【正文】 文紈，曹元朗為代表的另一類留學生。在封建半殖民地社會受過洋化教育，在文化交流與碰撞中迷失了自我，不斷的追求成功，卻又對所追求到的成功隨之而來不滿足和厭煩。他一邊不斷地為自己尋找出路，想嘗試著自己奮斗出一片天地，同時又像未涉世的孩子，盲目追求著愛情與事業(yè)，自命清高的要求別人遵守他的道德標準，任性的要求著世界為他而改變，最終被世界強硬地扭曲。在事業(yè)上他同樣是失敗者、無助者，他未經世事，幼童般的處事能力，無形中，又給他的事業(yè)圍上了一座城。從校長到系主任，無一不在欺騙中生活。在上?；斓囊欢螘r間，他與岳父家反目，與蘇文紈吵架，與唐曉芙決裂，陰差陽錯靠著趙辛楣從上海到偏僻的三閭大學任教。他性格的矛盾和懦弱使自己成了愛情的怯弱者、畏縮者和婚姻的失敗者，同時也給他的感情世界圍上了一座城。無論是放蕩不羈的鮑小姐，表里不一的蘇文紈還是自然美麗的唐曉芙，方鴻漸都迷失過，最終，糊里糊涂與孫柔嘉結婚，兩人卻又沒完沒了地吵架。方鴻漸并不缺少智慧，卻懶于學習。他的人生冒險源于在每一個階段都為自己圍一個城堡，常常是站在城外時想進城，可是置身城里時又想出去——不斷地追求和隨之而來對追求到的成功的的不滿足和厭煩。他還有那么點讓人贊同的地方。盡管他是出國國的“先進知識分子”，但他對外國侵略者對中國帶來的破害也是直言不諱的。 明明不愿和蘇小姐白頭偕老，卻又扭扭捏捏，屢次給蘇小姐希望。小說以方鴻漸的生活道路為主線，反映了那個時代知識分子的生活和心理的變遷浮沉。《圍城》扉頁上的一句話巧妙的詮釋了這本書的中心思想，也在不經意間揭示了人性?；蛘哒f得不到的永遠在騷動。另外，說的通俗大眾一點，就是因為彼此都只看到了對方生活中最美好的那一面。往三閭大學途中，方鴻漸對趙辛楣說過，“不過我想你真娶了蘇小姐，滋味也不過爾爾。從一開始的鮑小姐，到唐小姐，方鴻漸便如城外的人，受著鮑小姐的勾引，追著完美的唐小姐，急著沖進婚姻的圍城里。入與出映射人生哲理與境界，也成為生命的常態(tài)。這是楊絳女士寫在錢鐘書《圍城》扉頁的一句話。二是抽象的思維和感覺運用具體的物象來比喻，讀來讓人覺得新奇，玄妙！“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進來。現在利用寒假的這段時間找來了原著，細細品讀后發(fā)現讀原著比看改編的電視劇更清晰，更深入，更有味道。我是通過《圍城》這部電視劇認識錢鐘書的，不是讀到他寫的原著。不僅僅崇拜他的深厚的文學功底，超凡的記憶力，淵博的才華，幽默大師等榮譽稱號，所取得的偉大成就，而且他淡泊的人格也深深地影響著我。所以我認為，珍惜眼前人，是我在圍城中認為最重要的東西。所以珍惜眼前的事物變得尤為重要，孫柔嘉婚前也溫柔可人、蘇文紈分手前也體貼愛護方鴻漸，然而他只會在婚姻破滅之際幻想唐曉芙的美好，而不明白破滅的婚姻是他自己的選擇，和他與孫柔嘉“共同努力”的結果。然而事實上，我們人類已經演變成這樣一個物種，那些讓我們難以企及的事物反而會得到我們最多的關注。但即使如此，他的心中任然保有魯侍萍與他生活在一起的種種習慣，不得不說“回憶”的確是令人著迷的東西。在老師上雷雨這篇課文之時，老師曾說過“回憶總是帶濾鏡的。城外的人擁有向往，城里的人擁有回憶。圍城，人生是圍城，婚姻是圍城，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。正文：讀圍城有感讀圍城有感讀圍城有感1《圍城》是一部優(yōu)秀的小說，錢老的那一句：“城里的人想出來，城外的人想進來?！背３１蝗藗儝煸谧爝?，為人們所稱道，我對《圍城》這本書也有自己的一些理解。這一觀點太深刻，太令人感同身受了，具體分析原因，是因為事物都有兩面性，城外的人只看到光鮮亮麗的一面，城里的人體驗到了里頭種種滋味所以后悔不迭，又開始懷念起城外的生活。“向往”、“回憶”這兩個詞都是摻雜水分的，“向往”撇開了生活中的不如意，“回憶”就更稀奇了，就算我們從前體驗過城外的生活，有多么多么地讓人不耐，孤獨，而經過時間的洗禮，孤獨變成了自由，不耐變成了享受，我們有意無意地遺忘不甚美好的回憶，不斷放大那些令我們愉悅的瞬間，要不怎么說，回憶總是難忘呢?！?