【正文】 聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是生命，單單屬于我的。n）了。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈（t225。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀察，我從動(dòng)植物的身上得到了一些啟示，比如：__________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《生命生命》，完成下面練習(xí)（15分）夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。（）八、綜合實(shí)踐。”這句話的作者是巴金。（）2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話似的”是個(gè)比喻句。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（3分）采菊東籬下驕兵必?cái)?己所不欲無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山 幾行紅葉樹(shù)悠然見(jiàn)南山 關(guān)羽失荊州勿施于人生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。改為反問(wèn)句：____________________________________________________六、我能積累運(yùn)用。(4分)小溪里，魚(yú)兒游來(lái)游去。(4分)辨（）徽（）湯（）蜒（）辯（）微（）腸（）挺（）四、我能在正確的一組詞語(yǔ)后面打“√”。）地”的試驗(yàn)。）整齊地上了比薩斜塔,做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著（zh225。伽利略衣著（zh225。i）人處（chǔ ch249。（4分）面對(duì)夢(mèng)寐以求的汽車(chē)，父親沒(méi)有失去為（w227。jing p226。nɡsh236。（4分）pānji224。（1）用“＿＿”劃出一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿，說(shuō)明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）恬靜:目不暇接:從文中摘錄兩個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，再仿寫(xiě)兩個(gè)（2分）、給短文第四自然段填上標(biāo)點(diǎn)。在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。攤位物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。小河靜靜地和大街并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。它的早晨是由木船悠悠的櫓聲喚醒的。為什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子，用“—”畫(huà)出來(lái)。我又高興又難過(guò)地接待了它，并把它又送回了大自然。過(guò)了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開(kāi)它。我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。，飛入菜花無(wú)處尋。烈士暮年。春蠶到死絲方盡。伴著，樹(shù)林里下了一場(chǎng)、。真是傷透（）了腦筋。這真是一場(chǎng)透（）雨。十一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)海?分）①穿過(guò)，通過(guò)；②飽滿的，充分的；③顯出；④達(dá)到極點(diǎn)。我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。八、補(bǔ)充詞語(yǔ)：（9分）（）（）不舍情不（）（）（）（）急待 眼花（）（）（）（）又止（）（）其事（）先（）后（）（）而出（）口（）聲九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：（4分）飄飄然 干干凈凈 討論討論十、修改病句：（2分）我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（）明天是國(guó)慶節(jié)，（）學(xué)校放假了。葉圣陶先生（）是作品堪稱(chēng)楷模的大作家，（）也是一位人品堪稱(chēng)楷模的大作家。七、我把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)送回家：（3分）既然??那么??不是??而是??不但??而且?? 因?yàn)??所以??雖然??但是??無(wú)論??都??我的這本書(shū)（）在學(xué)校圖書(shū)館里借的，（）媽媽從新華書(shū)店給我買(mǎi)的。電視臺(tái)的播音員每天都給我們（）天氣情況。我深深地（）著生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。解放軍叔叔日夜（）著祖國(guó)的邊疆。n）四、多音字注音組詞：（6分）嚇（）飲（）塞（）（）（）（）縫（）落（）卜（）（）（）（）五、形近字組詞：（4分）牌（）虛（）譯（）淘（）碑（）慮（）擇（）掏（）棒（）聊（）?。ǎ┖常ǎ┡酰ǎ┝ǎ┚ǎ┖叮ǎ┝?、選詞填空：（4分）愛(ài)護(hù)保護(hù)保衛(wèi)愛(ài)惜熱愛(ài)一個(gè)有愛(ài)心的孩子一定會(huì)自覺(jué)（）大自然的花草樹(shù)木。zu239。o di224。i b224。o（）()（）()（）三、用“√”選擇正確的讀音：(3分)瀕臨（p237。f227。ny239。i ɡui zh226。nɡ（）（）（）（）（）pāo q236。izāo yānɡc237。四年級(jí)語(yǔ)文綜合訓(xùn)練一一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：（10分）yīwēijīx249。