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正文內(nèi)容

20xx江蘇中考化學(xué)模擬試題(一)-展示頁

2024-10-25 03:46本頁面
  

【正文】 五、(本題包括2小題,共12分)31.(4分)市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程):(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ;(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為 ;(3)每天需補(bǔ)充的鈣為 mg;(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(2)有下列裝置:A B C D E F G 實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用(填序號)、。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。A B C D(1)通過實驗,小明同學(xué)可得出氨氣的三點性質(zhì),分別是:① ;② ;③.(2)A操作中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是。請從以上七種物質(zhì)中選出符合要求的三種物質(zhì)將其名稱填入環(huán)內(nèi)。⑵象征著”和平、友誼、進(jìn)步“的奧運會五環(huán)旗,同學(xué)們都非常熟悉。白色固體逐漸消失,無氣泡產(chǎn)生。28.(6分)常溫下有碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉、鎂條、硝酸銨、氧化鈣、食鹽七種固體物質(zhì);⑴從中選出三種物質(zhì)分別加入水和稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示:固體A 固體B 固體C水固體不溶解形成白色渾濁,并放出大量的熱 固體溶解,并吸收熱量。27.(5分)如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,在20℃時,分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問題:(1)乙物質(zhì)的溶解情況是 ____________ ____ _(2)依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號: ;(3)當(dāng)溫度在20℃~30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________________;(用甲、乙、丙填空)(4)40℃時,等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是 物質(zhì)。(選填”存在“、”不存在“或”不能確定“)。b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再過濾,濾液無色。三、(本題包括3小題,共16分)26.(5分)實驗室有一包白色固體,可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種。(4)實驗室清理實驗藥品時,發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們區(qū)分出來(寫出不同類別的兩種試劑)。(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生。(1)寫出圖14中a、b兩種儀器的名稱:a,b。24.(4分)氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質(zhì)分別與下列圖中的人類活動有關(guān),請將他們的化學(xué)式填在圖下相應(yīng)的括號內(nèi)。(2)要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入。僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),對a、b作出的推斷中,不正確的是,另一種可能是NaOH溶液、b組合可能不止一種 、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液二、(本題包括5小題,共20分)21.(2分)空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的非金屬元素、含量最多的金屬元素形成的化合物化學(xué)式為 鐵銹的主要成分 +1 +62 0 +1 22.(4分)用給定化合價的H S O Cu Na 五種元素中寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式:酸 堿 鹽 單質(zhì) 23.(3分)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。如將金屬制成納米粉末后就變成了黑色,且不導(dǎo)電,機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高。若從鐵、金、銀、鉛混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體不應(yīng)該有的金屬是A.Ag、AuB.Au、Fe C.Pb、Ag D.Fe、Pb ,兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是 A.用鐵回收含銀廢液中的銀 B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C.用金、銀制首飾 D.用鋁合金制作門窗框架,其中不能得到溶液的是 A.酒精 B.純堿 C.食鹽 D.植物油,質(zhì)量不變的是 A.石灰石?? B.濃鹽酸? C.濃硫酸? D.固體氫氧化鈉℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如下圖,其中每個● 代表一個碳原子,每個○代表一個氫原子。小明想探究其成分,他取一支潔凈的試管,加入少量廣口瓶中的固體,滴入少量鹽酸,有無色無味氣泡產(chǎn)生。則H3+屬于 A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.離子 A.氧元素O2 B.氯離子C1- C.碳酸鈉NaCO3 D.金AU + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為A.N2B.NO C.N2O3D.N2O5 。第一篇:2010江蘇中考化學(xué)模擬試題(一)2010江蘇中考化學(xué)模擬試題(一)一、選擇題(每題2分,共40分,每小題只有一項最符合題目要求),可能引起安全事故的是2.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是A.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化 B.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 ,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+。下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同,該組物質(zhì)是A.銅與銅綠B.紅磷與白磷 C.氧氣與臭氧(O3)D.石墨與金剛石,已經(jīng)部分被污損和腐蝕。該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該固體 A.一定是Na2CO3 B.一定是NaHCO3 C.可能是Na2CO3,也可能是NaHCO3 D.一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物 ,不正確的是A.電器著火,立即用水撲滅B.圖書館內(nèi)圖書著火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)。下列說法中不正確的是 A.該分子的相對分子質(zhì)量為64 B.% C.該分子的分子式為C5H4 D.等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多,不能一步實現(xiàn)的是 A.Fe(OH)3 → FeCl3 B.CO2 → CaCO3 C.KNO3 → KCl D.CaO → CaCl2 A.硝酸銨 B.磷酸二氫鉀 C.硫酸鉀 D.尿素、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒。下列符合題意的是A.⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 B.⑴Cu ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 C.⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶H2SO4溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 D.⑴CuO ⑵CO ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 ,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是A.KNOHCl、CuCl2 B.Ba(OH)BaClNa2SO4 C.Na2CONaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4 ,許多材料達(dá)到納米(1納米=米)級的大小時,就會產(chǎn)生許多讓你料想不到的、奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。下列說法錯誤的是,但強(qiáng)度卻很大 ,電解氯化鈉的水溶液,不可能得到的生成物是 20.“從HCl、CuSONaOH、Na2CONa2SOCa(NO3)2等六種溶液中,任意取出其中的兩種溶液(分別編號為a和b)混合,得無色澄清溶液,無其它明顯現(xiàn)象,測得混合后溶液pH=l。(1)用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為。(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為。25.(7分)右圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。(2)b容器所盛的試劑是(填”水“或”濃硫酸“)。【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷,這是因為稀硫酸具有。⑴ ;⑵。現(xiàn)做如下實驗:a.取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得沉淀和無色溶液?;卮鹣铝袉栴}:⑴.僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述,你認(rèn)為白色固體中無水硫酸銅______________。⑵.根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象,你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是_________________,不能確定是否含有的物質(zhì)是_________________,沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________ ___。(5)40℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__ __大于丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(填”一定“或”不一定“)。稀鹽酸固體逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生,并放出大量的熱 白色固體逐漸消失,無氣泡產(chǎn)生,并放出熱。由以上實驗確定:固體A是:,固體B是:,固體C是:。如圖”五環(huán)旗中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。四、(本題包括2小題,共12分)29.(5分)為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),某同學(xué)做了以下實驗:下圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象。(3)下列物質(zhì)中可以用于干燥氨氣的是()a.濃硫酸 b .生石灰 c .五氧化二磷30.(7分)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性。(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:。(3)按圖(1)連接,擠壓膠頭滴管使其少量的水進(jìn)入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到 色的噴泉。32.(8分)某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示: 時間/s O 20 40 60 80 100 120 增加的質(zhì)量/g O 3.O 5.O 6.O 試回答下列問題:(1)請在右邊的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;(2)從表中可以看出,20 g大理石樣品與鹽酸反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量最多是 g;(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。⑵ ⑵四、(本題包括2小題,共12分) 易
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