【正文】 答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，要用；向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，要用；在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，要用通告。傳達(dá)重要情況，要用。：第一、第二內(nèi)容含量不同、第三行文時機(jī)不同。（3）功能不同，會議記錄不會公開只做資料保存，會議紀(jì)要在一定范圍內(nèi)要求徹底執(zhí)行。招標(biāo)書：請示：請示類型：請示寫法： 批復(fù)： （批復(fù)引語 批復(fù)的內(nèi)容） 合同形式：合同正文主體： 、地點(diǎn)和方式 介紹信：、日期行政機(jī)關(guān)的公文有13個種類經(jīng)濟(jì)合同分為15種經(jīng)濟(jì)行政公文：按緩性文分：（1）特急件（2）急件（3）平件按保密過程行文分：（1）絕密（2）機(jī)密（3）秘密按行文分:（1）上行文（2）下行文（3）平行文會議紀(jì)要和記錄的區(qū)別：（1）性質(zhì)不同，會議紀(jì)錄是事物交書，會議紀(jì)要是法定行政公文。第二篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作賀信含義：在各種喜慶場合對特定對象表示良好祝愿的言辭或講話稿通知：通報：通報特點(diǎn)： 會議紀(jì)要：會議記錄：會議記錄的進(jìn)行情況： 招標(biāo)書含義：招標(biāo)是指招標(biāo)者為承包建設(shè)項(xiàng)目，購買大宗商品或合作經(jīng)營某項(xiàng)業(yè)務(wù)，承包或租賃企業(yè)等，事先對外公布標(biāo)準(zhǔn)和條件。要明確應(yīng)用文不是因?qū)W而用，而是因用而學(xué)。分析那些不足之處，我歸結(jié)為練習(xí)還少，積累的詞匯量也少，缺經(jīng)常實(shí)際操練。還有雖然學(xué)了那么多文種的寫作特點(diǎn)和要求，但也并未能全部記住，某些相近的文種還可能會混淆。在收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)很多不足：雖然現(xiàn)在在一定程度上了解了應(yīng)用文，能看懂，能寫一些應(yīng)用文，但在這些過程中還是有很多不足，如在應(yīng)用文寫作或改錯時，如果有誤我也只能找出最基本的問題，對于一些語言應(yīng)用得是否恰當(dāng)，在其中我卻很難發(fā)現(xiàn)出來。對一些復(fù)雜的，不常見的應(yīng)用文，也能大概讀懂。它具有直接的使用價值，是國家機(jī)關(guān)得以運(yùn)行，單位與單位之間，個人與個人之間進(jìn)行聯(lián)系和溝通的重要工具。當(dāng)然也沒有明確的分清應(yīng)用文到底有幾類，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)就清楚了。在學(xué)習(xí)中，收獲有:首先改變了對應(yīng)用文的理解，重新認(rèn)識了應(yīng)用文。在韋老師帶領(lǐng)下，教學(xué)過程中時刻參與互動，也組織同學(xué)討論，發(fā)言，或是現(xiàn)場操練，這對于我們掌握應(yīng)用文寫作要領(lǐng)有很大的幫助。要像老師說的那樣，真切了解它的含義，來記下它的行文模式。對于應(yīng)用文的寫作主要分有幾大類：經(jīng)濟(jì)生活和公關(guān)活動中的條據(jù)與信函，如：條據(jù)、致辭、介紹信、感謝信、招標(biāo)書申請書等；經(jīng)濟(jì)公務(wù)文書，如：通知、通報、報告、請示、批復(fù)等；經(jīng)濟(jì)管理報告文書，如：計劃、總結(jié)、市場調(diào)查報告、規(guī)章制度等；經(jīng)濟(jì)活動告示和策劃文書，如：啟事、海報、廣告、營銷策劃文書、會展策劃文書等；經(jīng)濟(jì)協(xié)約書和訴訟文書，如：合同、協(xié)議書、民事訴訟狀等；經(jīng)濟(jì)論文。內(nèi)容的特點(diǎn)還可歸結(jié)為：講究實(shí)效性、實(shí)用性、規(guī)范性、針對性、真實(shí)性?，F(xiàn)將這個學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：這個學(xué)期中，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用文種，從請假條到演講詞，從通知到通報，到報告，會議紀(jì)要，調(diào)查報告，再到合同、計劃、總結(jié)、市場調(diào)查報告，再到廣告、海報，到論文，實(shí)踐性很強(qiáng)，由于課時有限，老師還專門塞選我們?nèi)粘９ぷ鞒Ｓ梦捏w跟我們進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期的應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)中，對于每一種文體我都很認(rèn)真去學(xué)，課后也有實(shí)戰(zhàn)操練。