同學(xué)們，在你的生活中一定發(fā)生過(guò)許多有趣的故事吧？細(xì)細(xì)回憶一 下，把給你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。（）③小男孩兒是一個(gè)天真幼稚充滿愛(ài)心，并且值得同情的人?！迸c“真正的上帝是人的愛(ài)心。請(qǐng)用“”劃出描寫(xiě)老頭外貌的語(yǔ)句（2分）邦迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢？（2分）“√”，不正確的打上“”（4分）①“老頭的眼圈濕潤(rùn)了”說(shuō)明老頭很悲傷。但你一定記?。赫嬲纳系凼侨说膼?ài)心。后來(lái)帕特魯接到老頭的一封信，信中說(shuō)：“年輕人，你能有邦迪這樣的侄子，實(shí)在太幸運(yùn)了。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金請(qǐng)來(lái)的?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫你把錢(qián)付了。他們采用世界上最先進(jìn)的技術(shù)，終于治好了帕特魯?shù)膫?，邦迪歡呼雀躍?！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃暇o緊抱在懷里，興高采烈地回到了醫(yī)院。他問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是一美元?！卑畹夏ㄖ蹨I說(shuō)。邦迪想，上帝一定是一種奇妙的東西，如果把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好的。帕特魯是建筑工人，前不久，從腳手架上掉下來(lái)了，至今昏迷不醒。老板是一個(gè)六十多歲的老頭兒，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)并回答：（3分）抉擇——“抉擇”與“選擇”有什么不同？，你從中體會(huì)出什么？（2分）（二）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩兒元旦的早上，一個(gè)小男孩兒捏著一枚美元硬幣，沿著紐約街頭商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們這兒有賣(mài)上帝的嗎？”店主都莫名其妙，要么說(shuō)沒(méi)有，要么取笑他，還有的嫌他搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出門(mén)。④冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著。②老驥伏櫪。（4）我知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。（2）我家院內(nèi)種上了月季、水仙、楊樹(shù)、梧桐等樹(shù)木。小小診斷室。（5）學(xué)校的一草一木，都需要大家去加倍（）。（3）烏塔（）只有十四歲，（）她一個(gè)人走遍了歐洲。（6分）既然??就??不是??而是??雖然??但是?? 愛(ài)護(hù)珍愛(ài)珍惜（1）我的這本書(shū)，（）在學(xué)校圖書(shū)館借的，（）媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)的。（）（4）、《東北大森林》和《頤和園》都是描寫(xiě)風(fēng)景的文章，但敘述的順序卻不同?！眱删湓捯馑枷嗤?。A、醉里吳音相媚好B、虛心竹有低頭葉C、綠遍山野白滿川（把下面正確的說(shuō)法打上“√”，不正確的打上“”）（2分）（1）、冰心的原名是謝婉瑩。A、《大舞臺(tái)》B、《別踩了這朵花》C、《再寄小讀者》D、《肥皂泡》③下列詞語(yǔ)中，含有喜愛(ài)、贊美之情的一組詞語(yǔ)是?！?這句話的作者是。 shi）（2）、把正確答案的序號(hào)填在橫線上（4分）①“世界是和平的，人類(lèi)是自由的。n p224。）兒堵塞（sāi s226。i b224。）打攪（ju227。）級(jí)而上恐嚇（xi224。（3分）一（）草莓一（）小屋一（）報(bào)紙 一（）陽(yáng)光一（）船一（）及時(shí)雨 一（）神燈一（）小鳥(niǎo)一（）山神 一（）火車(chē)一（）海蟹一（）腳丫選擇題（8分）（1）、用“√”將下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（4分）拾（sh226。（）菜（）（）驚（）di224。i guil237。q237。ngni224。第一篇：冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷一、積累運(yùn)用（50分）（10分）c237。 xi225。ng m236。shǔ（）（）紅（）（）光shūm233。ng longy224。ncōng（）污（）郁（6分）墜（）洪（）椅（）堅(jiān)（）供（）騎（）淘（）腸（）撓（）掏（）楊（）饒（）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（3分）（）支撐瀕臨（）滿懷（）（）的抉擇（）的腳步（）的泉水 。 sh237。 h226。 jiǎo）澎湃（p224。i）家雀（qiǎo qu226。）湖畔（b224。n）裝飾（sh236。只有愛(ài)，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂(lè)與和平。A、馮驥才B、金波C、冰心 ②下面的課文中，不是冰心寫(xiě)的。A、波浪無(wú)邊無(wú)際B、活潑足智多謀C、嘆氣垂頭喪氣④與“鄉(xiāng)村四月閑人少”出自同一首詩(shī)的句子是。（）（2）、“誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美呢？”與“誰(shuí)都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美。（）（3）.“危樓高百尺，手可摘星辰”是夸張。（）請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）眉清目（）聚精會(huì)（）膽大（）為 操（）自如繪聲繪（）翻天覆（）晝夜（）替德（）兼?zhèn)洹＃?）