個(gè)人總結(jié)名師工作室五篇模版-展示頁
2024-10-25 04:50本頁面
【正文】 思，在反思中改進(jìn)。三、學(xué)以致用，致力科研。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎(chǔ)。無論是同行還是專家，他們獨(dú)到的絕活，高深而又實(shí)用的理論知識(shí)，都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的方向。在觀看精彩的講座、參加活動(dòng)中，被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服，同時(shí)也找到了自身的不足。各種課型的處理，各種教學(xué)問題的探討都是非常典型的，既有可觀性，又要實(shí)用性。一個(gè)個(gè)原來模糊的授課環(huán)節(jié)，一個(gè)個(gè)苦思冥想的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這里的到了解決。通過參加豐富多彩的活動(dòng)，使我不斷提升。二、積極參加工作室活動(dòng)，不斷提升。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受工作室布置的各項(xiàng)工作。一、在思想上，以身作則，積極上進(jìn)。成長是一個(gè)過程，是一份快樂。回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長?！白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同時(shí)，平時(shí)能堅(jiān)持閱讀了各種教育理論書籍，為自己的教學(xué)提供源源不斷的活水！二、有機(jī)會(huì)參加工作室是我的幸運(yùn)，來到這里，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。為了能在名師工作室中盡快成長，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，尤其是名師工作室的教研活動(dòng)。一、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”。工作室伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。第一篇：個(gè)人總結(jié)名師工作室讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣——名師工作室個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間飛逝，繁忙和有序中一學(xué)期悄然而過，加入“青藍(lán)坊名師工作室”已經(jīng)有一學(xué)期了?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長。成長是一個(gè)過程，是一份快樂。成為名師工作室成員后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。聆聽了劉建東，何輝老師的精彩報(bào)告，觀看了精英杯六位老師精彩的課堂展示，開闊了眼界，啟迪了思維。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。第二篇：個(gè)人總結(jié)名師工作室個(gè) 人 總 結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳林光陰似箭，一學(xué)年悄然而過，加入“董秀清名師工作室”已經(jīng)有兩年多了。也許這一年多我并沒有值得夸耀的榮譽(yù)，值得炫耀的成績，但工作室領(lǐng)銜人及同行們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。一學(xué)年來我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍，并時(shí)時(shí)思考如何教育好我的學(xué)生，要當(dāng)好老師，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受并喜歡。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。兩年來，我積極參加了名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，沒有一次缺席。在與同行們的交流中，我受到了啟發(fā)。老師們的作品都是自己教學(xué)中的嘔心之作。知識(shí)性、趣味性、前瞻性，都讓自己大開眼界。所有的課都是無不貫穿著新課改的思想，學(xué)生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。特別是原來只有感性認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)，也找到了及時(shí)總結(jié)，慢慢提升的途徑。過去的授課思路和指導(dǎo)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1