【正文】 勝拼進了下一輪。（3）新生拔河比賽2011年9月18日中午13點30分，石家莊經(jīng)濟學院在新籃球場舉辦了入學以來的第一次活動拔河比賽。她通過自己的個人親身經(jīng)歷生的深深地教育了大一新生，在本次大會中同學們反應良好，紛紛表示自己的困惑和疑問在最大程度上得到了解答，也通過老師及優(yōu)秀學生嘉賓們的介紹，對嶄新的大學學習生活有了全面、清晰的認識。最后，由張奶奶為大家做了親切的講話。大會上管理科學與工程學院黨總支部書記黃學萍老師代表各位領導發(fā)表重要講話。新的環(huán)境需要新生盡快的適應，為了使我們大一新生盡快地適應大學生活，從而更好地自我約束、自我控制、自我充實，成功地完成從中學生活到大學生活的轉變，本次活動以“如何更快的適應大學生活”為主要內(nèi)容，對大一新生廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀守法、文明禮儀、思想政治教育和心理健康教育。雖然軍訓只有短短的一周,為以后的大學生活奠定基礎,那是和平與希望的完美結合,雖然我們的軍資遠沒有軍人那般完美,讓同學們有了“細節(jié)決定成敗”的意識,積極,向上的態(tài)度來面對人生,增強了學生們的憂患意識和民族使命感,是稚嫩心靈經(jīng)歷的一個完美轉折點。軍訓為培養(yǎng)同學們團結與協(xié)作的精神提供了契機。新的環(huán)境需要新生盡快的適應，為了使我們大一新生盡快地適應大學生活，從而更好地自我約束、自我控制、自我充實，成功地完成從中學生活到大學生活的轉變，管理科學與工程學院特舉辦如下一系列新生入學教育活動，為即將活在大學生活的的新生敲響警鐘?。?）管理科學與工程學院新生軍訓軍訓是大學生入學以后接受的一次特殊教育。第二篇：學風建設月總結一、讓學風建設之風融入學生之心——新生入學教育一系列活動開展 在這金秋九月，2011級新生帶著一份憧憬，一份希望，走進了石家莊經(jīng)濟學院，一個匯集八方學子的殿堂，一個放飛夢想的舞臺。2011年，我院還邀請“過來人”大學生職業(yè)發(fā)展巡講師王邁、《職來職往》節(jié)目主持人李響、轉折號教育金牌講師陳浩等人為廣大學子明晰職業(yè)發(fā)展方向，使其學習更有針對性學風建設是我院工作的重中之重，關系廣大學子的成長成才，“共建文明學風，爭當優(yōu)秀學子”學風建設活動使我院形成了濃郁的學習氛圍，效果顯著。四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導學風建設，搭建以筑基行動為主體的實踐行動體系我們一直堅持以就業(yè)為導向，狠抓學風建設。三、實習實踐帶動學風建設，推動建立以筑基行動為主體的實踐行動體系對于實踐能力突出的學子，我們結合專業(yè)特點，以“筑基行動”與“巾幗行動”為切入點，走與專業(yè)相結合的頂崗實習道路，共有289名男女學生分別進入中建八局北京分公司、恒大地產(chǎn)、昌大建設集團等22家企業(yè)進行了為期30天的頂崗實習，創(chuàng)造出了20余萬元的經(jīng)濟效益。在專業(yè)競賽中，廉花蕊和邱秀娣榮獲第四屆廣聯(lián)達算量軟件大賽全國總決賽三等獎；全學雯、陳文等在第二屆全國高等院校斯維爾杯BIM建模大賽總決賽專項比賽中獲得安全算量與清單計價一等獎、VR專項三等獎、全能二等獎等。針對信管專業(yè)，學院舉辦了“國信藍點杯”全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽，培訓學生40余人。針對信管、工業(yè)工程專業(yè)，持續(xù)打造ERP大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽，共培訓相關專業(yè)學生200余名。我院還通過組織優(yōu)秀學子代表巡講，唱響了全院學生奮發(fā)學習的主旋律。學院還建立起特殊群體檔案，通過“輔導員進宿舍”、“一對一談話”等形式關心幫助特殊群體，既保證了安全穩(wěn)定，又促進了特殊群體同學的個人全面發(fā)展。我院始終把學風建設作為核心評價指標，把課程學習習近平均成績、成績及格率、英語等級通過率、考研升學率、考試違紀率等情況，作為評價班風狀況和班級工作的重要依據(jù)。以品牌活動為載體，抓班風促學風我院以班級建設為突破口，以品牌的活動為載體，建立良好的班風，助推學風。2011年，我院還邀請英國諾桑比亞大學史瑞那以學術科技為依托，抓氛圍濃學風濃郁的學術氛圍能夠促進濃厚學習氛圍的形成，我院通過專業(yè)講壇和學術講座等形式重在營造全院師生爭先創(chuàng)優(yōu)，愛教樂學的氛圍。