整頓班級紀律本站推薦-展示頁
2024-10-25 01:41本頁面
【正文】 分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。根據(jù)以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：召開班會，明確班干部職責(zé)，加強班級管理工作，特設(shè)紀律委員1名。學(xué)生貪玩，身上缺點多，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)氛圍差，紀律遵守一般。教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。自習(xí)前后學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí)，秩序較差。第二篇：班級紀律整頓總結(jié)班級紀律整頓總結(jié)五篇篇一：班級紀律整頓總結(jié)新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去近三個月了，七年級新生仍處于紀律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)急需加強班級的紀律管理工作。這時的你，見到了學(xué)校的老師問聲好，見到地面的廢紙主動拾起等，一句謝謝、對不起，一個真誠的眼神這些都會讓你的一天快樂而充實起來。所以，學(xué)校將十月份定為“紀律整頓月”，通過今天下午班會以“整頓班級紀律，樹立良好班風(fēng)”為主題，討論周圍同學(xué)的不文明、不守紀等有損班級形象的行為，針對具體問題，制定出解決措施，爭取在學(xué)?！凹o律整頓月”活動中成為明星班級。可是，我們的學(xué)生在長假和活動過后，不是以更好的精神面貌去投入到學(xué)習(xí)中去，而是在早、午自習(xí)前多了說話的，課間多了打鬧的學(xué)生，行為禮貌的表現(xiàn)退步了。第一篇：整頓班級紀律（本站推薦）“整頓班級紀律，樹立良好班風(fēng)”今天再次面對鮮艷的五星紅旗，我的感慨真的很多，國家、學(xué)校為同學(xué)們的發(fā)展想了很多，我們有了十一等節(jié)日的假期，學(xué)校又召開了開學(xué)典禮和運動會。應(yīng)該說假期是更好地工作和學(xué)習(xí)的緩沖，活動是為學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)校三令五申的要求也被部分學(xué)生拋之腦后，這種現(xiàn)象如果不及時遏制，那后果不堪設(shè)想。專家說，21天就可以形成一個好習(xí)慣，學(xué)校希望通過全校師生的共同努力，我們看到的是每天同學(xué)們校服整潔、頭型合格，面帶笑容地走進教學(xué)樓，安靜地坐在教室里溫習(xí)功課，下課時，同學(xué)們無聲有序地走出樓外，做自己喜歡又沒有危險的游戲，給自己的大腦來次洗禮，更好地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)。我運氣的故事讓文明的思想，文明的理念，文明的行為，遍布在校園中的每一個角落，讓紀律成為我們走向成功的保障吧！同學(xué)們，讓我們行動起來！從今天中午的大掃除開始，從今天下午的班會開始。對于班級的紀律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調(diào)查存在的問題主要有以下方面：課堂中學(xué)習(xí)紀律差，學(xué)習(xí)積極性不高。作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。學(xué)生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現(xiàn)象，而且個別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。公共場所學(xué)生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：班級紀律有人管，人人都是管理者。通過紀律的約束，每個同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀、合格的中學(xué)生?？傊ㄟ^本次紀律整頓，希望每位同學(xué)能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學(xué)的學(xué)生篇二：班級紀律學(xué)風(fēng)整頓總結(jié)工作方案鑒于班級前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級秩序和學(xué)習(xí)不認真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績普遍不理想也使班級在級部學(xué)習(xí)成績評比中淪落為下等班級這對于曾經(jīng)很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴和榮耀痛定思痛經(jīng)過班會集體討論決定對班級進行整頓嚴肅紀律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：實行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負責(zé)一周紀律管理周末做出總結(jié)上報抄作業(yè)、班干部管理對班干部中出現(xiàn)違紀、嚴厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討；、不認真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內(nèi)張貼；不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認真學(xué)習(xí)再復(fù)課篇
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