【正文】 、對(duì)自己有信心的高素質(zhì)公民。學(xué)校要切實(shí)變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，徹底改變那種只重分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率的不良傾向。(三)變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。(欠賭債案例)整頓社會(huì)風(fēng)氣、凈化社會(huì)環(huán)境的任務(wù)迫在眉睫，是當(dāng)前預(yù)防青少年犯罪的重要 一環(huán)。青少年的辨別是非的能 力、自身行為的控制能力和抵御外來(lái)誘惑能力均較低，極易受社會(huì)不良風(fēng)氣的誘惑。(二)凈化社會(huì)環(huán)境，減少誘發(fā)犯罪的因素，營(yíng)造健康向上的良好氛圍。因而要廣泛深入宣傳預(yù)防未成年人違法犯罪法，使全社會(huì)形成預(yù)防和減少青少年違法犯罪的強(qiáng)烈氛圍，使預(yù)防和控制工作成為各級(jí)黨政部門以及社會(huì)各界的自覺(jué)行為。怎么預(yù)防?(一)以貫徹落實(shí)預(yù)防未成年人違法犯罪法為契機(jī)，推動(dòng)預(yù)防和減少違法犯罪工作走上法制化軌道。當(dāng)我們親手在一張張青少年犯罪的判決書上簽字，想到還在花季的這些青少年將不得不因他們犯的罪去面對(duì)冰冷的鐵窗生涯的 時(shí)候，我們的心情無(wú)比的沉重。偶爾或過(guò)失的犯錯(cuò)，或行為能力、學(xué)習(xí)成績(jī)差，受到老師家長(zhǎng)的否定，同學(xué)的歧視，久而久之產(chǎn)生自卑心理，喪失自尊，逆反對(duì)抗意識(shí)強(qiáng)烈，而為所欲為。現(xiàn)代青少年生理普遍早熟，而心理發(fā)展相對(duì)遲緩，在行為上模仿成人，但認(rèn)識(shí)、理解、辨別、控制能力存在缺陷，朦朧的性意識(shí)未得到正確的引導(dǎo)，加之黃色傳媒無(wú)孔不入，青少年稚嫩的防線極易攻 破。青少年個(gè)性品德的形成源于家庭、學(xué)習(xí)、社會(huì)等綜合影響，如果教育方法強(qiáng)硬粗暴，就會(huì)激發(fā)其逆反心理，不服老師的批評(píng)、父母的管教，故意與成人的要求背道而馳，極端的就會(huì)走向犯罪。青少年處于半成熟狀態(tài)，自我認(rèn)知能力、辯別是非能力尚不健全，心理狀態(tài)十分不穩(wěn)定，易受外界的誘惑影響而失去自我控制能力，滑入犯罪歧途。自身因素。(高磊搶劫案例)三是學(xué)校追求經(jīng)濟(jì)利益。對(duì)他們成長(zhǎng)放任自流，動(dòng)輒諷刺、挖苦、訓(xùn)斥，甚至打罵，這些學(xué)生對(duì)前途失去希望，自暴自棄，有的干脆輟學(xué)，流浪社會(huì)。二是不重視差生和歧視不良生。一是重智輕德。父母文化較低，不懂得子女心理生理的特點(diǎn)，更不知如何教育子女，任其發(fā)展，不聞不問(wèn)，自己打麻將，喝酒、跳舞，把教育責(zé)任推給社會(huì)，推給學(xué)校，出了問(wèn)題，怨天憂人，怪學(xué)校，怪孩子，就是不查查自己原因。父母離異、分居至對(duì)子女疏于管教。二是殘缺的家庭不良的父母的影響。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是人生的第一課堂。交際朋友，尋求友誼本是青年人的共同特點(diǎn)，交友不慎，特別是交社會(huì)上一些有劣跡有惡習(xí)的朋友，受他們哥們義氣，吃喝玩樂(lè)的人生觀的影響，走到一起，由于自身的免疫力不強(qiáng)，耳聞目染，沾染上他們的惡習(xí)，由原來(lái)的好玩到后來(lái)的共同追求，從而走上犯罪道路。四是不良的交友環(huán)境的影響。電視、報(bào)刊、雜志、充斥暴力、色情、恐怖、怪誕、庸俗的內(nèi)容情節(jié)，唯利是圖者向未成年人開(kāi)放營(yíng)利性歌舞廳、錄像室、電子游戲室，兜售精神垃圾。而物質(zhì)欲望和實(shí)際收入的強(qiáng)烈反差，使他們鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪道路。高消費(fèi)的豪華生活方式，刺激誘惑青少年物欲的膨漲。社會(huì)道德水準(zhǔn)下降，拜金主義、享樂(lè)主義，利已主義蔓延，青少年耳聞目染，使他們世界觀出現(xiàn)了偏差，走上了犯罪道路。(禍起虛榮案例)(二)成因青少年為何墮入犯罪深淵?主要從四個(gè)方面因素作個(gè)剖析社會(huì)因素。養(yǎng)成了坐享其成，好吃懶做、自私任性、冷酷殘忍、乖戾蠻橫、脾氣暴躁，以及鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良品格。