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，樹先進帶學風2010年，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在學院黨總支的直接領導下，我們精心策劃，堅持黨建帶團建，以“一二三四工程”為主體，力爭做到無縫隙覆蓋。通過專業(yè)導師進班級，讓廣大學子再次梳理人生的理想與方向。學院各個班級分別組織了“我的專業(yè)面面觀”系列班會活動，加強了老師與學生之間的交流互動，解決了學生在專業(yè)學習方面的困惑，使其學習更有針對性。2011年，我院教學管理的主題是強化師德教風建設。以師德建設為切入，抓教風帶學風以身立教，為人師表，良好的教風有利于良好學風的形成。學風建設活動貫穿全年，深入各個年級，取得了明顯的成效。2011年，學院在全院范圍內(nèi)深入開展了“共建文明學風，爭當優(yōu)秀學子”學風建設活動，并以此為切入點，著力打造四位一體的管理人生育人平臺，即以學風建設為主線的文化行動體系、以專業(yè)競賽為載體的科技行動體系、以筑基行動為主體的實踐行動體系、以創(chuàng)業(yè)教育為導向的就業(yè)行動體系。第一篇：2011年學風建設月總結2011年學風建設月總結學風建設是教育業(yè)的一個永恒主題，良好的學風是學校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的綜合體現(xiàn)。我院黨政領導歷來高度重視學風建設，并將其作為學院學生工作與教學工作的立足點與出發(fā)點。努力做到以思想道德教育引領學風建設，以科技創(chuàng)新推動學風建設，以實習實踐帶動學風建設，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導學風建設。一、思想道德教育引領學風建設，著力打造以學風建設為主線的文化行動體系。2011年，我院通過強化教學管理、狠抓課堂質(zhì)量、實施導師制等措施抓教風，帶學風。圍繞這一主題，我院分年級、分專業(yè)、分教研室多次召開教師和學生座談會，使廣大師生在思想上有了更深刻的認識。在專業(yè)導師制的探索上，2011年，我院拿出了專項經(jīng)費激勵導師深入學生、服務學生。導師制推行過程中，涌現(xiàn)出了李奇會、孫家坤、王大磊、楊忠學等參與學生日?；顒?、深入學生宿舍了解學生思想狀況的優(yōu)秀專業(yè)導師。在活動中，學生黨員通過開展“黨員內(nèi)涵建設文化月”系列活動、“優(yōu)化學風，爭先創(chuàng)優(yōu)”活動、黨員無償義務獻血活動，通過組織“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”優(yōu)秀學生巡講團報告會等舉措，發(fā)揚共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、永葆先進性的優(yōu)良品質(zhì)和矢志不渝的精神，著力打造“先進性、創(chuàng)新性、服務性、奉獻型、學習型”學生黨支部，進一步堅定了廣大青年學子奮發(fā)成才的理想信念。2011年，我院堅持加強校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，邀請了濟南市房地產(chǎn)協(xié)會會長張滿韻等人做客筑基講壇，為我院廣大學子講授專業(yè)相關知識以及個人經(jīng)歷，幫助學生樹立正確的人生價值觀，激發(fā)其學習動力。派萊拉教授、我校杰出校友高志利博士、濟南市住宅產(chǎn)品發(fā)展中心主任王全良、濟南綠地泉景地產(chǎn)公司副總萬成糧、同圓項目管理公司副總王維山等人來校舉辦學術講座10余場次，拓展了師生的學術視野，濃厚了學院的學術氛圍。在班級建設方面，定期開展學風主題班會、主題團日活動，堅持實行《晚自習考勤制度》、《課堂考勤制度》，使班級形成了合力，形成了比學趕幫、相互幫扶的良好氛圍。在宿舍建設方面，以“我愛我家”宿舍文化月活動為載體，將班級建設深入到學生宿舍，保障了學生的安全穩(wěn)定，大力促進了良好班風的形成。班風、學風明顯好轉。二、科技創(chuàng)新推動學風建設，加快建立以專業(yè)競賽為載體的科技行動體系對于創(chuàng)新能力突出的學子，我院打造了以專業(yè)科技競賽類為載體，以普及型培訓為重點的專業(yè)競賽體系：針對工程造價、工程管理專業(yè)，持續(xù)打造廣聯(lián)達算量軟件大賽活動品牌，多達300名學生接受30學時的初級培訓。針對工程造價、工程管理專業(yè)，開辦了清華斯威爾專業(yè)競賽培訓，培訓學生百余人。