【摘要】第1節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、預(yù)習(xí)檢測(一)物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較1.日常生活中,比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種:一種是比較相同內(nèi)通過的路程。另一種是比較通過相同的所需的時(shí)間。時(shí)間路程(二)速度2.科學(xué)上用來定量描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是__________。它表示物體
2024-12-19 21:29
【摘要】你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎?⑴比較同一時(shí)間內(nèi)通過路程的長短。通過路程長的運(yùn)動(dòng)較快,反之運(yùn)動(dòng)較慢。比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的方法(定性)⑵比較同一路程所用時(shí)間的長短。所用時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)較快,反之運(yùn)動(dòng)較慢。1、速度(2)意義:描
2024-12-12 00:12
【摘要】機(jī)械運(yùn)動(dòng)(第二課時(shí))討論在生活中,你如何判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、如果你是當(dāng)時(shí)在場的觀眾,在運(yùn)動(dòng)過程中,你會(huì)如何判斷運(yùn)動(dòng)員的快慢?討論一、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法2、如果你是裁判,你會(huì)如何判斷運(yùn)動(dòng)員的快慢??觀眾?在相通的時(shí)間內(nèi),看運(yùn)動(dòng)員通過路程的多少。?裁判?通過相通的
【摘要】考點(diǎn):1、運(yùn)動(dòng)的描述與參照物2、速度與平均速度一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)?1、機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。?參照物:事先假定為不動(dòng)的物體。參照物的選擇是任意的,因此運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的(自然界中的物體運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的)判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法是()A、看速度大小
2024-10-27 16:20
【摘要】運(yùn)動(dòng)的形式有哪些?運(yùn)動(dòng)的多種形式機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲運(yùn)動(dòng)光運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)電運(yùn)動(dòng)法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈?2、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性一、運(yùn)動(dòng)和靜止1、參照物:被選為標(biāo)準(zhǔn)、事先假定為不動(dòng)的物體。參照物可以任意選擇,
2024-12-10 01:53
【摘要】專業(yè)資料分享第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】、刻度尺正確地測量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度。 。=s/t做計(jì)算題。、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程,在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)學(xué)習(xí)物理的樂趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念和研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。難
2025-04-26 02:55
【摘要】2.4力的圖示一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)、情景1中,手對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力的作用效果是,前后兩個(gè)拉力的作用效果有什么不同?,這說明力的作用效果與有關(guān)(2)、情景2中,手對(duì)門的推力的作用效果
2024-12-02 02:15
【摘要】音樂欣賞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”“游”描寫的對(duì)象是什么?“走”描寫的對(duì)象是什么?從物理角度看,“游和走”又如何來解釋呢?動(dòng)畫中哪些是在運(yùn)動(dòng)的?你是如何判斷的呢?一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)(簡稱運(yùn)動(dòng))。位置變化一.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置隨時(shí)間的變化請(qǐng)說出一些屬于機(jī)械運(yùn)
2025-03-31 02:13
【摘要】第一章:對(duì)環(huán)境的察覺教學(xué)預(yù)設(shè)調(diào)控對(duì)策所以月亮鉆石包括桌子、椅子也不是光源,我們卻能看到它,因?yàn)樗芊瓷涔?,光再進(jìn)入我們的眼睛,所以就看到了。你可以幫它們分類嗎?(自然光源和人造光源)展示幾幅有關(guān)光現(xiàn)象的圖片,讓學(xué)生感覺一些有趣的光現(xiàn)象:彩虹、日食、影子、海市蜃樓、筷子為什么在
2024-12-20 22:03
【摘要】競賽試題1、在人與山之間相隔一條鐵路,一列火車在行至人與山之間時(shí)拉響汽笛,人在看到拉汽笛冒出的白霧后1s聽到汽笛聲,又經(jīng)過2s聽到從山反射回來的聲音,若聲音在空氣中的速度是340m/s,則人與山之間的距離為多少?解:根據(jù)V=s/t得s=v·t=340m/s·2s=680m答:人與山的
2024-11-21 13:06
【摘要】第一篇:《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明:《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》是八年級(jí)物理第一章內(nèi)容,以往這個(gè)內(nèi)容在初三,所以練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)的練習(xí)題是按照學(xué)生在學(xué)習(xí)物理一年后的程度上設(shè)計(jì)的,...
2024-10-28 22:04
【摘要】科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第三節(jié)《力的存在》說課稿說明教材是編者根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教學(xué)內(nèi)容的載體,教師只有熟悉教材,了解教材的編寫體系,理解課程標(biāo)準(zhǔn),才能做到心中有數(shù),選擇有效的教學(xué)方法。學(xué)生情況分析為教師選擇有效的教學(xué)方法或模式提供依據(jù)。突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)是不同課堂結(jié)構(gòu)取得最佳教學(xué)效果的共同方法。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)總體設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,根據(jù)課程
2024-12-01 20:15
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備::觀察周圍的靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體,并對(duì)其進(jìn)行受力分析。:鉤碼、細(xì)線、兩邊有固定定滑輪的演示板、小塑料板。教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)際問題的物體受力情況。論。3.活學(xué)活用物理知識(shí),培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。:吊燈、勻速運(yùn)動(dòng)的貨
2024-12-17 04:50
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》科教071潘人杰07081118一、教材分析1、教材的地位和作用:本節(jié)課內(nèi)容選自浙教版七年級(jí)下冊(cè)第四章第1節(jié)。本節(jié)內(nèi)容有:地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn)的方向、周期,晝夜交替等。這是繼上學(xué)期學(xué)習(xí)了地球的形狀、大小等知識(shí)后,又一次接觸地理
2024-12-17 16:12
【摘要】........第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】、刻度尺正確地測量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度。 。=s/t做計(jì)算題。、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程,在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)學(xué)習(xí)物理的樂趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念和
2025-04-26 03:35