好逸惡勞心理突出，吃苦耐勞艱苦創(chuàng)業(yè)精神差。把打架當(dāng)成勇敢，把酗酒當(dāng)作豪爽，把一起干壞事當(dāng)作義氣，把揮霍當(dāng)作瀟灑，把吸毒涉黃當(dāng)作探索。(哥們義氣案例)模仿能力強(qiáng)，辯別是非能力差。現(xiàn)在的青少年大多是獨(dú)生子女，無(wú)兄弟姐妹，他們?cè)诟改傅倪^(guò)度呵護(hù)和嚴(yán)格的監(jiān)控下，日復(fù)一日，年復(fù)一年緊張的學(xué)習(xí)，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會(huì)，接觸社會(huì)，但由于他們辯別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動(dòng)，敢愛(ài)敢恨，敢作敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥門講義氣的朋友，在他們的薰陶下，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差，他們講究吃喝玩樂(lè)，追求享受，他們只關(guān)注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會(huì)的利益。他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望、焦慮、沮喪情緒，甚至意志消沉，自暴自棄，不能客觀地分析自己原因和客觀情況，使挫折的負(fù)面影響在其身上表現(xiàn)得非常明顯，在不良刺激的誘惑或社會(huì)上不法分子教唆、拉擾下，萌發(fā)違法犯罪的念頭，走上犯罪道路。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中大多一帆風(fēng)順，受到家庭的過(guò)度保護(hù)，始終被別人圍著、護(hù)著、捧著，想獨(dú)立，想自已作主做些事情，想自己主宰世界，但他們從未嘗過(guò)“逆境”滋味，不知道世事的艱難。這種人崇尚金錢，追求自身利益，追求高消費(fèi)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而缺乏進(jìn)取精神，甚至為 了達(dá)到目的而不擇手段。多數(shù)青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里，家長(zhǎng)對(duì)其處于服從地位，千方百計(jì)地滿足他們的各種愿望和要求，結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識(shí)，為所欲為，十分任性，自私、貪婪和霸道。青少年犯罪問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱二、青少年犯罪的心理行為表現(xiàn)及其成因。5％。(案例)五是低齡化犯罪呈上升趨勢(shì)。盜竊事先踩點(diǎn)，撬、撞、挖各種工具一應(yīng)俱全。這些團(tuán)伙犯罪具有連續(xù)性、瘋狂性，且流竄作案。在查獲的青少年犯罪人員中有團(tuán)伙45人，涉及280人，團(tuán)伙成員占總數(shù)36。(以下同樣列舉我院數(shù)字進(jìn)行對(duì)照)二是聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害等爭(zhēng)強(qiáng)斗狠性案件突出。青少年犯罪主要有以下特點(diǎn)：一是侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪居高不下。我收集的資料，一組是：2005年至2006年10月，某縣公安局共抓獲768名青少年違法犯罪嫌疑人，占抓獲的全部刑事犯罪嫌疑人的46。特別是進(jìn)入90年代以來(lái)，我國(guó)的青少年犯罪問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。可以說(shuō)全社會(huì)為培養(yǎng)、教育下一代做了大量的工作從總的情況看，我國(guó)青少年精神面貌和道德風(fēng)尚的主流是好的，廣大的青少年正在健康成長(zhǎng)，他們是可以信賴的一代，是大有希望的一代。中共中央于1985年又專門下 發(fā)了通知，就青少年違法犯罪的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及如何做好這方面的工作，提出了十個(gè)方面的任務(wù)。全黨、全社會(huì)都十分關(guān)注青少年的預(yù)防違法犯罪工作。