2011年我院約有70%的大三學生接受了專業(yè)技能培訓，全面提升了學生的創(chuàng)新實踐能力，促進了學院良好學風的形成。秦勝男、呂長遠等同學榮獲第七屆全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽全國總決賽二等獎；祁超、孫棟等同學榮獲全國“國信藍點杯”軟件設計大賽二等獎；張立平、孫旭玲等同學榮獲山東省招投標模擬大賽本科組二等獎；劉金釬、王葉慶等同學榮獲齊魯軟件設計大賽二等獎。社會實踐的專業(yè)特色使廣大學子更好的認識專業(yè)、了解專業(yè)，使自身的學習目標更有針對性，更好地促進自身學習，創(chuàng)建良好學風。學院邀請北京柏幕進業(yè)工程咨詢有限公司CEO黃亞斌、山東拓普建筑裝飾工程有限公司總經(jīng)理鄧學強等人，利用創(chuàng)業(yè)大講堂這個平臺，為廣大學子講授企業(yè)狀況以及個人奮斗經(jīng)歷，使廣大學子了解企業(yè)情況，激發(fā)學習動力。2012年，我院將在2011年的基礎上，繼續(xù)開拓學風建設的新局面。大學是學生們的夢工廠，編織著學子們的夢想。為了培養(yǎng)同學們的團結與協(xié)作精神,我們管理科學與工程學院在新生入學初期舉行了為期一周的軍訓。在軍訓的集體中,每個人都是至關重要的一分,集體的榮譽和力量是第一位,每個人都會更多的考慮集體的榮譽,并得到關心他人所帶來的快樂和滿足,我院對學生們的訓練成果進行了檢閱,并評出了最佳風采和最佳方隊兩個獎項，這不僅是單純的榮譽,更是在開學初對同學們的一種激勵。團結協(xié)作、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識,都將指引新生大學生活過的更加充實?。?）新生入學教育大會大學是學生們的夢工廠，編織著學子們的夢想。督導新生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其專業(yè)興趣和學習自覺性，為即將生活在大學生活的的新生敲響警鐘！本次大會中，管理科學與工程學院黨支部書記黃學萍、副書記郭震、張杰老師，各教研室主任、各級輔導員出席會議。她的一番諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，為迷茫的學生指明前行的路。年邁的張奶奶平易近人，用最樸實的話語闡明了深刻的道理。新生在大會中能夠有所感悟有所收獲這也就是舉辦入學教育大會的目的。為了培養(yǎng)同學們團結協(xié)作拼搏進取的集體精神，提高集體凝聚力，從而更好的融入到大學的學習生活中，使我們的精神文明建設——學風建設活動順利開展，我們管理科學與工程學院派出了12名男生，12名女生進行比賽。第二輪的比賽更加激烈，我們管科對戰(zhàn)會計學院，雖然我們院最后戰(zhàn)敗了，但是比賽時，我們院齊心協(xié)力成為了賽場上的一道風景線，為我們管科搖旗吶喊，竭力的喊著“管科，加油！”，在氣勢上絕不亞于對手。不管比賽的結果怎樣，過程中我們管科表現(xiàn)出的團結，積極，不放棄的精神是我們最大的收獲，是最可貴的，對新生起到了很好的教育作用，提高團隊凝聚力、集體榮譽感！二、組織學生自主學習階段◆開展學院學風檢查，加強學生一日生活規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。（1）課堂、自習、早操與宿舍管理：學習部開展學風檢查，對早操和晚自習進行嚴格要求和規(guī)范管理，針對大一新生的特殊性，實行了“早操考勤積累制”和“晚自習集中學習制”，堅持每月通報制度。我院認真落實了學校關于輔導員深入課堂、深入寢室的工作制度，及時了解學生學習狀況，加強課堂出勤的考核，下大力氣清除遲到、早退、無故曠課現(xiàn)象。我院組織開展了學風建設月，對學年學風狀況深入調(diào)查，詳細了解每節(jié)課每個同學的出勤情況，并做詳細的記錄，一周一通報，及時督促落后班級和個人進行整改。這樣就激發(fā)了學習熱情，營造人人努力學習的氛圍，從著力解決影響班級學風建設的深層次思想問題入手，提升了學風建設的影響力。包括晚自習的出勤人數(shù)、自習紀律、請假原因等作了詳細登記。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調(diào)，加強督檢力度等措施。寢室文化建設措施得力，我院大一新生中有9個宿舍表現(xiàn)非常不錯。我院認真查處晚歸和夜不歸宿現(xiàn)象，杜絕學生私自在外租住房，同時對學生宿舍安全隱患進行了集中排查，對相關的責任人進行了處理教育，起到了一定的警示作用?！舢惒始姵试⒁馍羁痰幕顒樱?㈠“學風建設月”動員大會我院于九月末召開了管理科學與工程學院“學風建設月動員大