對于應(yīng)用文的寫作，以前高中寫作的時候也稍有提到，但因?yàn)楫?dāng)時考試不常見，所以也不怎么詳細(xì)的學(xué)，學(xué)得模模糊糊，似懂非懂的。這是大家有目共睹的現(xiàn)實(shí)意義，因此這個學(xué)期我們班也專門開了這個課程，在幽默和知識豐富的韋老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》。第一篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文》課程總結(jié)系別：經(jīng)濟(jì)與管理系班別：旅游管理本102班姓名：謝靖學(xué)號：100310102021完成時間：2012610成績：對于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文，縱覽人類文明發(fā)展的歷史，伴隨著文字及其載體的誕生、演變與發(fā)展，同時也就演繹了一部分人們在日益拓展的生活領(lǐng)域中不可或缺、不可中斷的應(yīng)用文寫作沿革發(fā)展史。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們在當(dāng)今這激烈的才智競爭與和諧的合作共存社會中，沒有理由不去認(rèn)真地構(gòu)建并完善自身的應(yīng)用文寫作能力。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文課程已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我受益匪淺?，F(xiàn)在在大學(xué)專門開了這個課，讓我們更深的學(xué)習(xí)如何去寫，如何去用，讓我們在日常的辦工、生活中更加方便、順利。雖然有練，但還是對某些文體不是很熟，在今后還得繼續(xù)努力。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫作的要點(diǎn)其中對語言文字的要求為：準(zhǔn)確、簡潔、質(zhì)樸、得體。最重要的，對于寫的文章一定要有結(jié)構(gòu)，對每種文體的格式、注意事項(xiàng)都要很好的區(qū)分開來。這些文體有些很相似，我們要認(rèn)真去記下它的格式、要點(diǎn)，好對相近文體進(jìn)行區(qū)分，但也絕不是死記硬背。要做到心到、腦到、眼到、手到，不僅要認(rèn)真聽，更要認(rèn)真操練，在“練”中學(xué)會，“練”中求熟，“練”中求巧。在這種與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)中部斷改進(jìn)自己，提升自己的應(yīng)用文寫作能力。以前不知道應(yīng)用文還包括這么多文種的，比如市場調(diào)查報告、財務(wù)分析等，就只以為是請假條、通知這類。也知道了應(yīng)用文的真正定義，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及公民個人在日常工作中辦理公務(wù)或個人事務(wù)時使用的具有約定俗成的慣用格式文書。還對不同文種的特點(diǎn)，以及在哪種情況下應(yīng)該用哪種文種和行文方向有一定程度的認(rèn)識。再次，能寫出常見的應(yīng)用文，在寫作的時候一般不會犯常識性的錯誤。在寫作時，對有些文種的某些要求也不甚了解，用詞不精準(zhǔn)，偶爾也會有錯別字。總而言之，在這個學(xué)期對經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)中收獲了許多有利于我生活和學(xué)習(xí)的元素，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。針對這些不足，對不熟悉的文種特點(diǎn)要多回顧，還要更積極的動手操練寫作，有針對性的練習(xí)，還要不斷的積累詞匯。要在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)以致用，才能提高質(zhì)量。提出價格等投標(biāo)者前來投標(biāo)承建、承包或承辦，從中擇優(yōu)選取投標(biāo)者的行為。（2）內(nèi)容不同，會議紀(jì)錄是會議發(fā)言原始記錄，會議紀(jì)要經(jīng)過整理加工的要點(diǎn)。簡報：按時間：按性質(zhì)：按內(nèi)容：動態(tài)簡報：（1）思想簡報（2）業(yè)務(wù)動態(tài)簡報簡報結(jié)構(gòu)：報頭（ ）報核 報尾第三篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作一、填空題，可將公文分為三類：（1）上行文 ；（2）；（3）下行文。.表彰先進(jìn)，批評錯誤。，可將通報分為三類：（1）表彰性通報；（2）批評性通報；（3）通報。6． 經(jīng)濟(jì)活動分析報告的正文通常包括、情況、意見或建議。、導(dǎo)語、主體、。10．