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正文內(nèi)容

小布頭奇遇記導(dǎo)讀課-展示頁

2024-10-25 05:14本頁面
  

【正文】 版社。拿到這本書,我們首先看什么?看封面。謎語導(dǎo)入 小小布料一塊塊,五顏六色真可愛,經(jīng)過巧手縫一縫,眼睛鼻子全出來,小朋友們都喜愛。3.指導(dǎo)學(xué)生精讀《小布頭奇遇記》中一個有趣的段落,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣,能對書中的人物和事件有自己的感受和想法。2.通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小布頭奇遇記》,激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。你覺得有意思嗎?誰給你留下了深刻的印象?三、總結(jié),激起讀書興趣:這么有趣的書,請小朋友們回家認(rèn)真讀一讀。你最想看第幾篇?學(xué)生有選擇地說說自己感興趣的章節(jié)。他有哪些不平常的經(jīng)歷?我們不妨去看看書的目錄。第一次小布頭因為渾身沾滿米湯被四只老鼠錯當(dāng)成點心拖進(jìn)鼠洞,幸好郭爺爺家蓋新房,砸掉墻壁才從鼠洞逃過一劫。請同學(xué)們快速默讀,說說看了這段文字小布頭在你頭腦中留下了怎樣的印象?了解故事,感受人物形象。上學(xué)期我們曾讀過他寫的《小豬唏哩呼?!罚浅>?,相信這本《小布頭奇遇記》也一定不會讓你失望,不夠過癮還可以讀讀《小布頭新奇遇記》。作者。配圖是誰畫的呢?出版社。拿到這本書,我們首先看什么?看封面。教學(xué)過程:一、初識《小布頭奇遇記》,讀懂封面。認(rèn)識書的封面和目錄,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀封面和目錄。第一篇:《小布頭奇遇記》導(dǎo)讀課《小布頭奇遇記》導(dǎo)讀課盛鐵娟教學(xué)目標(biāo):1.對《小布頭奇遇記》作者孫幼軍和他的著作有初步的了解。2.通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小布頭奇遇記》,激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。3.指導(dǎo)學(xué)生精讀《小布頭奇遇記》中一個有趣的段落,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣,能對書中的人物和事件有自己的感受和想法。今天老師給大家推薦一本好書,叫《小布頭奇遇記》。從封面中,你獲得了什么信息?配圖。圖標(biāo)告訴我們這是一本注音版的讀物,非常適合我們一二年級的小朋友讀。孫幼軍爺爺是當(dāng)代著名童話作家。二、走進(jìn)“小布頭”下面,就讓我們一起走進(jìn)小布頭,請看,出示膽小的一段話。你覺得他會一直這么膽小嗎?你猜他最終會是一個怎樣的孩子?是呀,你和作家爺爺想一塊去了??墒菫榱硕拚一匦膼鄣牟己镒樱〔碱^決定再次深入鼠洞,在洞里碰見了老朋友,他們一起合作,終于打敗了可惡的老鼠兄弟,多勇敢的小布頭呀!三、了解目錄為什么小布頭會有如此大的變化?這與他一段不平常的經(jīng)歷有關(guān)。從目錄中我們可以了解大致的故事情節(jié)。盛老師看了這本書后,覺得第十五篇《一筆挺難算的賬》挺有意思的,我們一起去看看??凑l讀得最快,讀得最有收獲!第二篇:《小布頭奇遇記》《小布頭奇遇記》導(dǎo)讀課盛鐵娟教學(xué)目標(biāo):1.對《小布頭奇遇記》作者孫幼軍和他的著作有初步的了解。認(rèn)識書的封面和目錄,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀封面和目錄。教學(xué)過程:一、初識《小布頭奇遇記》,讀懂封面。變成什么猜一猜?師:同學(xué)們,你們猜猜可能會變成什么呢?今天老師給大家推薦一本好書,叫《小布頭奇遇記》。從封面中,你獲得了什么信息?配圖。圖標(biāo)告訴我們這是一本注音版的讀物,非常適合我們一二年級的小朋友讀。孫幼軍爺爺是當(dāng)代著名童話作家。二、走進(jìn)“小布頭”下面,就讓我們一起走進(jìn)小布頭,請看,出示膽小的一段話。你覺得他會一直這么膽小嗎?你猜他最終會是一個怎樣的孩子?是呀,你和作家爺爺想一塊去了??墒菫榱硕拚一匦膼鄣牟己镒?,小布頭決定再次深入鼠洞,在洞里碰見了老朋友,他們一起合作,終于打敗了可惡的老鼠兄弟,多勇敢的小布頭呀!三、了解目錄為什么小布頭會有如此大的變化?這與他一段不平常的經(jīng)歷有關(guān)。從目錄中我們可以了解大致的故事情節(jié)。盛老師看了這本書后,覺得第十五篇《一筆挺難算的賬》挺有意思的,我們一起去看看??凑l讀得最快,讀得最有收獲!一、導(dǎo)入:劉老師這里有幾塊做衣服剩下的小布頭,小朋友們,你們想想可以用來干什么呢?在一位作家爺爺?shù)臅?,它變成了一個可愛的小玩具。在這個可愛的小布頭身上還發(fā)生了一系列有趣的故事,想讀讀嗎?二、下發(fā)《小布頭奇遇記》你拿到書首先看了什么?看封面(目錄、內(nèi)容介紹)??梢杂羞x擇地精讀其中感興趣的章節(jié)。正好與書名相應(yīng)了。通過內(nèi)容介紹你了解了什么?(介紹中提到的什么內(nèi)容是你想在看這本書時重點、仔細(xì)閱讀品味的。書中主
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