風(fēng)采展示演講稿-展示頁(yè)
2024-10-25 03:40本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，加強(qiáng)同兄弟院校的聯(lián)系、交往。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量第二篇：風(fēng)采展示演講稿哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）校學(xué)生會(huì)哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）學(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)幫助下的全校學(xué)生的群眾性自治組織，是全校學(xué)生利益的忠實(shí)代表，是溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)間的橋梁和紐帶。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽教育、不思進(jìn)??；打架斗毆、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”在讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。作為青年學(xué)生來說踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國(guó)——就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。第二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。第一篇：風(fēng)采展示演講稿各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我們要分享的主題是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀是一盞啟明燈，指引著我前進(jìn)的方向；核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長(zhǎng)；核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光，用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志……第一、我們要理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量”，傳遞正能量的過程。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。學(xué)生會(huì)旨在圍繞和配合學(xué)校工作，積極開展以成長(zhǎng)成才為目標(biāo)的各色活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)下設(shè)八個(gè)中心，分別為：辦公室、維權(quán)服務(wù)中心、學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心、生活服務(wù)中心、社會(huì)工作中心、文體活動(dòng)中心、新聞宣傳中心、學(xué)生自律委員會(huì)。其中如下精品活動(dòng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮考核，廣受歡迎：：愛心超市是我校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)下的非盈利性機(jī)構(gòu)，是同學(xué)間互助互利的服務(wù)平臺(tái)。全校師生捐贈(zèng)的物品匯集成愛心物資，由愛心超市通過“愛心價(jià)”的方式進(jìn)行銷售，匯合成專項(xiàng)愛心基金，為大家搭建了一個(gè)奉獻(xiàn)愛心和相互交流的平臺(tái)。交流是心靈碰撞的捷徑，“溝通之橋”的目的是使同學(xué)們深入了解學(xué)校制度，提供同學(xué)們發(fā)表自己見解的平臺(tái)，同時(shí)讓校方傾聽同學(xué)們的心聲，構(gòu)建和諧的校園氛圍。：畢業(yè)生晚會(huì)是給即將離開大學(xué)校園的大四畢業(yè)生提供的一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。當(dāng)他們站在這個(gè)專屬于自己的舞臺(tái)上時(shí)，一切的變化都在他們從容自信的表演中展露無遺。同時(shí)，畢業(yè)生晚會(huì)也為大一至大三的同學(xué)們提供了
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