走近孤兒院策劃書2-展示頁
2024-10-25 03:25本頁面
【正文】 ）四、活動流程（一）活動前期準(zhǔn)備1．聯(lián)系好孤兒院，確定活動的開展及內(nèi)容2．組織參加人員3．安排好活動的場地4．做出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線（二）活動實施階段1．參與活動人員八點半（暫定）在校門口集合。二、活動目的大手牽小手走進(jìn)孤兒院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。這次活動本著豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè), 回報社會的優(yōu)良美德，展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的面貌。活動主辦方：江淮學(xué)院文法系新聞學(xué)活動發(fā)起者：武海萍，席玲，張姣姣，肖曉琪活動協(xié)辦方：合肥市兒童福利院三、活動特點1．參與人員：合肥市兒童福利院兒童江淮學(xué)院文法系新聞學(xué)學(xué)生2．活動方式：⑴聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）⑵開展慰問（贈送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等，并和兒童做一些交流）四、活動流程（一）活動前期準(zhǔn)備1．聯(lián)系好孤兒院，確定活動的開展及內(nèi)容2．組織參加人員3．安排好活動的場地4．做出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線（二）活動實施階段1．參與活動人員八點半（暫定）在校門口集合,分十組（每組七人），組長帶隊出發(fā)前往兒童福利院2．游戲場地的籌備：與福利院協(xié)商3．慰問展開：進(jìn)行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活4．活動結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生5．在活動地點集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開（三）活動后期工作①參加人員寫感想；②活動相片的收集五、活動預(yù)算1．游戲工具：協(xié)商待定2．學(xué)生交通費用：兩元（人均）3．慰問品：班級出班費購買一些學(xué)習(xí)用品等，同學(xué)也可自愿贈予孤兒學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品?；顒訒r間：2010年十月左右活動地點：合肥市兒童福利院路線：（方案一）優(yōu)點：換乘公車次數(shù)較少，僅為一次缺點：步行時間較長從安徽大學(xué)江淮學(xué)院南門步行至淠河路站（約710米），乘坐16路經(jīng)過兩站后再糧食三庫站下車，步行至合肥兒童福利院（約180米）總體耗時三十分鐘 （方案二）優(yōu)點：方便快捷利于組織節(jié)約時間缺點：換車次數(shù)過多，易產(chǎn)生安全問題從安徽大學(xué)江淮學(xué)院步行至利民站（），乘坐22路在淠河站下車（約兩站）?；顒又黝}：牽起我們的手，傳遞心中的溫暖二、活動目的大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。并以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒
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