（）老師布置了作業(yè)，我們（）要認(rèn)真完成。（4）生命對(duì)于我們只有一次，我們應(yīng)該（）生命。（6）（）時(shí)間的人，是時(shí)間的主人。（1）我大概用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。（3）星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品區(qū)春游。①，飛入菜花無(wú)處尋。③漁網(wǎng)作門(mén)簾，掛滿樹(shù)；，幾戶人家住。三、閱讀題（一）給予的故事（節(jié)選）怎么辦？這位沙漠中的饑渴之人，面臨著艱難的抉擇：是不是該按紙條上所說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)汲水器里？如果倒進(jìn)去之后，汲水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的性命。小男孩兒走啊走，快走不動(dòng)時(shí)，終于有一家商店的店主熱情地接待了他。他笑瞇瞇地問(wèn)臉蛋已凍得通紅的男孩兒：“孩子，告訴我，你買(mǎi)上帝干嗎？”男孩兒的眼淚“嘩”地流下來(lái)了，他告訴老人，他叫邦迪，一歲時(shí)，父母就雙雙因車(chē)禍去世了，此后有叔叔帕特魯撫養(yǎng)他。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救叔叔。“叔叔是我唯一的親人，我一定要救他。老頭的眼圈濕潤(rùn)了。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒(méi)事了。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)的！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯進(jìn)行會(huì)診。帕特魯出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單的天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。那老頭是一個(gè)億萬(wàn)富翁，從董事長(zhǎng)位置退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了一個(gè)商店打發(fā)時(shí)光。帕特魯激動(dòng)不已，他立即帶邦迪去感謝老頭，可是老頭已經(jīng)出國(guó)旅游了。為了救你，他拿著一美元到處買(mǎi)上帝??是他挽救了你的生命?！?：（2分）“嫌”如果用音序查字法應(yīng)該先查（），然后查（）；如果用部首查字法應(yīng)先查部首（）再查（）畫(huà)。（）②“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是一美元。”這兩句話中的“上帝”意思相同。（）④當(dāng)小男孩兒沿街詢問(wèn)時(shí)，店主們的表現(xiàn)各不相同，但是都想幫助他（）五、習(xí)作訓(xùn)練場(chǎng)（20分）孩子們，時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期要過(guò)去了，今天我們要迎接新的挑戰(zhàn)，一定要發(fā)揮自己的最佳水平哦！請(qǐng)從下面的寫(xiě)作范圍中任選一個(gè)，抓住具體事例表達(dá)自己內(nèi)心的感受。請(qǐng)以“假如”為題，展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一篇想象作文，注意想象豐富、大膽、語(yǔ)句完整通順。xīshu224。xi225。m227。n h224。u y249。i z224。n bīn）澎湃（p224。i）解剖（pāo pōu）悼念（d224。o）琢磨（zhu239。）氣氛（fēn f226。我們要（）自己的學(xué)習(xí)用品。他把小貓抱在自己的懷里，以（）它不受暴雨的傷害。預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)預(yù)防我們要采取有效措施（）瘟疫的流行。根據(jù)（）資料得出的結(jié)論是：這里的石油蘊(yùn)藏豐富。（）老師布置了家庭作業(yè)，（）我們就應(yīng)該認(rèn)真完成。烏塔（）只有十四歲，（）她一個(gè)人走遍了歐洲。（）什么地方，（）比不上我的祖國(guó)。在老師的幫助下，使我進(jìn)步了。我已經(jīng)將要上五年級(jí)了。小妹的臉色白里透（）紅。陽(yáng)光透（）過(guò)玻璃窗。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（4分）鳥(niǎo)兒們銜來(lái)、。飄落的呀，了林中的小屋??墻上蘆葦，；山間竹筍。，志在千里。無(wú)數(shù)像山似的、的云彩。十四、閱讀理解：（15分）（一）小獅子愛(ài)爾莎 愛(ài)爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。我決心訓(xùn)練它回到大自然去，讓它在那兒過(guò)幸福的生活。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開(kāi)，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。有好幾次，它都餓著肚子回來(lái)了。為了讓愛(ài)爾莎在大自然中過(guò)上幸福的生活，“我”都做了什么？（2分）當(dāng)愛(ài)爾莎餓著肚子回來(lái)后，“我”為什么又高興又難過(guò)？（2分）選文最后，“我”在接待了愛(ài)爾莎之后，把它又送回了大自然。（1分）（二）小鎮(zhèn)的早晨 桃源小鎮(zhèn)四周河水圍繞，交通工具只有小船。我坐在小船上欣賞著小鎮(zhèn)的美景。寬寬的河面上，河水凈得透明，猶如一條不夾一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只，好像一座水上浮橋。石橋下面不時(shí)有一葉葉小舟從半月形的橋洞中（悄然、突然）鉆出，又從河上輕輕地（漂過(guò)、飄過(guò)）。路不寬，人很多。有剛從地里割下來(lái)的青菜、菠菜、白菜，還帶著露珠，鮮嫩嫩的；有剛從河里捕捉上來(lái)的大魚(yú)、蝦子，又蹦又跳，水靈靈的，還有雪白的小