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節(jié)能減排工作方案合集5篇-展示頁

2024-10-25 02:04本頁面
  

【正文】 節(jié)能減排的觀念深入人心。(責(zé)任人:)(2)每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題班會(huì)。各成員明確工作職責(zé),層層落實(shí),以“綠色、和諧”為主題,通過宣傳發(fā)動(dòng),制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段,積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)為確?!肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí),抓出實(shí)效,學(xué)校成立“學(xué)校節(jié)能減排工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。的通知》精神的要求和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《安徽省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》的要求,結(jié)合我?!肮?jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。第二篇:學(xué)校節(jié)能減排工作方案節(jié)能減排工作實(shí)施方案節(jié)能減排工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。(四)對(duì)教室、走廊等地方的燈進(jìn)行改造和維修,使用節(jié)能燈具。(二)完善和修改節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、采購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度,督促、培養(yǎng)全體教職工節(jié)能意識(shí)和自覺性。積極探索節(jié)能減排的工作方式和方法,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,做好節(jié)能減排工作,爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”先進(jìn)單位。通過會(huì)議等形式,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排”文件、通知精神,以及相關(guān)的“管理制度”、“節(jié)能工作計(jì)劃”和“要求”,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)節(jié)能減排工作的重要性。抓好幼兒園的節(jié)能減排策劃、監(jiān)督檢查、宣傳等工作;組員具體實(shí)施貫徹落實(shí)節(jié)能減排工作,并督促班級(jí)成員和幼兒、家長(zhǎng)做好節(jié)能減排教育工作。四個(gè)措施成立幼兒園節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,召開工作會(huì)議,傳達(dá)文件精神。二個(gè)重點(diǎn):一是成立幼兒園節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組;二是積極抓好各項(xiàng)節(jié)能項(xiàng)目工作的落實(shí)。二、昆明市第九幼兒園節(jié)能減排總體思路力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo),二個(gè)重點(diǎn),三個(gè)突出、四個(gè)措施”。第一篇:節(jié)能減排工作方案昆明市第九幼兒園節(jié)能減排工作方案為認(rèn)真落實(shí)《節(jié)能法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,我園提出“四創(chuàng)一?!保矗阂詣?chuàng)建和諧校園、校園文化、節(jié)約型校園、平安校園和綠色校園)的工作目標(biāo),緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,提高全體教職工節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材和加強(qiáng)資源的綜合利用,確保幼兒園的節(jié)能減排降耗活動(dòng)全面開展,特制定節(jié)能減排工作方案如下:一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)全面做好昆明市第九幼兒園節(jié)能減排工作,堅(jiān)持從身邊做起、從當(dāng)下做起、從我做起、從抓孩子的節(jié)能教育做起,養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。以創(chuàng)建節(jié)約型校園為目標(biāo),增強(qiáng)九幼全體教職工的整體節(jié)能意識(shí),提高管理水平,努力降低能源消耗,為幼兒園的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一個(gè)目標(biāo):根據(jù)我省“十一五”節(jié)能工作目標(biāo)要求和西山區(qū)有關(guān)文件通知精神,節(jié)能燈具率要達(dá)到87%以上,單位人均能耗下降3%,%。三個(gè)突出:一是抓好水電改革方案,完善節(jié)水、節(jié)電管理制度;二是抓好辦公用品和費(fèi)用的節(jié)能管理,堅(jiān)持施行統(tǒng)一采購;三是繼續(xù)抓好節(jié)能知識(shí)的普及,從身邊工作抓起,從職工的行動(dòng)抓起,從孩子的教育抓起,讓節(jié)能知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)日常生活和工作。成員如下:組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)節(jié)能減排工作;副組長(zhǎng)根據(jù)幼兒園實(shí)際,制定節(jié)能減排活動(dòng)方案。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。通過國旗下的講話和教學(xué)談話活動(dòng)向全體教職工和孩子家長(zhǎng)宣傳“節(jié)能減排”的重大意義,使師生—孩子—家長(zhǎng)—社會(huì)營造出一個(gè)聯(lián)動(dòng)反映,做到人人重視、身體力行,爭(zhēng)做節(jié)能減排的主人,為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)。三、主要工作安排(一)首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,成立以園領(lǐng)導(dǎo)為主的幼兒園節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,經(jīng)費(fèi)傾斜,保障有力。(三)開展廢水再利用活動(dòng),如:師幼利用生活廢水澆灌草坪等。(五)通過各種宣傳工具、手段等(會(huì)議、傳閱文件、宣傳欄等)對(duì)教職工、孩子、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)阜南縣教育局節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,本著“節(jié)約資源,降低能耗,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展”的原則,大力開展節(jié)能減排活動(dòng),在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗,和諧發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮,使節(jié)約意識(shí)深入人心,成為全體師生員工的自覺行動(dòng),為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做貢獻(xiàn)。組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)執(zhí)行辦公室: 主任: 成員:主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。三、節(jié)能減排主要內(nèi)容開展宣傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)(1)每學(xué)期初一個(gè)月內(nèi),安排一次國旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題講話。(責(zé)任人:)(3)每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時(shí)機(jī)各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題板報(bào)。(責(zé)任人:科任老師,各學(xué)科至少有一個(gè)教案中有節(jié)能減排的內(nèi)容描述,總責(zé)任人:)(5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議每學(xué)期開學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要向全校師生發(fā)起倡議:節(jié)能減排、從我做起。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,從生活點(diǎn)滴做起,轉(zhuǎn)變不合理的消費(fèi)模式,崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以綜合實(shí)踐的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。(責(zé)任人:)(7)全面采取節(jié)能減排措施。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍,手紙入桶并回收利用的好習(xí)慣。(責(zé)任人:)設(shè)備節(jié)能學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求,有計(jì)劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備和燈具,努力降低能耗。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具,高桿射燈只在使用時(shí)段開啟使用,同時(shí)采取先進(jìn)技術(shù)手段自動(dòng)開關(guān)電。下班時(shí)關(guān)閉電腦,上課關(guān)閉電腦或顯示器。所有專業(yè)辦集體辦公室按人均用電多少排序,排前5名的辦公室寫出說明和整改措施,最后5名給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。(校領(lǐng)導(dǎo)辦公室因來訪多,不在考評(píng)之列)(負(fù)責(zé)人:)教室及走廊節(jié)能教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來。晴朗天氣白天不開燈,特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈,走廊沒人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評(píng)比,按教室用電總量多少排序,前8名教室的班主任寫出說明和整改措施,后8名的教室由學(xué)校對(duì)班主任給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。出現(xiàn)漏水時(shí),總務(wù)處
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