【正文】 社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。在此，我簡(jiǎn)要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。首先立于“為”，多作為。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。二、有心才有新。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆?？偟膩?lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：一、有公才有功。在此期間，我們通過(guò)聽取黨校教師們的專題課、煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，通過(guò)課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會(huì)調(diào)研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。至今，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。自己將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹《決定》精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，銳意進(jìn)取，大膽探索，實(shí)事求是，科學(xué)求實(shí)，以飽滿的熱情狀態(tài)全身心投入到工作中，不斷推動(dòng)自己的工作上臺(tái)階。全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)肩負(fù)歷史使命的深刻把握、對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的科學(xué)判斷、對(duì)文化建設(shè)的高度自覺，反映了全國(guó)各族人民的共同愿望。按照錦斌同志提出的“勤學(xué)善思、公道正派，開拓創(chuàng)新、廉潔能干”理念，使自己熟悉和掌握好黨組織設(shè)置工作，履行好崗位職責(zé)，樹立良好的組工干部形象。更深刻地體會(huì)作為一名組工干部，無(wú)論工作多么繁重，無(wú)論遇到什么困難，都要始終對(duì)黨忠誠(chéng)，始終保持艱苦奮斗和革命樂觀主義精神，積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)進(jìn)取、創(chuàng)新工作，使人生境界始終在高位運(yùn)行，做弘揚(yáng)延安精神的表率。延安精神作為我黨性質(zhì)宗旨、崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的生命基因和永恒的價(jià)值追求。通過(guò)到延安、井岡山、韶山等地的實(shí)地考察，更深刻體會(huì)到我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。要勤學(xué)苦學(xué)，發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒；要廣學(xué)博學(xué)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，兼收并蓄，求得知識(shí)更新和能力提升，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的積極促進(jìn)者和自覺實(shí)踐者。尤其作為組工干部更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求、生活方式，作為自我修身的終生努力方向。第二，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立終身學(xué)習(xí)理念。自己認(rèn)為能夠集中精力靜下心來(lái)，系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，實(shí)屬不易，所以倍感珍惜。通過(guò)三個(gè)月集中學(xué)習(xí)，自己收益頗多，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：第一，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)。日常，自己謙虛謹(jǐn)慎，勤于學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、記學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)聆聽鄭志飆副院長(zhǎng)的“《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》和《關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》輔導(dǎo)”、曹飛教授的“談?wù)勣q證法”、方欣副教授的“領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)調(diào)溝通能力研究”、李路副教授的“新軍事變革與中國(guó)國(guó)防建設(shè)”等老師的授課，對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)，我省經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與能力提升、黨性修養(yǎng)與延安精神等方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解；課下虛心向老師和同學(xué)討教，結(jié)合學(xué)校老師的授課，進(jìn)一步研讀原著，自學(xué)有黨建出版社的《馬列主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》、學(xué)習(xí)出版社的《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、人民出版社的《領(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本》、國(guó)家行政學(xué)院出版的《黨員干部不可不知的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)常識(shí)》、黨建讀物出版社出版的《青年領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)漫談》等書籍。第一篇：黨校中青班學(xué)習(xí)情況總結(jié)關(guān)于參加陜西省委黨校2011年秋季 中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)二班的報(bào)告按照組織安排，我于2011年9月1日參加省委黨校2011年秋季中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。本人自始至終，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，克服工學(xué)矛盾，較圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組 織的弘揚(yáng)延安精神、加強(qiáng)黨性鍛煉的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班級(jí)組織的2次學(xué)員論壇、學(xué)員專題研討等教學(xué)活動(dòng)，尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，完成了“關(guān)于我省加快推進(jìn)統(tǒng)籌科技資源改革的調(diào)研報(bào)告”和“個(gè)人黨性分析”兩篇報(bào)告。本次學(xué)習(xí)是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，歷時(shí)三個(gè)月，黨校課程安排了六個(gè)單元系統(tǒng)學(xué)習(xí)（第一單元：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀；第二單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與努力提升；第三單元：強(qiáng)省戰(zhàn)略與陜西發(fā)展；第四單元：專題調(diào)研；第五單元：世界發(fā)展與中國(guó)的借鑒和應(yīng)對(duì)；第六單元：黨性修養(yǎng)與延安精神），主講教師都是具有較高學(xué)術(shù)水平副高以上職稱教師和有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)同志。在學(xué)習(xí)中注意把讀書、聽課、思考、社會(huì)調(diào)查和研討交流相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)同提高執(zhí)政能力、樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及研究我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，勤于思索，深入探究，在理論素養(yǎng)方面有了較大的提高。按照組織安排，去年自己也參加了省行政學(xué)院國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，時(shí)至今日僅相隔一年，同樣是去延安進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，體會(huì)和認(rèn) 知都有很大差別，使我深刻地感悟到學(xué)無(wú)止境，不同時(shí)期和階段，有不同的思考和創(chuàng)新，學(xué)習(xí)具有經(jīng)常性、反復(fù)性、持續(xù)性。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中掌握規(guī)律、探求真理。第三，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升情操境界、堅(jiān)定做好本職工作信心。井岡山革命精神、紅軍精神、瑞金精神、長(zhǎng)征精神等，都是延安精神形成的源頭。它始終是中華民族振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是中國(guó)精神之魂。更應(yīng)該立足本職，理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，厚積薄發(fā)，有所作為。黨的十七屆六中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會(huì)議。這是自2007年十七大以來(lái)，中央首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題；也是繼1996年十四屆六中全會(huì)討論思想道德和文化建設(shè)問(wèn)題之后，中央決策層再一次集中探討文化課題，其戰(zhàn)略部署和政治意義歷史深遠(yuǎn)。第二篇：黨校中青班學(xué)習(xí)總結(jié)今年10月，我有幸參加了煙臺(tái)市委組織部在煙臺(tái)黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。一個(gè)月以來(lái)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展?；仡櫲齻€(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進(jìn)一步提高了對(duì)一些重大政治理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)有了更加全面的理解，對(duì)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識(shí)視野，提升了思想境界，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)到了更加科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，