【正文】 ī)器的祭器。當它空腹時，是傾斜的；當倒?jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。這就是座右銘的來由。（）隨后，他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。只有用“”這部鉆機，才能??八、排列句序，將序號填在前面的括號里。真知不像，；真知不像。(在原句上修改病句)的風箏地飛上了天空。5分一天小男孩來到我們家從桌上拿起一把小刀和一只蘋果說大哥哥我要讓你看看里面藏著什么我知道里面是什么我瞧著他說不 你不知道的還是讓我切給你看吧說著他把蘋果一切兩半七、根據要求寫句子。（）她喜歡閱讀課外書，（）知識面很廣。西沙群島（）風景優(yōu)美，（）物產豐富。5分如果?就?雖然?但是?因為?所以?不但?而且?（）困難很大，（）我們有決心完成任務。上天就是偏愛于勤奮的人?！痹趯W習上，我們遇到問題時就要，即便遇到掌握的內容也不能，還應該勤加練習，這樣就能。那天，我從杭州回來，父母便要問我那里的景色如何。8分張冠李戴囫圇吞棗不甚了了尋根問底淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧小明在閱讀《三國演義》時一目十行。jǔ（）（）（）（）（）三、給畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填在后面的括號里。 qīng 233。zhǎi qǐ fā xn（）（）（）（）（）cǎn hu242。xuǎn z233。 m236。二、看拼音，寫詞語。習作要求：題目自擬，350字以上。25% 愛心 信心 誠心 虛心虛心是進步的階梯，信心是勝利的號角，愛心是團結的紐帶，誠心是友誼的花朵。（2分）亮堂堂： 端端正正：文中的“壁畫”指的是 ___________________________________________（2分）用“_______”畫出短文的中心句。（2分）將第四小節(jié)加標點。開展“講文明，樹新風”活動以來，“壁畫”消失了。14%壁畫馬路邊新建了一個公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。請你寫幾句話表揚她一下，注意用上至少兩個成語。六、口語交際。通過半學期的學習，我認識了的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設計者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學習的好榜樣?！度櫭]》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、。26%在微風中，在陽光下，燕子 “唧”偶爾沾了一下水面，那小圓暈便。（在原句上修改）花園里，花兒開了，小鳥在叫。四、按要求寫句子。（2）他的口才真好，說起話來、。4%燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）矯 嬌 驕 橋（）艷（）?。ǎ┟妫ǎ┌寥匆髮懺~語。第一篇：四年級語文下冊期末試卷四年級語文下冊期末試卷朝城實驗小學 孟繼龍一、仔細拼讀，認真寫詞語。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號中。13%把下面成語補充完整：驚濤（）浪 如（）平地 專心（）（）（）（）井然（）盡全力 眼花（）亂一塵不（）歡呼（）（）２、按照情境寫成語（１）王華好象有難言之隱，想說又不愿說，他此刻的樣子可以用這些詞語來形容：、。（3）國慶節(jié)，街上行人真多啊！可以這樣來描述、。6%這難道不是一個少先隊員應該做的嗎？改成不用問號的句子：奶奶經?；貞浰r侯的往事。改成擬人句：五、填空。從這一段文字中你感受到燕子 的特點。你能寫幾個跟三國故事有關的成語嗎？、。從終日忙碌的燕子那里，我 ；從飛行整齊的大雁那里，我 ；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我動物們還給你帶來了那些啟示和影響呢？請你模仿上段再寫幾句：從 那里，我 ；從 那里，我。4% 小紅學習上非常認真，做題時不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績一直很好。七、閱讀短文，完成練習。不知哪個“小畫家”在廁所墻上畫了一幅風景畫，旁邊寫著：“大家都要講文明、講衛(wèi)生！”過了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫道：“不要在墻上亂寫、亂畫！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫道 誰再亂畫誰就是王八接著，一枝綠色的粉筆又寫道：“你（）亂畫了，（）口出臟話，什么東西！”墻上寫滿了紅紅綠綠的互相指責的話，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。墻壁被粉刷一新，又恢復了本來的面目：雪白，亮堂！它告訴人們，公共場所的整潔要靠大家來愛護，誰也不能亂涂亂畫！在文中括號里填上適當的關聯(lián)詞。（2分）照樣子寫詞語。（2分）為了維護公共場所的整潔衛(wèi)生，請你設計一句公益廣告語：（4分）八、習作。請你選擇一個心為話題，結合自己的生活實際或自己的親身見聞寫一篇習作。敘述有條理，情感真摯。10分m236。shēng shūcuī c249。jūny xi225。n guīdǎo j249。r y236。4分鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少（）漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）微不足道：A、細小輕微 B、計量單位 C、精深奧妙 D、衰落（）無所不曉：A、天亮時分 B、知道C、使人知道（）四、在下面的括號里填上合適的成語。結果，對書中的內容，在回答老師有關“三國”的問題時總是。我說：“由于時間緊迫，我對于西湖的印象只是，要我詳細描述，有些困難。有道是“”。五、選擇合適的關聯(lián)詞語填空。（）森林能蓄水，（）我們稱森林為“森林水庫”。（）不付出辛勤的汗水，（）不會有收獲。六、給下面的一段話加上標點。7分瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下個不停。(在橫線上填寫合適的詞語)先根據《真知》填上合適的內容，再在加粗的橫線上仿寫一句。它像美玉，；它像，奔涌在地底；它還像。6分（）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。這說法是怎樣來的呢？（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。9分《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——創(chuàng)造力來源于。故事給人以啟示：?！袄蠋煛本褪侵浮４送?，你還知道人類根據，發(fā)明了。假如你是小芳，看到窗外一閃而過的景物，你會想到“”這個成語，還可以這樣說“”，以