1、生命因夢(mèng)想而精彩-展示頁
2024-10-25 03:49本頁面
【正文】 腦筋轉(zhuǎn)的快。我想讓______擔(dān)任我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的見證人。我打算這樣展現(xiàn)我的成果：_________。我想到的解決方法是：______________。我選擇這個(gè)夢(mèng)想的原因是：__________。教師在同學(xué)中巡回，給于一定的幫助。其實(shí)那就是你的夢(mèng)想，把你的夢(mèng)想畫在紙上，只有三分鐘時(shí)間哦！。還有很多想萊特兄弟這樣追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人，像這樣的人還有誰？生：……師：就像萊特兄弟一樣，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步都是從夢(mèng)想開始的，電話、電腦、火箭。師：奇異鳥實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，我想即使它在努力的過程中也是幸福的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想……（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步感知夢(mèng)想）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《生命因夢(mèng)想而精彩》（二）引發(fā)感受——夢(mèng)想的重要性，要敢于夢(mèng)想師：有的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生疑問，生命有夢(mèng)想有那么重要嗎？夢(mèng)想有那么大作用嗎？我們先來讀個(gè)小故事。樹根頂?shù)搅藨已聜?cè)壁上。一次，為了撲滅大火，小鳥美麗的羽毛被燒焦了，翅和尾巴也被大火吞噬了。三、輔導(dǎo)過程：（一）.熱身師：今天我給同學(xué)們帶來了一個(gè)小故事，你們想聽嗎？叫《奇異鳥的夢(mèng)想》。二、重點(diǎn)：讓學(xué)生抱有美好的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想有所計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)。二、輔導(dǎo)夢(mèng)想認(rèn)知與技能：引導(dǎo)學(xué)生敢于夢(mèng)想，了解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，并將夢(mèng)想具體化，可操作化?？墒沁@個(gè)像胡蘿卜的夢(mèng)想多數(shù)小學(xué)生沒有，或是有太多空洞的夢(mèng)想。第一篇：生命因夢(mèng)想而精彩《生命因夢(mèng)想而精彩》教案昂區(qū)一小王麗一、課題分析：小學(xué)生的學(xué)習(xí)很別動(dòng)，大多參加了很多的補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，可是生活在優(yōu)越環(huán)境中的他們不知道為什么而學(xué)習(xí)，甚至對(duì)他們來說是一種負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)更是看做一種懲罰。那既然趕著走會(huì)讓小倔驢們產(chǎn)生不甘、郁悶等不良情緒，那就像阿凡提一樣在他們的面前懸掛一個(gè)胡蘿卜，讓他們自愿、心情愉快的走在人生的路上。所以幫助他們特別是在升學(xué)階段的五年級(jí)學(xué)生找到自己的夢(mèng)想，并將它們具體化、可操作，對(duì)于他們規(guī)劃人生、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力是非常有幫助的。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，幫助學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)夢(mèng)想的重要性，行動(dòng)與表現(xiàn)： 能夠確定夢(mèng)想，具體實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，并計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想抱有激情。難點(diǎn)： 學(xué)生能在課后生活中以夢(mèng)想為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)并逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相傳在很久以前，在新西蘭森林中生活著一種非常美麗可愛的鳥兒。從此奇異鳥有了個(gè)夢(mèng)想……播放短片《奇異鳥》視頻提示：拉著的是棵樹。他定了許多樹只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。《如果可以飛翔》師：萊特兄弟的成功無不可以說是靠夢(mèng)想取得的，如果他們沒有這個(gè)夢(mèng)想，即使他們有這個(gè)能力，也不會(huì)創(chuàng)造出飛機(jī)。正是因?yàn)槟切└矣趬?mèng)想的人們才會(huì)讓現(xiàn)在的生活這么方便，這么日新月異，這么多彩多姿《夢(mèng)想成就偉大》短片（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生深刻體會(huì)到夢(mèng)想的重要性，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的感受要確定自己的夢(mèng)想！并滲透學(xué)生要像萊特兄弟和視頻中的那樣不僅要有夢(mèng)想而且要敢于夢(mèng)想）（三）.確定夢(mèng)想——畫夢(mèng)想師：夢(mèng)想不僅優(yōu)化了我們的生活，而且成就了夢(mèng)想者的人生，敢于夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡，同學(xué)們你們有什么夢(mèng)想嗎?好閉上眼睛，想想二十年后的你在做些什么？你在什么樣的環(huán)境中？如果你是個(gè)醫(yī)生已經(jīng)救助了多少個(gè)病人，如果你是個(gè)建筑師……好，現(xiàn)在就定格住那時(shí)的畫面。學(xué)生在教師發(fā)下來的A4紙的上方進(jìn)行。學(xué)生展示（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生確定夢(mèng)想，用畫的形勢(shì)比較自由，促進(jìn)學(xué)生敢于夢(mèng)想且更易體現(xiàn)夢(mèng)想）（四）.訓(xùn)練谷師：既然我們的夢(mèng)想這么美好，就讓我們一起走出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步吧，確定目標(biāo)制定方案夢(mèng)想實(shí)現(xiàn) 我的夢(mèng)想是：_____________________。我可能會(huì)遇到的困難是：______
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