冀教版數(shù)學九上333概率的估計同步測試-展示頁

【摘要】1．下列說法中合理的是（）90%，由此可以斷定今天該地區(qū)一定要下雨10次拋圖釘?shù)脑囼炛邪l(fā)現(xiàn)3次釘尖朝上，據(jù)此他說釘尖朝上的概率一定是30%1%，買一張這樣的彩票不一定中獎，而買100張一定會中獎，甲、乙兩組同學估計一枚硬幣落地后正面朝上的概率分別為2．擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1到6的

2024-12-11 04:49

2018湘教版數(shù)學九年級下冊43用頻率估計概率-展示頁

【摘要】4．3用頻率估計概率1．理解試驗次數(shù)較大時試驗頻率趨于穩(wěn)定這一規(guī)律；(重點)2．結(jié)合具體情境掌握如何用頻率估計概率；(重點)3．通過概率計算進一步比較概率與頻率之間的關(guān)系．一、情境導入養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計他承包的魚塘里有多少條魚(假設(shè)這個魚塘里養(yǎng)的是同一種魚)，先捕上100條做上標記，然后放回

2024-12-20 03:45

湘教版數(shù)學八上41頻數(shù)與頻率同步測試一-展示頁

【摘要】習一、七彩題1．（一題多解）一組數(shù)據(jù)有30個，把它們分成四組，其中第一組，第二組的頻數(shù)分別為7，9，第三組的頻率為，則第四組的頻數(shù)是多少？2．（一題多變題）一組數(shù)據(jù)64個分成8個小組，從第一小組到第四小組的頻數(shù)分別是5，7，11，13，第五小組到第七小組的頻率都是，則第八小組的頻率是多少？

2024-12-17 15:36

2018湘教版數(shù)學九年級下冊43用頻率估計概率學案-展示頁

【摘要】用頻率估計概率學習目標：；.學習重點：通過對事件發(fā)生的頻率的分析來估計事件發(fā)生的概率學習難點：合理設(shè)計模擬試驗，分析頻率穩(wěn)定值從而得到該事件的概率學習過程:一、自主學習1、在生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中，有95件正品，5件次品。從中任抽一件是次品的概率為().

2024-12-21 11:57

北師大版數(shù)學九上頻率與概率同步測試二-展示頁

【摘要】§概率的計算班級：__________姓名：__________一、擲一枚硬幣，落地后，國徽朝上、朝下的概率各是多少？[來二、質(zhì)地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上，點數(shù)為“1”或“3”的概率是多少？三、擲兩枚硬幣，規(guī)定落地后，國徽朝上為正，國徽朝下為“反”，則會出現(xiàn)以下三種情況.

2024-11-27 00:39

北師大版數(shù)學九上頻率與概率同步測試三-展示頁

【摘要】北師大九年級上第六章頻率與概率第課時（頻率與概率3）姓名學習目標]能用實驗的方法估計一些復(fù)雜的隨機事件發(fā)生的概率.抽取一個同學，在5月生日的概率是2．某學校有320名學生，現(xiàn)對他們的生日進行統(tǒng)計(可以不同年)____

2024-11-27 00:40

用頻率估計概率-展示頁

【摘要】用頻率估計概率教學目標是：1、知識與技能經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、進行試驗、統(tǒng)計結(jié)果、合作交流的過程，估計一些復(fù)雜的隨機事件發(fā)生的概率.2、過程與方法經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動過程，在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.3、情感、態(tài)度、價值觀通過對貼近學生生活的有趣的生日問題的試驗、統(tǒng)計，提高學生學習數(shù)學的興趣，且有助于破除迷信，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和辯證唯物主義世界觀.

