【正文】 的很扎實(shí)，回頭要好好反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)知識(shí)只是零散的東一塊西一片，沒(méi)有形成整體的結(jié)構(gòu)框架，不知道怎樣串起來(lái)，也不知道哪里是重點(diǎn)。聽(tīng)我聽(tīng)了二十多節(jié)課了，各色各樣的老師講課，或嚴(yán)謹(jǐn)或幽默，或深入淺出，或步步深入，習(xí)慣了聽(tīng)課只是記筆記，學(xué)知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有留心去觀察老師上課的方法。這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。在比賽過(guò)程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織了一場(chǎng)拔河友誼賽。三、班級(jí)管理方面: 在班級(jí)日常管理方面，初次擔(dān)任班主任，覺(jué)得自己不知道從哪幾方面著手，很茫然，也覺(jué)得自己做的還不是很到位，比如在衛(wèi)生方面，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，學(xué)生的兩操方面，學(xué)生的紀(jì)律方面，還需要向老教師學(xué)習(xí)的地方很多，多多向老教師探討管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)，把自己當(dāng)做一名實(shí)習(xí)生，通過(guò)一段時(shí)間的磨合，管理班級(jí)的能力和有所提高，但是自己的工作仍然沒(méi)有做到位，還需要繼續(xù)努力。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非常瑣碎。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。圈出其中我認(rèn)為很有必要談話的學(xué)生名字，然后再抽時(shí)間來(lái)找他們聊。要積極了解班級(jí)情況。安排我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。對(duì)于縣城學(xué)校來(lái)說(shuō)，對(duì)于老師的要求更高，心情感覺(jué)很惆悵，不知道自己是否能應(yīng)對(duì)，帶著忐忑的心情來(lái)到了縣二小。第一篇：劉德孝教師輪崗心得體會(huì)交流輪崗心得體會(huì)輪崗教師：劉德孝交流輪崗心得體會(huì)作為提克阿熱克小學(xué)教師，我于2018年2月28日輪崗縣二小。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，面臨著新環(huán)境，新的同事，新的學(xué)生，百感交集。作為一名輪崗教師，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)要遵守輪崗學(xué)校的規(guī)章制度，尊重改學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且與老師們共同一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成好每一項(xiàng)工作。從這幾方面談?wù)勎业捏w會(huì):一、在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。對(duì)于新編班級(jí)來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，由于對(duì)于原班的留戀，有部分學(xué)生情緒低落，要積極調(diào)解學(xué)生的情緒，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。其次，學(xué)生面對(duì)新的班級(jí)，在面對(duì)新的新老師，難免有些陌生，為了較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。在他們的心理我不僅是一位老師，還是一個(gè)貼心的朋友。二、班主任方面：初次擔(dān)任班主任總感覺(jué)手忙腳亂的，然而 班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，工作方法也是千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到班級(jí)工作中，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要成為一名真正盡職盡責(zé)的班主任仍然需要努力，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。對(duì)于班級(jí)中“典型”，是班里最“活躍”的分子，也要做到一視同仁，慢慢幫助他們進(jìn)步。四、在班級(jí)日?；顒?dòng)方面：開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。五、課堂教學(xué)方面：（1）聽(tīng)課對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是最快提高自己的業(yè)務(wù)水平的。英語(yǔ)張老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽(tīng)得非常清楚，講課時(shí)課堂氣氛很活潑，講課細(xì)致，在課堂教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)生的方式多種多樣。課后說(shuō)與張老師，她說(shuō)都這樣的，知識(shí)整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來(lái)的。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷。