【正文】 新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。(一)做好教研、學習、培訓指導工作教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：一、落實教學常規(guī)，提高教育質(zhì)量一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。為展現(xiàn)新時代教師的風采，倡導尊師重教的風尚，進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感和使命感，充分挖掘廣大教職工中的先進典型，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，鼓勵和激發(fā)廣大教師向身邊的榜樣學習，學校自20xx年9月起在全校范圍內(nèi)組織開展了教職工“月度人物”評選活動。組織和實施了20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”研修的報名、宣傳工作，設立了以校長為組長的遠程研修領導小組，調(diào)整了指導老師和研修組長以及工作坊主持人。積極支持并組織老師們外出學習。此次調(diào)研旨在提高“1369”工程內(nèi)教師的專業(yè)成長，共調(diào)研了52名青年教師。師資培訓方面我?！?369”工程是促進青年教師專業(yè)成長的重要方式。三、科室工作高效課堂建?；顒訉W校在充分調(diào)研的基礎上印發(fā)了《xx中學高中部高效課堂教學模式改革實驗方案（試行稿）》；教師發(fā)展中心及時召開了學科主任會議，部署安排了高效課堂建模活動各項事宜，提出了具體的要求；各學科主任也及時召開學科教研會，積極組織教師專題研討課堂教學中存在的問題、教學改革的內(nèi)容和對策，借鑒石家莊精英中學高效“6+1”課堂模式，并在咨詢專家小組指導的基礎上，初步探索出了各學科不同班型的課堂教學模式。注重視力保護調(diào)整晚自習，增加課間休息時間，增設乒乓球臺，增加課外活動，定時檢查視力，及時預警，確保視力達線。開展了讀書征文比賽，英語戲劇表演，班級籃球友誼賽等活動。做好月考學情分析根據(jù)月考中暴露的問題，班主任牽頭及時召開班級學情分析會，加強教學的過程管理和針對性。（4）拓展營培訓：競賽部高三教師在高質(zhì)量的完成了高考任務，就又立刻投入到了20xx年拓展營的培訓中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真地高質(zhì)量地完成拓展營任務，得到學生和家長的高度認可。這次的成績是在優(yōu)秀學生兼顧奧賽培訓的情況下取得的。今年的高考成績，創(chuàng)造了競賽部的歷史。考入復旦大學4人、上海交通大學3人、浙江大學4人、中國科技大學2人，考入c9高校的總計有22人。智慧和汗水換來豐厚的回報，競賽部在各個方面都取得可喜的成績，主要成績?nèi)缦拢海?）高三高考成績：高三有兩個教學班，參加高考的學生共有66人，其中690分以上的有5人，680分以上的有12人，670分以上的有20人，660分以上的有32人，650分以上的有42人，640分以上的有51人。每個班都以班主任為核心，研究學生、分析高考，具有非常強的戰(zhàn)斗力。在困難面前，大家一起想辦法，解決問題，努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的戰(zhàn)斗堡壘。為教師做好服務工作是重中之重。據(jù)統(tǒng)計，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。今年我校共有1569名同學參加高考，其中1446名同學參加普通文理高考，123名同學為藝體考生，有911人達到自主招生線，普通文理本科上線1349人，本科（含藝體）上線1433人，20xx年高考再創(chuàng)xx的新輝煌。在學校領導的大力支持下，在競賽部、航空部和科室同仁和老師們的幫助下，認真學習，勇于擔當，廉潔自律，創(chuàng)新工作、不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務管理水平，圓滿地完成了各項任務。一年的工作，有得也有失，我將認真聽取各級領導，老師的意見和建議，不斷完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。3．努力提高自身素養(yǎng)，加強領導藝術(shù)水平。不足及努力方向：1．自身領導能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。得到全校師生的認可。學會欣賞學生，關(guān)注學生的每一個閃光點，使社會學科成為最受歡迎的學科。認真從教，勤學當頭。主持召開畢業(yè)班教師會以及家長會，了解教學動態(tài)，本次期中考進步還是比較明顯。兼任初三段的段長。在當前“減負提質(zhì)”背景下，勇于創(chuàng)新，本學期主抓“第二課堂”開展。擔任副校長以來，深入教學第一線，每周兼課5課時，每周值日一次。在XX年塘下教育學區(qū)組織初中八年級學生現(xiàn)場作文競賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎；其中一等獎8人，二等獎6人，三等獎11人。謝作樹老師榮獲瑞安市中小學體育教師教學比賽三等獎。XX年瑞安市中小學（學前）教育教學案例評選二等獎3篇（周微燕、謝作樹、趙曉芬），三等獎6篇（陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng)）。