和樂，世界需要和平?