人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-25 06:05本頁(yè)面
【正文】 區(qū)分常見(jiàn)的同音字、形似字；書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚，字形規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字。漢字對(duì)于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：主要包括本學(xué)期學(xué)的必學(xué)課文，8次習(xí)作訓(xùn)練和8個(gè)單元練習(xí)（一）基礎(chǔ)知識(shí)漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)的重要工具。學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。進(jìn)一步掌握部分詞語(yǔ)的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語(yǔ)；了解和認(rèn)識(shí)一些常用的格言。辨別同音字、形近字，進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力。掌握本冊(cè)生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義，并會(huì)規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。背誦課文、園地中要求背誦的句段。（3）近、反義詞（1課時(shí)）閱讀朗讀課文。（1課時(shí)）專(zhuān)題訓(xùn)練：（1）查字典；填表格。三、具體措施識(shí)字和寫(xiě)字讀由二類(lèi)生字組成的詞語(yǔ)，給二類(lèi)詞語(yǔ)中的生字注音。能用常用的修改符號(hào)修改病句、病段。習(xí)作能比較有條理地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)新奇、有趣、印象深、最受感動(dòng)的部分。能正確地使用逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。能初步把握文章的主要內(nèi)容，作者的感情。默讀短文，有一定的質(zhì)疑能力。會(huì)用字典：音序查字法、部首查字法，具備一定的獨(dú)立識(shí)字的能力。通過(guò)復(fù)習(xí)，努力達(dá)到：優(yōu)秀人數(shù)為15人及以上；不及格人數(shù)控制在4人及以下；平均分爭(zhēng)取達(dá)到76分及以上。第一篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)分析：本班現(xiàn)有學(xué)生 58人，其中男生 28人。大部分同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等習(xí)慣差，優(yōu)秀人數(shù)大概在 23人；平均分在70分左右。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)識(shí)字和寫(xiě)字會(huì)讀生字表（一）中的生字；會(huì)寫(xiě)由生字表（二）中的生字組成的詞語(yǔ)。閱讀正確、流利地朗讀課文。能聯(lián)系上下文或借助字典理解字詞的意思。能復(fù)述敘事性作品的大意，能比較有條理交流地閱讀感受。積累文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、句段。會(huì)寫(xiě)書(shū)信。聽(tīng)記能認(rèn)真傾聽(tīng)短文，把握主要內(nèi)容。聽(tīng)寫(xiě)由一類(lèi)生字組成的詞語(yǔ)。（2）多音字。聽(tīng)寫(xiě)文中的好詞。（一個(gè)單元/天）專(zhuān)題訓(xùn)練：（1）閱讀題：默讀短文，回答問(wèn)題；把握主要內(nèi)容，第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）、二、基礎(chǔ)知識(shí)方面能利用拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話(huà)；能根據(jù)拼音正確地寫(xiě)出已學(xué)過(guò)的漢字。查字典，會(huì)運(yùn)用部首、音序、數(shù)筆畫(huà)查字法熟練地查字。掌握本冊(cè)詞語(yǔ)，理解詞義，一部分會(huì)口頭或書(shū)面運(yùn)用。能夠改寫(xiě)句子、修改病句和縮句；能正確使用一些常用的關(guān)聯(lián)詞。（二）、閱讀方面：會(huì)背誦指定的課文；能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想；能分清文章中的事實(shí)和聯(lián)想；了解科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀科普文章。（三）、作文方面：掌握有詳有略地記事和先概括后舉例寫(xiě)人的寫(xiě)作方法，能寫(xiě)感謝信和修改自己的作文。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母；能正確地拼讀音節(jié)。了解形聲字的構(gòu)造。掌握常見(jiàn)字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語(yǔ)中的意義。會(huì)辨析一些近義詞反義詞。句子（1）了解常見(jiàn)的句式（陳述句、反問(wèn)句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用。（2）認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法，能在具體語(yǔ)境中辨別所使用的修辭方法。（4）要能正確地修改病句，病句
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