按其具體用途和內(nèi)容的不同，可將通報分為三類：（1）表彰性通報；（2）批評性通報；（3）通報。產(chǎn)品說明書的正文通常寫明產(chǎn)品的基本情況、產(chǎn)品的使用方法、和其他注意事項(xiàng)。安排全篇論文的結(jié)構(gòu)，主要應(yīng)做好（1）、（2）擬定寫作提綱。15．編寫簡報的要求：第一 選材要精當(dāng)、第二事實(shí)要準(zhǔn)確、第三編寫要迅速及時、第四。： 介紹情況、列舉證據(jù)、尾部、附項(xiàng)。19．一份規(guī)范的經(jīng)濟(jì)合同一般都應(yīng)包括下面四個部分：（1）；（2）當(dāng)事人；（3）正文；（4）落款。二、名詞解釋5．發(fā)文字號三、簡答題財經(jīng)應(yīng)用文有哪些基本特征？制定計劃的要求有哪些？公告、通告的用途以及寫作注意事項(xiàng)有哪些？通知的用途有哪些？調(diào)查報告的特點(diǎn)有哪些？總結(jié)的寫作要求有哪些？在可行性研究報告的寫作中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？經(jīng)濟(jì)合同的特點(diǎn)有哪些？經(jīng)濟(jì)合同的主體應(yīng)具備哪些條款？經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的結(jié)構(gòu)有哪些？1工程項(xiàng)目的招標(biāo)書正文常寫哪些內(nèi)容？1工程項(xiàng)目的投標(biāo)書正文常寫哪些內(nèi)容？1經(jīng)濟(jì)活動分析報告的功能主要包括哪些？四、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識，對經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告或經(jīng)濟(jì)新聞、產(chǎn)品說明書、經(jīng)濟(jì)論文進(jìn)行評析五、根據(jù)以下提供的素材，寫一份通知或經(jīng)濟(jì)糾紛、起訴狀、函。2報告與請示的區(qū)別：第一具體功用不同、第二內(nèi)容含量不同、第三行文時機(jī)不同。傳達(dá)重要情況，要用 通報。5向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，要用報告 ；向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，要用公告；在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，要用通告。7經(jīng)濟(jì)訴訟文書的主要種類有 起訴狀、答辯狀、上訴狀、申訴狀。9經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告的正文一般有前言、情況、預(yù)測、建議 10函適用于不相隸屬機(jī)關(guān) 之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題；向有關(guān) 主管部門請求對某一事項(xiàng) 請求批準(zhǔn)等。12投標(biāo)書的正文一般有表明投標(biāo)態(tài)度、介紹本單位情況等內(nèi)容。14簡報的格式大都由報告、正文、報尾 三個部分組成。16經(jīng)濟(jì)新聞的標(biāo)題常見的三種有三行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題17經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的事實(shí)和理由部分主要有：介紹情況、列舉證據(jù)、闡明道理、尾部、附項(xiàng)。19一份規(guī)范的經(jīng)濟(jì)合同一般都應(yīng)包括下面四個部分（1）標(biāo)題（2）當(dāng)事人（3）正文（4）落款。二、名詞解釋主旨：主旨就是文章的中心思想，是作者的意圖、主張或看法在文章中的反映。3結(jié)構(gòu)： 是文章內(nèi)部的構(gòu)造4公文：公文是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的公務(wù)文書，是傳達(dá)貫徹黨和國家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，施行行政措施，請示和答復(fù)問題，指導(dǎo)、布置和商洽工作，報告情況，交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具。,是國家機(jī)關(guān),社會團(tuán)體及企事業(yè)單位內(nèi)部用來通報情況,。10審計報告是審計機(jī)構(gòu)或?qū)徲嬋藛T，在完成某一項(xiàng)審計工作后，向委托者或授權(quán)者提交的全面反映審計情況，分析結(jié)論，評價結(jié)果及處理意見等的一種書面報告。反映分析內(nèi)容和結(jié)果的書面報告就是經(jīng)濟(jì)活動分析報告。18經(jīng)濟(jì)預(yù)