【正文】 學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。（五）重視課程教學(xué) 堅持課改創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理的出發(fā)點和歸宿。一年來，組織全體教師參加教育專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)我校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。加強了細節(jié)管理，從教師和學(xué)生的言行舉止的最細微處入手，層層抓落實，人人講細節(jié)，立足根本，強化責(zé)任意識，切實提高管理效能。堅持以人為核心，以做好人的工作，充分調(diào)動人的主動性和積極性為根本，最大限度地激發(fā)人的潛能，進而提高管理功效，實現(xiàn)管理目標(biāo)。開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)建設(shè)，錘煉一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。即是提高教師的時間意識、質(zhì)量意識、合作意識、奉獻精神、為人真誠和提高自我實現(xiàn)的意識。我校要求全體教師不斷學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識，做到與時俱進?！耙蝗諡閹煟K身為父”。（四）加強隊伍建設(shè) 樹立良好師風(fēng)隊伍建設(shè)是均衡發(fā)展的關(guān)鍵。召開了家長會，開展家訪活動，健全“警校共建”、“法制副校長”、“關(guān)心下一代工作小組”、家長學(xué)校、做好家校宣傳教育工作。所以，我校的入學(xué)率、鞏固率均達100%。入學(xué)率、鞏固率均達100%由于我校認真貫徹落實上級有關(guān)義務(wù)教育文件精神，通過給家長發(fā)公開信，張貼通知，開家長會等形式，動員適齡兒童入學(xué)，保證六周歲兒童按時入學(xué)。完善并落實收費管理責(zé)任制。嚴格執(zhí)行收費制度學(xué)校收費事關(guān)群眾切身利益和學(xué)校形象。（三）規(guī)范教育行為 促進均衡發(fā)展我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》和各級教育部門的有關(guān)制度、規(guī)定，規(guī)范教育行為，從而促進教育公平和均衡發(fā)展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我校認真貫徹《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各級關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神；學(xué)校確立了教育均衡、教育公平的辦學(xué)思想，堅持已定的辦學(xué)理念，樹立了促進教育均衡發(fā)展的育人觀、質(zhì)量觀和評價觀，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。如修復(fù)垮塌擋土墻，給學(xué)校配備一批電腦，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，非常重視教育均衡發(fā)展、使得我校辦學(xué)條件的不斷完善，為我?，F(xiàn)代化教育教學(xué)提供了必要的物質(zhì)保證，也充分發(fā)揮了環(huán)境育人的教育功能。（一）政府重視支持 均衡發(fā)展有保障政府的重視與支持是義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力保障。第一篇：熊家灣小學(xué)均衡教育總結(jié)熊家灣小學(xué)2014年均衡教育工作總結(jié)揮別了輝煌而艱難的2014年，迎來了充滿希望又極富挑戰(zhàn)性的2015年。回顧一學(xué)年的歷程，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在廣大熱心教育人士和社會各界的支持下，我校堅持改革，務(wù)實創(chuàng)新；堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針；以課堂教學(xué)、課程改革和教育評價為關(guān)鍵環(huán)節(jié)；以創(chuàng)設(shè)“重安全、重習(xí)慣、重質(zhì)量”為工作思路，構(gòu)建自我教育發(fā)展模式，全面推進素質(zhì)教育，堅持推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全校教職員工團結(jié)拼搏、積極進取，努力把熊家灣小學(xué)辦成一所現(xiàn)代化學(xué)校，并取得了較好的辦學(xué)效益。一年來，各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視我校的校園建設(shè)和均衡發(fā)展工作，經(jīng)常親臨學(xué)?，F(xiàn)場辦公，解決了不少實際問題。（二）端正辦學(xué)思想 文化立校促均衡端正辦學(xué)思想是實施義務(wù)教育、確保均衡發(fā)展的前提。我校堅持進行安全教育、文明習(xí)慣教育和陽光體育運動。招生、學(xué)籍管理規(guī)范學(xué)校對一年級適齡兒童招生范圍在班容量容許的情況下適量接收片外生。學(xué)校確保上級部門關(guān)于學(xué)校收費管理規(guī)定及治理教育亂收費意見的貫徹落實。在學(xué)校教育收費公示欄向家長、學(xué)生公示，自覺接受社會、學(xué)生和家長及教師的監(jiān)督。同時，實行班主任責(zé)任制，全體教師通力協(xié)作，層層抓落實。加強德育管理 重視家校聯(lián)系工作我們樹立了大德育觀念，全方位加強德育管理，把學(xué)生的認知、情感和行為有機統(tǒng)一起來，知行合一。學(xué)校、家庭、社會“三教合一”，讓家長和社會各屆人士共同關(guān)心學(xué)生的成長，形成合力，取得了較好的學(xué)校與家庭相結(jié)合管教孩子的教育效果，把德育工作推上新的臺階，得到了家長們的歡迎和好評。因為教師的精神風(fēng)貌和言行舉止都會對學(xué)生的認知心理和審美心理產(chǎn)生久遠的影響，所以提高教師的綜合素質(zhì)十分重要。教師是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、合作者、促進者、心理保健者；教師是學(xué)生通向成功的“橋梁”。提出了提高教師的“六個意識和觀念”。按和諧教育標(biāo)準 加強班子隊伍建設(shè)我校行政堅持每周集體學(xué)習(xí)政治、管理、教育等理論，要求行政人員“明確職責(zé)，做到精致，搞好服務(wù)，提高效率”。在堅持依法治校的思路，進一步建立和完善各項管理制度的前提下，我校堅持內(nèi)部三級管理，分層把關(guān)，實行現(xiàn)代人本管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樹立“教師第一”的思想，教師樹立“學(xué)生第一”的思想，人人樹立人本思想。不斷學(xué)習(xí)與時俱進通過各種形式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值班、《義務(wù)教育法》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等，幫助教職工準確把握黨在新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。我校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師學(xué)習(xí)搭建平臺、提供幫助。積極組織各科教師參加區(qū)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，并取得良好的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。課程教學(xué)