，然而在涉及到自己的利益之時又展現出吸血鬼的本質。就像主人公方鴻漸，一個本領沒多大，空有一身驕傲的留洋青年，結婚前談不上向往，卻也是有自己心儀的女孩，想把她娶進家門，最后呢，娶的卻是孫柔嘉，一腳踏入了“圍城”，起先還能夠咂出婚姻的好處，譬如什么兩個人有個伴，不至于一個人這么寂寞的想法，對于孫柔嘉，雖然方鴻漸本人不承認，但從文章字里行間可看得出，他是有幾分喜歡，幾分愛意的，只是這情人間的愛，在后來回到上海后，被家長里短的瑣碎生活給磨啊磨，磨得夫妻間相看兩厭，都開始后悔自己當初的選擇，甚至大吵大鬧，不可開交。因此，這些被流放的人比任何一個自由自在地享受著城市內生活的居民，都要向往這座城市的輝煌。圍墻是自己選擇的，起點都一樣，只有自己用心經營，懂得珍惜，才有不一樣的結果，要是一直這山望著那山高，自己又沒有能力，只會耽誤了本該屬于自己的幸福，得不償失。讀圍城有感2錢鐘書，是我最崇拜的作家之一。他與楊絳的愛情令我羨慕不已?！秶恰愤@部電視劇我反反復復看了好多遍，被其深深地吸引著。這本書的比喻給我留下很深的印象，一是真實的寫景寫事物的形象比喻，讀來令人舒暢，感覺恰到好處?！边@句話是《圍城》這本書中的金句，看似樸素，實則意味深長，耐人尋味?；橐鍪菄牵瑢W校是圍城，生活也是圍城?！秶恰分袑⒒橐觯◥矍椋┌涤鳛閲?，而方鴻漸在書中的表現也一直在印證著“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”。方鴻漸與孫柔嘉結婚后，便顯現出圍城的圍困性了，兩個人相互嘲笑雙方家庭，天天吵架，彼此鄙視，此時方鴻漸便如城里的人想逃出去了?！比欢覀兛梢粤舷氲椒进櫇u若真娶了唐小姐，也不過爾爾，肯定也如城里的人成天想著怎樣逃出去吧。同時又只看到了自己生活中不快樂的這一面?；橐鍪沁@樣，工作何嘗不是如此？有的人干一行愛一行，富有兢業(yè)精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發(fā)覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種種好處?！秶恰窂摹皣恰边@個比喻開始，淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉換，其間交織著的希望與失望，歡樂與痛苦，執(zhí)著與動搖——這一切構成的人生萬事。讀過此書的人都知道，方鴻漸是一個典型的知識分子，但是他為人不求上進，游戲人生，最要不得的就是此人極度虛偽。但是，在這種種的缺點之中，他還是有那么一些可稱道的正直。在陰差陽錯的演講之中，他強烈批判了外國侵略者向中國引入的鴉片和梅毒，說這是最不合理的，這樣一來，顯的39。在《圍城》中，方鴻漸的人生旅途經歷了教育、愛情、事業(yè)和婚姻四大階段。這種人生的困境，是由方鴻漸性格中內在的矛盾性和軟弱性所決定的。在愛情和婚姻上，他更是將自己性格中的弱點暴露得淋漓盡致。沒有結婚時想結婚，結了婚后又想離婚。方鴻漸本應是一個有所作為的人，但在他踏上死氣沉沉的上海之時，便對希望產生了疑懼，不知道未來的路在何方。出乎他意料的是三閭大學也不是一片凈土，甚至腐敗得無以復加：高松年校長的玩弄權術、同事韓學愈的偽道學，同行人李梅亭的老謀深算讓尚有良知的方無所適從。不會圓滑處世的他潰敗逃離了三閭大學。方鴻漸的一生，就是一個矛盾的個體。事實上，他就是那個年代一部分歐美留學生的代表。兩者之間的矛盾和轉換，交織著的希望與失望，歡樂與痛苦，執(zhí)著與動搖，構成了他們人生的圍城。他們精于世故，知道自己所處的地位。他們以小市儈的做法贏得了一時富貴，卻同樣將自己陷入金錢與權力的圍城中，最終失去應有的尊嚴?！秶恰分羞@些人物身上的蛻變人格是在中西文化交會中所產生的畸形兒。生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學習與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。作為當代大學生，我覺得無論做事什么，無論你在城中或是城外，盡量做好眼前就是了，人