河南理工土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇-展示頁
2024-10-25 01:40本頁面
【正文】 （即注漿加固）、生物防護(hù)等方法。我們在縫山針公園山腳下的一側(cè)，發(fā)現(xiàn)了一處斷層，很明顯它屬于正斷層。⑤由斷層兩盤巖石碎塊構(gòu)成的斷層角礫巖、斷層運(yùn)動(dòng)碾磨成粉末狀斷層泥等的出現(xiàn)表明該處存在斷層。④牽引構(gòu)造。②地層的重復(fù)或缺失，這是斷層走向與地層走向大致平行的正斷層或逆斷層常見的一種現(xiàn)象，在斷層傾向與地層傾向相反，或二者傾向相同但斷層傾角小于地層傾角的情況下，地層重復(fù)表明為正斷層，地層缺失則為逆斷層。斷層兩側(cè)錯(cuò)開的距離統(tǒng)稱位移。面。斷層面平直、光滑、閉合。右岸坡度約30?.壩基出露地層為太古界登封群片麻巖及其脈巖類，表層0~3m為強(qiáng)風(fēng)化，3~10m為弱風(fēng)化，10m以下為微風(fēng)化及新鮮巖體，壩基巖石以花崗片麻巖為主，有少量的角閃片麻巖，片麻理走向一般210?~220?，傾角一般20?~25?。之后，我們沿著崎嶇的山路一路行進(jìn)至山頂，由于山路情況復(fù)雜，有部分道路比較危險(xiǎn)，同學(xué)們用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到達(dá)山頂。由于長期的風(fēng)化作用，這里的巖石比較脆弱，同學(xué)們能比較輕松地用地質(zhì)錘從這里的巖壁上提取下巖石，比較典型的有片麻巖。奧陶紀(jì)石灰?guī)r巖性致密堅(jiān)硬，但是由于其堅(jiān)硬，所以它很容構(gòu)造運(yùn)動(dòng)不同，其節(jié)理構(gòu)造發(fā)育規(guī)律也存在差異，總體看共有5組高傾角構(gòu)造節(jié)理，一般延伸不長，總體屬不發(fā)育——中等發(fā)育類型。這兩層中間缺失了志留紀(jì)（S）和泥盆紀(jì)（D）地層。縫山針上部是石炭紀(jì)地層，下部是奧陶紀(jì)石灰?guī)r地層。這里地層分布也是比較簡單的?？p山針公園為山前沖積平原，地質(zhì)構(gòu)造較復(fù)雜，以斷層為主，輔以輕微褶曲，褶曲構(gòu)造不甚明顯，主要表現(xiàn)為走向方向上的擠壓現(xiàn)象，有單斜地壘構(gòu)造，中部有一正斷層，地勢由西北向東南傾斜，南部地表被第四系黃土所覆蓋北部地面主要為中奧陶統(tǒng)、晚奧陶統(tǒng)形成的的石灰?guī)r山脈，傾角一般5~10度，山勢陡峭，高度在200米左右。（二）實(shí)習(xí)區(qū)出露巖層詳細(xì)描述、巖層產(chǎn)狀的測量及不同巖層間的接觸關(guān)系實(shí)習(xí)期間我們考察的地點(diǎn)主要是縫山針公園和薄壁寶泉水庫。區(qū)別露頭和滾石，主要是多觀察和追索并要善于判斷?！?5176。/SW∠35176。SW∠35176。傾角35176。巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式：既方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向?yàn)?10176。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。測量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。 學(xué)會(huì)做標(biāo)準(zhǔn)的野外地質(zhì)記錄，學(xué)會(huì)繪制實(shí)習(xí)區(qū)的地層剖面圖 認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)重大的地質(zhì)構(gòu)造的野外識別方法 認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)常見的礦物和巖石，學(xué)會(huì)區(qū)分三大類巖石 二、實(shí)習(xí)路線路線一：焦作市輝縣薄壁寶泉水庫 路線二：焦作市縫山針公園三、實(shí)習(xí)任務(wù)要求老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識，但這些知識是平面的、抽象的，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，親自去觀察這些現(xiàn)象，通過實(shí)踐，以便全面地掌握這些專業(yè)知識技能。第一篇：河南理工土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告河南理工大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告班 級：姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)老師： 閆芙蓉一、概述本次認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程地質(zhì)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以野外實(shí)習(xí)為主、校內(nèi)實(shí)習(xí)為輔。此次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生通過野外實(shí)地考察，加深對各種地質(zhì)現(xiàn)象的辨別能力，掌握分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力，掌握使用地質(zhì)羅盤儀等地質(zhì)勘測工具的使用方法。本次實(shí)習(xí)分野外實(shí)習(xí)與校內(nèi)實(shí)習(xí)兩部分，野外實(shí)習(xí)以地質(zhì)考察為主，實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括焦作市縫山針公園、薄壁寶泉水庫，考察巖層產(chǎn)狀、節(jié)理裂隙、邊坡工程、斷層、褶皺、山嶺地貌等內(nèi)容；校內(nèi)實(shí)習(xí)以自習(xí)相關(guān)課程為主，閱讀學(xué)習(xí)《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)》、《巖土工程勘察技術(shù)與應(yīng)用》、《工程地質(zhì)手冊》等書籍資料，并整理讀書筆記。 了解地層的劃分標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)?shí)習(xí)區(qū)出露的巖層和地質(zhì)年代一一對應(yīng)，認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)歷史發(fā)展演化過程 學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤，并測量巖層（斷層）產(chǎn)狀 認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)邊坡變形破壞形式及采取的各種防治措施 ，必須熟練掌握。測量時(shí)將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石子使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，測量時(shí)將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動(dòng)羅盤，并用中指搬動(dòng)羅盤底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。傾向?yàn)?20176。則記錄為NW310176?；?10176?；?20176。野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測量，不能在轉(zhuǎn)石(滾石)上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。測量巖層面的產(chǎn)狀時(shí)，如果巖層凹凸不平，可把記錄本平放在巖層上當(dāng)作層面以便進(jìn)行測量。焦作縫山國家礦山公園別名縫山針公園，橫跨解放區(qū)、山陽區(qū)，位于太行山系南麓，焦作市中心北部，交通便利，公園西邊是村莊，公園前是東西走向的公路，公園內(nèi)是海相沉積的中、晚石炭統(tǒng)石灰?guī)r?？p山針公園由于過去是采石場,所以這里的地層出露的非常明顯。由于地殼運(yùn)動(dòng)關(guān)系，此處地層出現(xiàn)了部分地層缺失。這兩層中間夾有泥巖作為分界面。像這種出現(xiàn)地層缺失的整合就叫做假整合。首先，我們先來到這里的一處緩坡上，了解這里巖層的巖石構(gòu)成，主要是沉積巖和正變質(zhì)巖，巖層有明顯的沉積間斷，地層間的接觸屬于角度不整合。在地上我們還能看到大量的碎屑巖。來到這里，我們才隱約看到了水壩的輪廓，寶泉水庫壩址位于峪河峽谷出口處，壩址高程約161m，河谷寬度約150m,左岸坡度約40
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