這樣講評(píng)時(shí)便需要著重講解。（3）課堂教學(xué)教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查，一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò)。另一方面，同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說(shuō)過(guò)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我深深地體會(huì)到教師必須要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。了解當(dāng)代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生。第二篇：孝德材料劉玉朱曉輝：伺候病父十二載 青春無(wú)悔顯美德朱曉暉，女，1972年出生, 綏芬河市綏興社區(qū)居民。百善孝為先，朱曉暉幾十年如一日，以其拳拳的行動(dòng)，感動(dòng)了社會(huì)，彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。照顧病人是件細(xì)活，瑣碎而勞累。沒(méi)有吞咽功能的父親，吃一口要噴出很多，經(jīng)常是弄得她滿臉都是飯，滿身都是飯，可她沒(méi)有放棄，還是硬生生地把父親從死亡線上拉了回來(lái)，這一喂就過(guò)去了十二年之多。凌晨三點(diǎn)鐘，生物鐘已經(jīng)停滯在這個(gè)時(shí)刻的朱曉暉，再也睡不著，她起身看看老父親，為他換下臟衣褲，聽(tīng)他吱吱呀呀地說(shuō)上幾句話。12年了，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了換洗父親的臟衣褲，習(xí)慣了三個(gè)小時(shí)的睡眠和五點(diǎn)之前完成所有的家務(wù)。夏天的時(shí)候，她會(huì)把父親背到輪椅上，帶上父親愛(ài)吃的面包和水，推著父親開(kāi)始上路，這經(jīng)常被父親稱謂“輪椅上的自駕游”。面對(duì)著所有看見(jiàn)的人，他都會(huì)用那含混不清的語(yǔ)言說(shuō)著：“我們?nèi)プ择{游。只要城市里有新變化的地方，就先去那里。有時(shí)父親不高興，會(huì)把豆子弄得滿地都是，她一粒一粒揀起來(lái)，還要說(shuō)：“我爸這次會(huì)好好揀，然后去給買蛋糕。然后，她要把父親上午尿的褲子一一清洗干凈。把父親擦干凈后，再給他換上干凈的衣服，用床單綁在輪椅上，放在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。合著夕陽(yáng)，她邊用著疲憊的嗓音給父親唱，邊準(zhǔn)備著晚飯。晚間，朱曉暉拿著凳子就坐在父親的病床邊，看守著父親。或是和父親說(shuō)上幾句，父親就又安靜地睡去了。就是這樣，朱曉暉每天像個(gè)陀螺似的，忙完這樣忙那樣。父親有病的12年里，她給父親喂飯，洗臉，洗澡，按摩，洗衣服，做飯，和父親聊天，陪父親去醫(yī)院治療，每天日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。時(shí)光，就在朱曉暉精心照顧病中父親的其間里流水一樣逝去了，朱曉暉也到了人生的不惑之年。如今，朱曉暉和父親居住在環(huán)保局家屬樓的車庫(kù)里已經(jīng)12年了。久病致貧，因給父親治療，朱曉暉沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能給幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課來(lái)勉強(qiáng)維持生存。她撿菜市場(chǎng)扔下的菜，穿鄰居、友人送的甚至是垃圾箱里撿來(lái)的衣服，曾連續(xù)吃了四年的咸菜。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不吃肉，朱曉暉現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)肉過(guò)敏。12年里，為了幫助父親恢復(fù)，80斤的她背著160斤的父親往返于紀(jì)念碑附近的沙場(chǎng)練習(xí)“摸爬滾打”，父親的每一點(diǎn)動(dòng)作的恢復(fù)，都是她內(nèi)心的感動(dòng)。她陪父親看黃河大橋、立交橋的落成，推著父親去天長(zhǎng)山水庫(kù)去世貿(mào)、去感受早晚集市的熱鬧，讓父親放松心情。朱曉暉總是說(shuō)，“不就一個(gè)爹媽，我還怕失去照顧他們的機(jī)會(huì)”。鄰居們也都夸朱曉暉是個(gè)孝順的好女兒。十幾年里，在閱讀中，她還堅(jiān)持寫(xiě)作，并且發(fā)表了不少散文和詩(shī)歌。誰(shuí)家的老人需要測(cè)血壓，她就上門(mén)去測(cè)。小區(qū)的排水管堵了，她不嫌臟，就主動(dòng)地掏好。鄰居們見(jiàn)了都說(shuō)太好了!她不但照顧老人好，為了我們的小區(qū)做了不少好事，真是不容易呀。當(dāng)?shù)匾晃淮蠓蛘f(shuō)，自己的親人患的是腦梗，不過(guò)維持了6年，而曉暉的父親是彌漫性腦梗，卻創(chuàng)下了10余年之久的奇跡，真是不容易，真是奇跡。癱瘓老爹的孝順女兒：朱曉暉本“感動(dòng)中國(guó)”的另一則親情故事同樣發(fā)生在黑龍江這片黑土地上，與陶艷波的舐?tīng)僦樗煌氖?，女?shī)人朱曉暉為我們講述的是反哺之恩。但她又確實(shí)是詩(shī)人，16歲起發(fā)表詩(shī)歌，大學(xué)畢業(yè)后在報(bào)社工作?！案赣H最疼我，我一定要讓父親活下去。不堪重負(fù)的丈夫帶著孩子離開(kāi)了這個(gè)家。父女倆在社區(qū)的一個(gè)車庫(kù)里安了家，一住就是13年。兩人生活的唯一來(lái)源是父親每月1000多元的養(yǎng)老保險(xiǎn)，除去治病的開(kāi)銷所剩無(wú)幾。“剛開(kāi)始也有一點(diǎn)點(diǎn)委屈的感覺(jué)，但