第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-10-25 03:06本頁面
【正文】 訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的高校學(xué)生工作干部，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春！第二篇：科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得免費(fèi)分享創(chuàng)新科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！時(shí)間如流水，短短的一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在工作中我們還將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭取取得更大的進(jìn)步和提高，使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的一專多能的綜合型人才。陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中寫到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。做到認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記，課后勤奮思考，在實(shí)踐中踐行所學(xué)的新知識(shí)。”所以作為一名合格的科級(jí)干部，寫作能力和表達(dá)能力是至關(guān)重要的。很多例子都說明，有些干部由于“本來不準(zhǔn)備講，隨便講幾句”，結(jié)果失去了很多。寫作是指用文字這一手段體現(xiàn)所要表示的一切，體現(xiàn)一個(gè)部門和一個(gè)管理者的內(nèi)在水平，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供報(bào)告，組織各種文字材料，宣傳樹立本單位的形象，都是每位科級(jí)干部必須具備的能力。同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)工作中的不足，通過否定——肯定——否定的過程發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造性思維，開拓式工作，通過批評(píng)與自我批評(píng)獲得個(gè)人工作能力的提升。要做好本職工作，最關(guān)鍵的就是要有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真、耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，不遺余力地做好黨務(wù)工作，發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生黨員，以積極地行動(dòng)投身于黨風(fēng)建設(shè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)解放思想、實(shí)事求是，批評(píng)與自我批評(píng)的思想作風(fēng)建設(shè)；大公無私、平易近人、行為端莊、艱苦樸素的生活作風(fēng)建設(shè)以及公道、公正、公平的工作作風(fēng)建設(shè)。要求我們必須時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵制腐敗及腐朽思想的免疫力，以“科學(xué)發(fā)展觀”作為工作中的指南，慎權(quán)、重責(zé)而淡利，并且在不斷的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身思想建設(shè)，提高個(gè)人素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具有較高的素質(zhì)，這種素質(zhì)的存在既有一定的先天性，但最主要的是后天的實(shí)踐培養(yǎng)，無論是任何人，只要在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要具備堅(jiān)持原則、堅(jiān)持真理、不計(jì)個(gè)人恩怨，善于合作共事，顧全大局的基本素質(zhì)，只有具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)，才能團(tuán)結(jié)其他同志，帶領(lǐng)其他同志去完成所要完成的任務(wù)。一個(gè)孤陋寡聞，知識(shí)貧乏的科級(jí)干部是做不好管理工作的。面對(duì)大學(xué)生這類高層次的服務(wù)群體，要求我們的科級(jí)干部要有較高的服務(wù)管理水平，前提條件就是博學(xué)多識(shí)。做為一名科級(jí)干部還應(yīng)具備一定的社會(huì)知識(shí)，如公關(guān)、經(jīng)濟(jì)、法律等，古人云：才以學(xué)為本，非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識(shí)，非學(xué)無以立德?？萍?jí)干部應(yīng)該學(xué)些政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、法律、心理學(xué)、行政管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等，以充實(shí)自己。一般來說，一個(gè)人的能力和他的文化水平是成正比的。高爾基說人的知識(shí)越廣，人就越完美。學(xué)習(xí)理論在于武裝自己，在于應(yīng)用，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)對(duì)改進(jìn)思維方式、提高解決問題的能力和改造世界觀的自覺性，克服工作中的盲目性, 增強(qiáng)預(yù)見性與科學(xué)性具有重要作用。在現(xiàn)階段，尤其要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容，積極參與構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)?？萍?jí)干部應(yīng)具備較高的政治理論水平。在此次學(xué)習(xí)過程中，我開闊了思路，更重要的是對(duì)于科級(jí)干部自身的素質(zhì)建設(shè)有了全新的思考與認(rèn)識(shí)。此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式新穎，為我今后做好系黨務(wù)秘書的工作，提高管理水平提供了直接的經(jīng)驗(yàn)和借鑒，打下良好的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，請(qǐng)到了各部門的專家領(lǐng)導(dǎo)給我們講課，把他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會(huì)與我們交流。第一篇：第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升工作能力促進(jìn)自身發(fā)展——中共學(xué)院委員會(huì)黨校第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得2010年10月29日至12月31日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班”。兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了關(guān)于黨的基本理論、高等教育及學(xué)校改革發(fā)展、行政管理、公文寫作、公務(wù)禮儀等方面的知識(shí)，更重要的是，我還從中領(lǐng)會(huì)到：作為一名科級(jí)干部，在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭激烈的形勢(shì)下，必須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任科級(jí)干部能夠快速成長起來。我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。一、政治素質(zhì)建設(shè)。我們的黨一貫倡導(dǎo)黨的干部要多讀幾本馬列主義的書，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想。偉大理論的巨大威力就在于它的實(shí)踐性。二、文化素質(zhì)建設(shè)。文化是進(jìn)步的表現(xiàn)，知識(shí)是力量的源泉。當(dāng)然, 這不只是靠文化知識(shí)的力量, 而更主要的是由于這些人往往具有更開闊的眼界，更活躍的思維。凡有所學(xué)，且能以致用，則內(nèi)化為素質(zhì)。知識(shí)面太窄往往不能真正深刻地理解事物的本質(zhì)，很難
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