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馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞-展示頁(yè)

2024-10-25 04:42本頁(yè)面
  

【正文】 富強(qiáng)!請(qǐng)欣賞d14班為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞女:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃男:今天,我們送去我們的祝福女:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅男:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩女:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!秘書(shū)工作年秘書(shū)工作文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!注:主持人說(shuō)完,退場(chǎng),音樂(lè)響起,開(kāi)場(chǎng)節(jié)目d21班舞蹈《好日子》演出。主持人不上場(chǎng),d14班舞蹈《快樂(lè)十分鐘》音樂(lè)響起。請(qǐng)欣賞s12班為我們帶來(lái)的組合演唱《過(guò)火》第十三個(gè)節(jié)目s21班歌伴舞《龍船調(diào)》盛進(jìn):妹娃要過(guò)河,哪個(gè)來(lái)送我嘛!一首動(dòng)聽(tīng)的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心,今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《龍船調(diào)》,請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。說(shuō)一聲:“朋友,祝你一路順風(fēng)!第十一個(gè)節(jié)目d13班《蓮湘》鄭蓉:打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術(shù)形式,我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)上看到這樣的活動(dòng),大家組成十字、井字等隊(duì)形,隨著男女交錯(cuò)對(duì)擊,一起一落,節(jié)奏鮮明,動(dòng)作活潑。請(qǐng)聽(tīng)電子12班為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》第十個(gè)節(jié)目s12班《雙簧》學(xué)生男:一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰,今天數(shù)控12班也為我們帶來(lái)了捧腹大笑的節(jié)目雙簧表演,有請(qǐng)!中間穿插盛進(jìn)老師的獨(dú)唱:《祝你一路順風(fēng)》,學(xué)生男和學(xué)生女上臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮。第一篇:馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞舞臺(tái)在掌聲中拉開(kāi)序幕男:農(nóng)歷馬年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,2014年新年將如約而至女:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離新年染紅了我們快樂(lè)的生活男:新年讓我們截取下了四季的片段新年給了我們?nèi)松亩U想女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪第九個(gè)節(jié)目d12獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》鄭蓉:一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦澀才是今天滋味,想想明天又是雨曬風(fēng)吹,再苦再累無(wú)懼無(wú)畏。盛進(jìn)獨(dú)白:今天的聚,是為了留下共同的美好記憶,明天的離,是為了更好的未來(lái)和他日的重聚!雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷,但我們還是面帶著微微笑,用力的揮揮手。今天d13班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的蓮湘表演,有請(qǐng)第十二個(gè)節(jié)目s12吉他伴奏《過(guò)火》學(xué)生女:春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),憂郁的青春,年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想學(xué)生男:風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn),在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)學(xué)生女:也許,只有在光陰的故事里,我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。第十四個(gè)節(jié)目b12二胡獨(dú)奏學(xué)生男:我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝,我們學(xué)校的學(xué)生充滿(mǎn)青春的活力,請(qǐng)欣賞北大青鳥(niǎo)12班的田野同學(xué)為我們帶來(lái)的的二胡獨(dú)奏,有請(qǐng)!二胡獨(dú)奏結(jié)束后。第十五個(gè)節(jié)目《快樂(lè)十分鐘》第十六個(gè)節(jié)目d14舞蹈《愛(ài)我中華》鄭蓉:夜星光燦爛今夜,我們歡聚一堂學(xué)生女:讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng),讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)學(xué)生男:絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春,年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。第二個(gè)節(jié)目d13獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》學(xué)生女:春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)學(xué)生男:憂郁的青春,年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想學(xué)生女:也許,只有在光陰的故事里,我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。學(xué)生女:青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng),共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!請(qǐng)欣
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