【摘要】第五單元第二課沖破思想的牢籠同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共44分)1.人類社會(huì)開始進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代是在()A、13世紀(jì)B、14世紀(jì)C、15世紀(jì)D、16世紀(jì)2.世界上最早由農(nóng)耕文明時(shí)代進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代的地區(qū)是()A、北美B、東亞C、西歐
2024-11-29 21:03
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)同步練習(xí)根據(jù)你所了解的歷史史實(shí),你肯定能行。一、選擇題:1.中國(guó)在14世紀(jì)、17世紀(jì)出現(xiàn)了政權(quán)更迭,其中表達(dá)正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國(guó)B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2024-12-15 21:27
【摘要】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復(fù)我中華添新績(jī)。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎?,只因宅主非相同?/span>
2024-12-12 14:01
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)㈠學(xué)科指導(dǎo)意見基本要求:1.了解和掌握林則徐虎門銷煙2.掌握中英《南京條約》的內(nèi)容3.了解分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響解讀:本課我們就是了解了關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、及影響的問題。認(rèn)識(shí)中國(guó)是如何從一個(gè)政治上主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整,經(jīng)濟(jì)上自給自足的封建國(guó)家開始淪為半殖民地半封建社會(huì)國(guó)家的歷程。
2024-11-27 12:53
【摘要】第三課世界開始走向整體課堂練習(xí)一、選擇題(一)單項(xiàng)選擇題Ⅰ:在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.當(dāng)你沿著時(shí)光隧道來(lái)到15世紀(jì)的歐洲,發(fā)現(xiàn)這里正在流傳著一本書,這本書激起上層社會(huì)對(duì)東方的向往,它就是()。A.《馬可?波羅游記》B.《歷史》C.《羅摩衍那》D.《論語(yǔ)》
2024-11-29 21:09
【摘要】八年級(jí)歷史下第二十課變革中的社會(huì)班級(jí):姓名:__________主備人:王玲爽審核:李茂盛時(shí)間:2021/6/7監(jiān)督人:__________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。重點(diǎn)就業(yè)制度的變遷社會(huì)保障制度的健全難點(diǎn)對(duì)就業(yè)和保障制度的理解二、教材預(yù)習(xí)
2024-12-20 23:45
【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)12345[來(lái)時(shí)間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國(guó)和世界形勢(shì)的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)清潮封建統(tǒng)治下的中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展的時(shí)代1、潮流。2、通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的分析,使學(xué)
2024-12-01 22:27
【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)145時(shí)間07年4月1日課題第九課五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義具有時(shí)代內(nèi)涵:在民族危機(jī)的時(shí)代,學(xué)生發(fā)動(dòng)反帝愛國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn);那么在和平發(fā)展的今天,讀好書,用科技知識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)
2024-12-01 19:25
【摘要】摩擦力習(xí)題精選姓名班別學(xué)號(hào):(1)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤..的是()A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸
2024-12-17 11:11
【摘要】第九課親近社會(huì)練習(xí)題班級(jí):姓名:一、教學(xué)重難點(diǎn)1、融入社會(huì),親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極意義(重、難點(diǎn))P5-72、我們的社會(huì)正是在發(fā)展過(guò)程中,在解決問題的過(guò)程中展現(xiàn)她的美好(難點(diǎn)3、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力P11-12二、選擇題1、社會(huì)對(duì)個(gè)人成功的影響有:
2024-11-27 11:35
【摘要】第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障自主學(xué)習(xí):一、勞動(dòng)就業(yè)制度的變化:實(shí)行“”的勞動(dòng)就業(yè)制度。:⑴改革:通過(guò)各種形式的勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)合同制的逐步推行,最后過(guò)渡到完全由調(diào)節(jié)。⑵新的勞動(dòng)就業(yè)模式:勞動(dòng)者,市場(chǎng),政府。
2024-12-14 23:38
【摘要】變革中的社會(huì)?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會(huì)保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、自愿組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動(dòng)合同制勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針1.就業(yè)制度變遷
2024-12-20 11:08
【摘要】第8課農(nóng)村和城市的改革農(nóng)村和城市的改革(一)農(nóng)村改革的重點(diǎn):實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制:“以包產(chǎn)到戶、包干到戶”:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制把分散經(jīng)營(yíng)和統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,從根本上克服了人民公社的經(jīng)營(yíng)管理體制的弊端,打破了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)上的“大鍋飯”,極大地調(diào)動(dòng)了八億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2024-12-14 14:33
【摘要】請(qǐng)欣賞樂曲——?國(guó)民革命歌?打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!?除軍閥,除軍閥!?國(guó)民革命成功,?國(guó)民革命成功!?齊歡唱,齊歡唱!第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)民黨一大—國(guó)共合作—國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)開始
2024-12-10 01:47
【摘要】2021/1/141蘋果為什么會(huì)腐爛,你認(rèn)為有幾種可能如果蘋果就是19世紀(jì)的清朝政府,那么你認(rèn)為它因何腐爛,會(huì)導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢2021/1/14219世紀(jì)上半葉,從英國(guó)航行到中國(guó)必須繞過(guò)非洲好望角,至少要4個(gè)月,相距如此遙遠(yuǎn)的兩個(gè)國(guó)家為什么會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?歷史六班:仲玉2021/1/144
2024-12-20 10:22