在我們祖國(guó)正以日益強(qiáng)大昌盛的嶄新姿態(tài)邁入21世紀(jì)，億萬(wàn)青少年意氣風(fēng)發(fā)朝氣蓬勃爭(zhēng)做新世紀(jì)的主人的時(shí)候，我們也痛心地看到，有一部分青少年或由于教育方面的欠缺，或由于外界環(huán)境的影響，或由于法律知識(shí)的缺乏，或由于自控能力的不足小小年紀(jì)就以身試法，做了令自己抱恨終身，令親人痛徹肺腑的事情，也給他人的社會(huì)造成了不同程度的危害和損失。第一篇：法制講座講稿法制講座講稿廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)小學(xué)法制副校長(zhǎng) 茍春銀同學(xué)們：青少年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代共產(chǎn)主義新人，是關(guān)系到我們的事業(yè)是否后繼有人的，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途，關(guān)系到民族興衰的大事。如果把青少年比做花朵，那么誤入犯罪泥潭的青少年就是被嚴(yán)霜打蔫了的花朵；如果把未成年人比做小樹(shù)，那么在罪與罰的邊緣掙扎徘徊的未成年人就是被冰雹摧折了的小樹(shù)。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，早在1979年中央八部委，(中宣部、教育部、文化部、公安部、勞動(dòng)部、總工會(huì)、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián))就青少年的預(yù)防違法犯罪工作，給中央作了《關(guān)于提請(qǐng)全黨重視青少年違法犯罪問(wèn)題的報(bào)告》，中共中央作了轉(zhuǎn)發(fā)，并明確指出：報(bào)告中反映的情況是當(dāng)前廣大群眾極為關(guān)心切望解決的重大問(wèn)題，必須采取有力措施，抓緊解決好這個(gè)問(wèn)題。1999年6月全國(guó)人大常委會(huì)又專門立法，制定了《預(yù)防未成年人犯罪法》，從法律上解決了預(yù)防未成年人犯罪司法保障問(wèn)題。但是，青少年違法犯罪仍然是個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一、現(xiàn)狀及特點(diǎn)當(dāng)前青少年犯罪情況十分嚴(yán)重，成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。84％，其中19—25歲的564人，14—18歲的177人，14歲以下27人，年齡最小的僅13歲。768名青少年犯罪嫌疑人中，盜竊407人，搶劫25人，占總數(shù)的56％。768名青少年犯罪嫌疑人中，尋釁滋事98人，傷害25人，占總數(shù)的16％三是團(tuán)伙作案趨多。5％。(案例)四是作案手段呈成人化、性質(zhì)嚴(yán)重化的趨勢(shì)。搶劫多以團(tuán)伙作案，準(zhǔn)備刀棍等兇器，且心毒手狠。768名青少年犯罪嫌疑人中，年齡在14—18歲的177人，占總數(shù)23％，14歲以下27人，占總數(shù)的3。(案例)以上的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出“二低三多”的新趨勢(shì)，即犯罪分子文化偏低、犯罪分子年齡偏低和暴力犯罪的多、輟學(xué)失學(xué)生多、家庭結(jié)構(gòu)破裂的多。以自我為中心的意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)差。他們只注重自己的享受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，卻不顧及他人或社會(huì)的利益，更別說(shuō)什么社會(huì)的責(zé)任，為社會(huì)做什么有益的事，什么扶危濟(jì)困，見(jiàn)義勇為，愛(ài)心，都與已無(wú)關(guān)。(嬌寵的惡果案例)獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，承受挫折能力差。在日常生活中，他們不能控制自己的不良行為習(xí)慣，甚至不能應(yīng)付一些較小的挫折，心理承受力非常脆弱。(案例)情感豐富，自我控制能力差。當(dāng)自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時(shí)，便相互對(duì)立，仇恨，大打出手，甚至報(bào)復(fù)、傷害、故意殺人犯罪。多數(shù)未成年獨(dú)生子女自 我意識(shí)較強(qiáng)，在社會(huì)交往中具有探索未知、學(xué)習(xí)新鮮事物，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼，缺乏是非辯別能力，把壞的當(dāng)成好的，把腐朽當(dāng)作神奇。(追星族案例及盲目模仿問(wèn)題)這些人極易被社會(huì)上存心不良的人拉下水，從而走上犯罪道路。