2025-07-07 08:20

湘教版九下42用樣本估計總體同步測試題-展示頁

【摘要】一、選擇題1、為了解一批數(shù)據(jù)在各個范圍內(nèi)所占比例的大小，將這批數(shù)據(jù)分組，落在各個小組的個數(shù)叫做（）A、頻數(shù)B、樣本容量C、頻率D、累計頻數(shù)2、在頻率分布直方圖中各校長方形的面積表示（）A、落在相應(yīng)各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的頻數(shù)B、相應(yīng)各組的頻率C、該樣本所分成

2024-12-17 15:48

用頻率估計概率-展示頁

【摘要】??教學準備1.??教學目標知識與技能：知道通過大量重復(fù)試驗，可以用頻率估計概率．：2．讓學生經(jīng)歷硬幣實驗和投圖釘實驗，對數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析，通過“猜想試驗——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過程，體驗頻率的隨機性與規(guī)律性，豐富對隨機現(xiàn)象的體驗，了解用頻率估計概率的合理性和必要性，培養(yǎng)隨機觀念．情感態(tài)度與價值觀

2024-08-19 23:19

用頻率估計概率-展示頁

【摘要】用頻率估計概率§利用頻率估計概率?普查為了一定的目的,而對考察對象進行全面的調(diào)查,稱為普查;?頻數(shù)在考察中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù),?頻率而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.總體所要考察對象的全體,稱為總體,個體而組成總體的每一個考察對象稱為個體;抽樣調(diào)查從總體

2025-07-29 03:38

浙教版九下估計概率同步測試題-展示頁

【摘要】估計概率同步練習◆基礎(chǔ)訓練1．假設(shè)拋一枚硬幣10次，有2次出現(xiàn)正面，8次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的概率是______，出現(xiàn)反面的頻數(shù)是_______；出現(xiàn)正面的頻率是_______，出現(xiàn)反面的頻率是_______．2．下面是33名學生某次數(shù)學考試的成績：（單位：分）728285939067827

2024-12-16 17:18

滬科版九下283用頻率估計概同步測試題-展示頁

【摘要】一、仔仔細細，記錄自信1．公路上行駛的一輛汽車車牌為偶數(shù)的頻率約是（A．50%B．100%C．由各車所在單位或個人定D．無法確定2．實驗的總次數(shù)、頻數(shù)及頻率三者的關(guān)系是（）A．頻數(shù)越大，頻率越大B．頻數(shù)與總次數(shù)成正比C．總次數(shù)一定時，頻數(shù)越大，頻率可達到很大D．頻數(shù)一定時，頻率與總次數(shù)

2024-11-27 20:19

湘教版數(shù)學九上24證明同步測試2一-展示頁

【摘要】證明（2）同步練習考標要求1能用角平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)、判定解有關(guān)幾何問題2繼續(xù)了解證明的基本步驟和書寫格式，培養(yǎng)推理意識和表達能力。重點：用角平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)、判定證明有關(guān)幾何問題證明有關(guān)幾何問題難點：用角平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)、判定解決實際問題一選擇題（每小題5分，共25分）1如圖，

2024-12-17 04:32

湘教版數(shù)學九上24證明同步測試4一-展示頁

【摘要】證明（4）同步練習考標要求1體會反正法的含義，掌握三角形外心的性質(zhì)。2鞏固綜合法證題的能力，重點：培養(yǎng)演繹推理的能力；難點：利用反證法的證題思想。一選擇題（每小題5分共25分）1直角三角形斜邊上的中點是（）A三條邊中線的交點B三邊高線的交點C三個角平分線的交點D三邊中垂線的交點

2024-12-17 00:59

用頻率估計概率,用樹狀圖計算概率-展示頁

【摘要】山東省昌樂二中初三數(shù)學導學案編制人：劉桂紅、李亭亭審核人：批準人：.141《用樹狀圖計算概率》導學案班級____小組____姓名________評價____【學習目標】的關(guān)系，能通過列表、畫樹狀圖求簡單隨機事件的概率，提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑，

2025-01-15 17:12

湘教版數(shù)學九上51用頻率估計概率同步測試一-預(yù)覽頁

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