從比賽的結(jié)果來看，認真準備的教師與班級相應的成績非常理想，因此班級之間存在一定的差距。七年級英語記單詞比賽（決賽）。七、八年級學生現(xiàn)場作文競賽。(三)、安排學生活動，激勵上進七、八年級學生安排“文苑”系列活動。堅持先進教研組和先進教研個人的評選活動，從教師的準備情況來看，大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來提升教師的教研積極性，樹立教研先進榜樣。（二）、教研活動，互伴成長正常地帶領教研組開展教研活動，提升教師互助；繼續(xù)深入、細致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動。做好XX屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測試。本學期教導處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長牽頭，自行安排組織，但要報教導處備案。用全新的理念注入教學實踐，因此我們教師在教學中對“幾率”的情況特別重視起來，對大面積提高教學質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進生要彌補，中等生要提升。在后階段，要求初三教師實行坐班制，營造出良好的教學與學習氛圍。特別是期末復習階段，要求各教師出錯題試卷和精選練習，提高復習效率。檢查中突出錯題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。本學期包括教學計劃的檢查，總共安排了4次教學常規(guī)檢查，督查教師完成教學任務。充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用，明確教育科研為為學校教育教學服務的方向，圍繞上級教科研部門的要求，立足課堂開展有效教學研究。以領導就是服務宗旨，明確自己的職責，擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀。二、勤奮做事用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。作為學校一名校級領導，我做到在政治上與戴書記保持一致，在管理上聽從戴校長指揮，團結(jié)全校教師，積極參加各項“民間”活動，如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動，教師間“小聚會”等。作為學校領導我覺得要學會簡單做人，勤奮做事?，F(xiàn)總結(jié)如下。正文：中學校長工作優(yōu)秀述職報告中學校長工作優(yōu)秀述職報告中學校長工作優(yōu)秀述職報告1過去的一年，我擔任學校副校長、教導主任、初三段長，分管教育教學工作。在各級領導的關(guān)心愛護下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些成績。每一次機會都是路徑，每一個崗位都是經(jīng)驗。一、簡單做人如果你簡單，這個世界就簡單。學會與教師一起分享喜悅，學會簡簡單單的生活，快快樂樂的生活。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。在擔任教導主任期間，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家的教育方針，強化內(nèi)涵發(fā)展，促進教育質(zhì)量的全面提高，堅持教育公平，整合教育資源，不斷推進優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。（一）、落實教學常規(guī)工作，穩(wěn)子當頭教導處按照期初安排的工作計劃，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標基本可以落實。教學檢查中逐步地細化，分備課檢查與作業(yè)本、錯題集的檢查兩大項，檢查的內(nèi)容具體而細致，對備課本中的教學反思與課型的情況進一步的強化與突出，在作業(yè)本的39。教導處強調(diào)作業(yè)的精選來減輕學生的負擔，提高課堂效率。特別對畢業(yè)班的管理，在后階段，教導處安排了初三段英語、科學兩個學科的教學調(diào)研活動，來提高教師的課題教學效益，從后階段的教學反饋情況來看，有明顯的提升。做好期中、期末兩次考試，并做好細致的分析，本學期采用oar成績分析系統(tǒng)來分析。從期中成績來看，初一、二的成績都相當不錯。開好教學月會工作，討論教學問題，提升教學質(zhì)量。從招生的情況來看，總體還是比較滿意的。從教研活動中讓教師獲益，成長。鼓勵教師參加“精品百課”等評比活動，鼓勵教師撰寫教學案例與論文。七年級英語記單詞比賽（初賽）。八年級英語口語競賽。學生的參與面比較廣，有利于學生的興趣培養(yǎng)和教學任務的落實，營造出比較良好的氛圍。（四）、獲獎統(tǒng)計，碩果頗豐教師獲獎情況：XX年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎；溫州市二等獎。XX年瑞安市中小學教師評選論文塘下學區(qū)共推薦11篇，其中語文2篇，數(shù)學2篇，英語1篇，科學3篇，社會1篇，體育1篇，美術(shù)1篇，綜合實踐活動1篇。學生獲獎情況：在XX年塘下教育學區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎；其中一等獎5人，二等獎2人，三等獎8人。XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎，其中二等獎2人，三等獎4人。