多數(shù)青少年從小生長(zhǎng)在“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，許多父母過(guò)分嬌慣溺愛(ài)和遷就子女，盡可能多地給子女錢，供其揮霍，他們不知父母的艱辛，不知掙錢的不易，不知節(jié)儉，不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱難。他們隨著年齡的逐漸增大，他們的物質(zhì)享樂(lè)欲望不斷膨脹，他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，不能滿足他們貪得無(wú)厭的需要時(shí)，便會(huì)鋌而走險(xiǎn)，就會(huì)用違法犯罪行為去維護(hù)好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路。一是道德、價(jià)值取向的影響。二是不良的消費(fèi)環(huán)境的影響。由于 他們追求物質(zhì)享受的欲望強(qiáng)烈，講享受、講排場(chǎng)已成為追求的目標(biāo)。三是不良文化的誘惑。一些青少年缺乏社會(huì)常識(shí)和辨別是非的能力，經(jīng)常接觸這一類東西，極易產(chǎn)生違法犯罪行(此種好奇要不得案例)。不良的交友使青少年近默者黑。(講哥門義氣犯搶劫罪案女孩子交網(wǎng)友被強(qiáng)暴案例)家庭因素。其影響一是溺愛(ài)，重才輕德，這樣的家庭往往十分溺愛(ài)孩子，有求必應(yīng)，重視才藝的培養(yǎng)，忽視品德的教育，對(duì)孩子的品行放縱不管，任其發(fā)展。這樣的家庭往往父母經(jīng)常吵打，感情不睦，甚至有不良行為。(離家出走犯罪案例一)三是低層次的責(zé)任感。(出走的悲劇案例二)學(xué)校因素。應(yīng)試教育導(dǎo)致不少學(xué)校片面追求升學(xué)率，把精力放在文化知識(shí)的教育上，忽視了道德品質(zhì)和法制教育。有些教師對(duì)成績(jī)差的后進(jìn)生不予重視，對(duì)有過(guò)不良行為的學(xué)生，采取歧視的態(tài)度。這些學(xué)生一旦犯了錯(cuò)誤，往往得不到公正平等的對(duì)待，學(xué)校不是想方設(shè)法挽救，而是采取勸退或開(kāi)除的方法，向社會(huì)一推了之。校園內(nèi)的亂收費(fèi)以及教育的商業(yè)化的傾向，對(duì)金錢至上的追求，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)教師的懷疑和不信任，對(duì)學(xué)校教育的不信任，動(dòng)搖其理想、信念。一是自控力差意志薄弱。二是逆反對(duì)抗心理。(弒母案例)三是生理與心理發(fā)展不平衡。四是自暴自棄破罐破摔。(正反兩方面案例)三、預(yù)防青少年犯罪是全社會(huì)的緊迫任務(wù)當(dāng)我們看到一張張未脫稚氣就已被罪惡扭曲了的臉。預(yù)防青少年犯罪刻不容緩?！额A(yù)防未成年人違法犯罪法》，他既是社會(huì)各界做好預(yù)防未成年人犯罪工作的法律依據(jù)，又是廣大青少年的行為規(guī)范。要充分發(fā)揮政法、教育、勞動(dòng)、街辦等有關(guān)部門的作用，特別是學(xué)校要注意抓好學(xué)生的預(yù)防未成年人違法犯罪法的教育，通過(guò)教育，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，提高他們自我控制、自我約束的能力，使他們遠(yuǎn)離犯罪。社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年影響極大。社會(huì)上的黃毒賭現(xiàn)象仍十分猖獗，嚴(yán)重侵蝕青少年的心靈。強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理，堅(jiān)決取締盜版、涉黃音像制品、圖書的銷售和傳播，禁止歌舞廳、錄像廳、酒吧、電子游戲室等場(chǎng)所向未成年人開(kāi)放，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì) 環(huán)境。端正辦學(xué)思想，培育德智體全面發(fā)展的接班人是每個(gè)學(xué)校的核心任務(wù)。學(xué)校要在傳播文化知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展的前提下，著重抓好精神文明教育、道德法制教育、公民意識(shí)教育以及青春期教育和心理衛(wèi)生教育，使學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人。對(duì)差生、犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理、不得歧視。(四)加強(qiáng)