在教學中不體罰學生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。從期初動員大會召開、制訂具體實施計劃，到每周的考勤統(tǒng)計及期中交流反饋，做到循序漸進，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，得到大家的支持和認可。一學期來，組織多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析和診斷，在第一次月考中出現(xiàn)問題，成立校領導為主的聽課小組，深入課堂，對癥下藥，教師教學成績得到了改善。在教學方面。每節(jié)課我都參閱大量資料，每個單元都會精心篩選練習（目前已剪剪貼貼了六份練習），每一次批改都能及時反饋。教學成績優(yōu)秀，在第一次月考中各項數(shù)據(jù)均居第一位，在期中考中，社會學科在班級全能中貢獻值位列第一。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。2．打造學校教學特色與“品牌”，不段提高學校教育教學質(zhì)量。蘇格拉底說過：“人生沒有回頭路”，我將繼續(xù)為羅鳳中學的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開拓進取，勇往直前。以上報告請各位領導，全體同仁審議，謝謝大家！中學校長工作優(yōu)秀述職報告2根據(jù)學校工作安排，本學年我分管全校教學工作，擔任a區(qū)主任、課程教學中心主任和教師發(fā)展中心主任，主管a區(qū)競賽部和航空部、教科室、教務處、質(zhì)量評價中心、藝體處、電教中心、實驗室、圖書館等，擔任航空部高一、5班的物理教師。相關(guān)工作匯報如下：一、高考備考工作及成績在高三年級教學和管理中，與各分區(qū)、各高三年級組成員分工負責，密切合作，力爭調(diào)動每個分區(qū)、每個學科、每個人的積極性，努力保持高三和諧的節(jié)奏，力爭各項措施做到目的明確、扎實有效，可以說整個高三年級就像一家人，緊密地團結(jié)在一起，集思廣益，揚長避短，埋頭苦干，負重前行，各項工作進展得井然有序，整個年級充滿了自信和活力。理科尖子生成績異常突出，獲得歷史性突破：其中690分以上的有5人，680分以上的有12人，670分以上的有20人；考入北大的有6人，考入清華的有1人，考入復旦大學4人、上海交通大學3人、浙江大學4人、中國科技大學2人，考入c9高校的總計有34人。二、a區(qū)工作（一）競賽部本學年在校長的關(guān)心、支持和幫助下，在全體班主任及任課教師的團結(jié)協(xié)作和辛苦付出下，競賽部管理工作穩(wěn)步推進，各項工作扎實進行。做好服務工作我應盡的職責。所有教師都嚴格要求自己，把工作做細做實，共同朝一個方向用力，這樣才能達到最大的合力。全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去。這些學生中，考入北大的有6人，分別是：于青藤、陳潤愷、鄭元昊、賈志東、馮健龍、卞思琪；考入清華的有1人，是：楊帆。據(jù)統(tǒng)計，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。（2）高二期末考試：高二有兩個教學班，參加期末考試的學生共有72人，其中在全市排名中，前10名共有6人，全市前30名，共有17人，全市前50名，共有24人。（3）奧賽情況：20xx年的奧賽已經(jīng)考完的科目是生物奧賽，我校有一名學生進入了全省前16名，參加了最后一輪的省隊選拔，是目前全濱州市在生物奧賽方面取得的最好成績。（二）航空部實行了導師制為了加強教學的針對性，抓好常規(guī)教學的同時，實行導師結(jié)對制，從思想交流到答疑解惑，課堂督學到課外輔導，大大提升了希望生的轉(zhuǎn)化。開展了系列活動20xx年3月高一、二航空班徒步到濱州市科技館參觀學習，感受到科技的力量，激發(fā)了探索科技奧秘的興趣。這些活動，增加了學生的學習興趣和集體榮譽感。20xx年高考我校有8人被空軍航空大學錄取，創(chuàng)歷史新記錄。高三課堂教學的調(diào)研、調(diào)控和測試課程教學中心和教師發(fā)展中心每學期都會有側(cè)重地做一些課堂調(diào)研和測試，有針對性地調(diào)控教學管理和節(jié)奏，同時也會在調(diào)研的過程中與年級組、授課老師座談，促進課堂教學的健康發(fā)展。根據(jù)學校工作計劃，教師發(fā)展中心對調(diào)研活動進行了全面部署。在整個調(diào)研過程，調(diào)研人員查看了“1369”工程內(nèi)教師的聽課記錄、師徒交流記錄和教育理論學習筆記，并深入課堂并參與師徒交流，對工程內(nèi)教師的發(fā)展情況和師徒交流學習情況有一個詳細的了解，真正起到了關(guān)心年輕教師專業(yè)成長的作用。及時下發(fā)上級教育主管部門各類通知，支持老師外出參加各級學習和教學研討活動，學習結(jié)束后老師們都在不同范圍進行了匯報，做到了資源共享。我校高中部共451位老師報名參加培訓，現(xiàn)正在認真研修中。中學校長工作優(yōu)秀述職報告3作為分管教學校長，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序。嚴格要求老師業(yè)務學習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學生實行成功教育。應對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